文明礼仪观后感

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古人孔颖达曾言：“中华有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”礼仪，在中国千年历史中占据着重要地位。小至家常便饭，大到祭天拜祖，古人都十分注重礼仪。在现代化的今天，我们依然随处可见礼仪之美，遇到熟人时要行点头礼，升国旗时要行注目礼等等。而作为中学生，我们更要遵守日常礼仪，将“静”“净”落实到学习、生活中，共创美好校园。

静中取净，创建干净校园。安静中的干净，祥和而美好。设想一下，我们身处于一个安静的环境中，满地垃圾、落叶，一片萧索凄凉之景，必然会影响学习的心情；而在冬日阳光下，一片祥和美好、温暖整洁的校园景象，我们才能静心学习，奔赴未来。故而，安静中的干净是极为重要的。

净中取静，创建安静校园。干净中的安静，难得并可贵。这份安静是在干净的基础上的升华；这份安静是“因时而异”的，并不是一直静寂安谧的。这份安静体现在遵守课堂纪律，安静听老师讲课，路遇老师礼貌问好；这份安静体现在，下课时不在班级大吵大闹，不打扰他人和同学间的学习交流。

静净结合，共创文明校园。安静同干净并驾齐驱，生机又有序。静是早晨朗朗的读书声、是上课时的鸦雀无声、是下课时的平声交流；净是班级内卫生整洁、是校园内不见一片落叶的干净、是处处不见一丝尘土的洁净。安静让我们的校园井然有序，干净让我们的校园焕然一新。生活在安静而又干净的校园，才能让我们心情变得愉悦，成绩变得更好。

校园是千千万万个梦想聚集的地方，是同学们加油奋斗的地方，是无数学子放飞梦想的地方。创建文明校园，需要我们共同努力，这样才能在净静校园之中沉潜蓄力，去拼搏一个光明而又无悔的未来。

自从我读了《文明礼仪教育读本》后，我改变了许多。以前我一直不跟值日老师打招呼，只跟教自己的老师打招呼。

我认为，那些值日老师又不教我，我跟他们打招呼，他们也不认识我。读了这本书后，我知道跟别人打招呼是一种讲文明、懂礼仪的表现。所以我现在进入学校的时候，总会主动地跟值日打招呼，而且声音非常响亮。还有我去吃自助餐时，看见自己喜欢吃的食物就拿好多，结果总是吃不完，到最后盆子里还剩好多东西。可我从不以为耻

当我们写一篇作品名的观后感时，我们可以从不同的角度入手。观影不仅仅是一种放松和娱乐的方式，它还会给我们带来莫名的感动和许多想法。通过观后感，我们可以为作品的进一步发展提供有建设性的意见。我为您准备了观后感《文明礼仪观后感》，希望这篇观后感能满足您的要求。同时，希望这些作品能让您的生活变得更加美好！

近日，**了学校组织的“文明礼仪规范专题片”后，我深有感触。

文明礼仪在校园。在操场上，一个学生在踢足球，另一个在附近踢毽子。踢足球的学生不小心把球踢到了踢毽子的学生身上。他的身体受伤，衣服也脏了。那个学生非常生气。这时，踢足球的学生跑过去说：

“对不起，小明同学，我不是故意的，原谅我好吗？我看看你是不是擦伤了，衣服是不是脏了。我一会儿给你洗。”听了这些话，那个同学不再生气了，温柔地说：

“没关系，以后注意就行。”就这样简简单单的“对不起，我不是故意的。”让同学一场的矛盾化为无形，这就是文明礼仪的魅力所在。

在课堂上，老师在讲课的时候，有一个同学在座位上讲话，玩画笔，被同桌发现了，同桌连忙在本上写道：“请不要讲话，这样会打扰到别的同学的，对老师来说，是很没礼貌的，你要尊重老师。”写完之后，把本子推到他的面前。

此时，他的脸红红的，知道自己错了。

文明礼仪无处不在，放学时要排队，要和老师说“再见”。见到老师要停下脚步，说“老师好！”同学见面要打招呼，互相问好。

回答老师问题要声音响亮，上课要做到“快，静，齐。”同学之间离不开礼仪，老师和学生之间也离不开礼仪。有了礼仪才会让班级更团结，友谊更深厚。

只有有了礼仪，学生才能更加尊敬老师，师生关系才能更加深厚。

良好的行为习惯是我们学习和发展健康人格的基础。在学校里，良好的文明行为习惯，能树立良好的学习习惯，创造良好的学习习惯。在日常生活中，只有注重文明礼仪，才能营造和谐的社会氛围。

为了使我们的学习和生活和谐稳定，我们必须学习文明礼仪。

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军。我们共同肩负着创造物质文明的重要使命和创造精神文明的神圣责任。让我们从我们这边做起，做文明礼貌的小榜样。

追求自由，放飞自己，无拘无束，是我们每个人心中的梦想。人们常说：“心有多大，舞台就有多大”，殊不知“人无礼，则不立”，心中有界，方能行者无疆。而这“界”便是华夏民族自古以来的“礼”，中国素有“礼仪之

电影在社会的发展中扮演着重要的角色，具备一定的功能和影响力。最近我观看了一部电影，深深地被它所传达的主题所打动。为了表达我对这部电影的感受，我决定写一篇观后感。通过写观后感，我们可以更快速地理解电影的内容。那么，如何用文字准确地书写一篇作品名的观后感呢？我希望这篇“礼仪观后感”能够符合您的口味，并满足您的期待。请您关注我们网站的最新更新，以免错过任何重要内容！

前段时间有机会看到了《礼仪教育》，幼儿园空的时间不多，我就带着《礼仪教育》回家，迫不及待地翻开书本，认真地阅读起来。不时被其中的锦囊妙计和礼仪须知给深深吸引住了，书中具体举出实例，教家长如何科学理性地引导教育孩子，让孩子们养成良好的行为习惯及如何待人接物。

看完了这本书，我的收获很大，感想也很多。谁都希望自己的宝宝聪明伶俐，长大了有出息。望子成龙，望女成凤，是天下父母共同的愿望。但大多数的家长们往往只重视培养孩子的智商而忽略了孩子的情商。前一段时间我看了一期“幸福魔方”直播电视，男主人公是位北大毕业的高材生。而女主人公是位清华大学毕业的高材生。两人的结合在外人看来是一对非常般配的夫妻。但因女主人公的自私、任性、待人处事方面极差，全然不顾及别人的感受。得罪了不少男主人公的亲戚朋友们，还不知悔改。虽然她工作能力很强，事业蒸蒸日上。但众叛亲离，最终夫妻俩走到离婚的地步。主持人通过与女主人公母亲的沟通，了解到母亲教育理念对她的影响很大，母亲在现场也承认自己对女儿的教育向来是只要学习好，其他什么都不用操心。家人都一手操办。这位母亲一味培养孩子的智商，而忽略了对孩子的情商教育。连最起码的尊老爱幼，这位清华高材生都不懂得做。真是可悲！此实例深深的给我敲了一个警钟，在以后教育孩子方面，要巧妙地应用礼仪教育书中的常识教育引导他。培养他的综合素质能力，让传统礼仪深入他心。同时我也会向班里的家长介绍这本书，让每位家长了解礼仪教育的重要性！

人们常说：“父母是孩子的第一个老师，家庭是人生成长的摇篮。”让我们家长们时常对照《礼仪教育》书，提醒自己，改正自己的缺点。给孩子营造一个温馨，和谐，健康的家庭环境。让礼仪之花开满人们的心间。

我国是礼仪之邦，自古以来就强调交往的艺术，随着国际竞争的日益激烈，商务礼仪也逐步成为了个人及企业整体素质的表现。在人际交往中，良好的个人形象、仪容仪表以及言谈

励志的句子小编为大家整理了一篇关于“教师礼仪观后感”的文章，相信大家都曾经被精彩的电影或电视剧深深地吸引过，观看后，我们内心久久不能平静。与其羡慕网络上的影评，不如自己写一份观后感，写观后感能显著提高我们的写作能力。写作品名的观后感还有哪些需要注意的吗？

令人身心愉悦的暑假在上海短暂的黄梅雨季之后如约而至，伴随着一日热过一日的酷暑，我这个名副其实的宅女过起了若无闲事挂心头，便是人间好时节的惬意生活。既为了使自己的暑假过得舒适，又为了不至于在旁人眼中太过虚度人生，我选择在书籍的海洋中寻找人生目标，开启新的征程。

首先我认真阅读了学校推荐的由中国人民大学金正昆教授主持撰写的《教师礼仪规范》。说起这个金正昆教授早些年我就对他的礼仪课程推崇有加，早在易中天、刘心武这些文化名人出名之前，金教授就已经上了百家讲坛，并且以其通俗易懂的方式上起了商务礼仪的课程。虽然当时我还只是个学生，但他诙谐幽默的上课方式还是给我留下了深刻印象。而这次再次拿起他编写的教师礼仪，对我来说颇有一种温故而知新的别样风味。

现在我就简单介绍一下这本书的主要内容，全书共五章，分别以师德、师表、师言、师行、师缘为出发点和立足点表述一名合格的人民教师应该具有哪些行为礼仪。作为言传身教的典范，教师掌握适当的礼仪规范能够在教学过程中对广大学子起到良好的潜移默化的引导作用。正如《左传》中曾指出：礼，经国家，定社稷，序人民，利后嗣者也。这里礼不仅仅是一种良好的行为规范，更关系到国计民生，关系到国家的长治久安。也许有人会认为此种说法过于夸大了礼仪的作用，但如果大家熟悉历史的话就一定记得那场为晋景公树立千秋霸业的鞌之战是怎么发端的，换而言之国与国之间的礼仪甚至有可能牵动着数万人的生死存亡。相传公元前592年齐国国君齐顷公在朝堂接见来自晋国、鲁国、卫国和曹国的献宝使臣，但当时这些使臣各个相貌丑陋，齐顷公为搏自己的母亲萧夫人一笑，便邀请母亲前去偷偷观望。不料萧夫人看后过于开怀，大笑不止惊动了四国使臣。四位使臣当即怒不可遏，不辞而别，约定各自回国请兵伐齐，血洗在齐国所受的耻辱。终于在公元前589年晋国的执政卿士郤子为报齐王戏辱之仇，借鲁、卫求援之机，发兵攻齐，史称鞌之战。历史虽然离我们现代生活已经非常遥远，但在日常生活中因不当的礼仪造成的矛盾与不和却是比比皆是，在这里我也不一一列举，但针对本书关于教