在漫漫人生的道路上，难免有挫折和不幸的事儿发生，当我们遇到了这些个绊脚石该怎样办呢？是堕落、是颓唐、还是从此一蹶不振？都不是，当遇到了挫折和不幸的时候，我们就应满面笑容的应对、战胜它。
记得那是自上七年级以来的第三次周清，我考得很差，从客观原因上说是没写完加粗心，考试过后在寝室里我依旧是那个傻傻的看似没有任何事儿能够伤害我的“汤大圆”，听室友讨论考试的资料，偶尔插上一两句话让这一群“闺友们”别发现我的异常，结果我顺利“过关了”。
第二天是暴风雨来临的时刻，我以为我能够承受、我以为我很坚强，但是当那张仅仅只有47分的试卷摆在我面前的时候，我愕然了······仰望天，空荡荡的没有一片云彩，就如我此刻的心一般空荡，看着看着，“47”仿佛在嘲笑我的无能，最后那股压抑已久的恼怒迸发出来了，“呼哧”一声，那可恶的“47”被我揉成了一个小圆球，可我还不解气，当我还想再踏上几脚的时候，它因受不了我的虐待不知跑哪儿去了，而我不知为何：“扑哧”笑了起来，好奇怪，情绪怎样会突然好了起来，也是在那一刻起，我想起了王大晨的话：这份是谁考出来的？既然是你考出来的你埋怨谁呢？是阿！我怨谁呢？分已经出来了，天下没有卖后悔的药，只有在以后好好学，就当这是一次给我的教训吧！坐在身旁的同桌还是一副目瞪口呆的惊讶样随后帮我找到“47”“园儿，还要不要你卷子了？”“······”“给了你以后就不准再扔东西了”“哦”那时，谁也不明白我心里甜滋滋的，内心里有一个微微翘起的弧度······
微笑，能递进友谊；微笑，能跨越挫折和苦难；微笑，能让人的情绪开朗······所以常笑一笑吧，生活需要微笑。
生活需要“辨”作文 篇2真正的美，往往是穿越山川后的人间仙境。
仲夏七月，在忙碌的暑假里，我和父亲南下，来到了江南水乡乌镇。刚下飞机，正午的阳光毫不犹豫地刺痛了我的双眼，我感受到了来自南国的一丝热情。
收拾好行李后，我在水乡的民居间自由地漫步。我离水越近，太阳蒸出的水汽越重。刚刚天空晴朗，很快雾气就散开了。 .
眼前的能见度越来越低，终于在纵横交错的街巷中迷失了方向。我迷失在路口，没有勇气往前走。一气之下回酒店，无聊地打发时间。
好郁闷！他从千里之外来拜访，连他的脸都看不到。扬起的屋檐呆呆地看着我，一脸无辜的无奈。我恨恨地把脚边的石头踢进了朦胧的小巷深处，以此缓解烦恼，却没有听到预
对于“辨论主持词”这个话题励志的句子小编觉得非常值得深入研究。一个人在行动之前，当然要仔细考虑，主持词的目的是让组织成员更积极地参与组织的运作。主持词需要通过语言、肢体等方式传达信息，与其他公文一样，主持词也有其独特特点和写作方式。不妨与朋友分享这个内容吧！
辨论主持词(篇1)主题：手机对员工工作效率的影响
辨论主持词：
尊敬的各位评委、来宾和全体观众：
大家好！今天我们将围绕”手机对员工工作效率的影响”这一话题展开辩论。作为一种必不可少的现代科技，手机给我们带来了很多便利，同时也给我们的工作带来了很多影响。现在让我们共同探讨一下这一话题。
正方观点：
我们认为，手机对员工的工作效率有积极的影响。首先，手机可以使员工在任何时间、任何地点进行工作交流和沟通，这极大地提高了效率。其次，手机可以降低工作的心理压力，员工可以随时查看和回复工作信息，更加灵活地安排时间。最后，手机还可以通过各种应用程序实现高效的工作管理和配合。
反方观点：
我们反方认为，手机对员工的工作效率有消极的影响。首先，手机会让员工分心，导致工作效率降低。其次，手机给员工带来了过多的私人信息和娱乐选择，员工容易沉迷于此，无法集中精力工作。最后，手机不仅可以成为信息传递工具，同时也可以成为信息泄露的渠道，影响企业的机密安全。
结论：
经过双方的阐述，我们可以得出结论：手机确实会对员工的工作效率产生影响，不过影响的大小和具体情况有具体情况而定。手机可以在某些场景下提高员工的工作效率，但是不恰当的使用会降低工作效率，甚至会带来不必要的麻烦和风险。所以，我们建议企业在管理时对员工手机的使用进行规范和限制，以充分发挥手机的积极作用，减少负面影响。
本次辩论就到这里，感谢大家的参与和关注。
辨论主持词(篇2)主题：人工智能：机会与风险
尊敬的各位嘉宾、女士们、先生们：
大家好！欢迎大家来到本次辨论会，本次辩论主题是人工智能：机会与风险。随着科技的不断发展，人工智能越来越受到人们的关注，其带来机会和风险也日益突出，因此，今天我们就这个话题进行深入讨论。
首先，我们先来看看人工智能所带来的机会。人工智能具有无限的潜力和巨大的发展空间，有望在许多领域创造更多的价值。例如，人工智能可以帮助医生更准确地发现疾病，为治疗提供更好的支持，有利于促进健康医疗的发展。人工智能也可以帮助公司更好地
36、差强人意：大体上使人满意，多误解为不能使人满意。
37、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
38、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
39、鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。
40、侧目而视：不满而又惧怕地看着，常误解为“目光轻蔑地看”。
41、无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。
42、休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。
43、置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。
44、无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。
45、不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
46、息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。
47、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。
48、不足为训：不值得作为准则，与教训无关。
49、不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。
50、不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
51、目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。
52、不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
53、惨无人道：惨，残酷狠毒，残暴得灭绝人性。而“惨绝人寰”指世上再没有比这更惨的，形容惨到极点。
54、呕心沥血：形容费尽心思，中性词。而“处心积虑”指早已千方百计地谋算好做坏事，多含贬义。
55、标新立异：原指特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。而“独树一帜”指的是单独树起一面旗帜，比喻自成一家。
56、八竿子打不着：比喻关系疏远或没有关系。
57、拔出萝卜带出泥：比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。
58、饱汉不知饿汉饥：比喻不能设身处地为有困难的人着想。
59、不要在一棵树上吊死：遇到困境后应有所变通，不要固执于一种选择。
60、闭上眼睛捉麻雀：比喻盲目地办事情。
61、唱空城计：比喻掩饰自己力量空虚，骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部分不在；形容肚子饿。
62、吃不了兜着走：比喻某人行为造成了很严重的后果。
63、丑媳妇早晚要见公婆：比喻不好的东西迟早要让人知道。
64、穿小鞋：比喻暗中报复人，刁难人。
65、闯红灯：比喻超越现有的规则办事。
66、林子大了，什么鸟都有：
有时，一本优秀的图书可能会对一个人的品格产生深远的影响。当我们阅读作者的作品后，往往会在心里获得一些颇为重要的体验和心得。在写读后感时，我们应该有选择性地对内容进行分析和归纳，抓住其中的重要要点。倘若您对“两小儿辨日读后感”感到感兴趣，可以考虑阅读这篇文章，同时，如果您希望进一步加深了解，请持续关注我们的网站！
两小儿辨日读后感(篇1)《两小儿辩日》这篇顾问描写了有一天孔子到东方游学，看到两个小孩正在争辩，便问其原因。一个小孩说:“太阳刚出来像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是表明黎明时太阳大而正午时太阳小吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来时感觉清凉，而到了中午却像把手伸进热水里一样，这不就说明了黎明时太阳小而正午时太阳大吗?孔子不知道谁是谁非，两小孩说:“谁说你的知识渊博呢?”
通过这篇文章的学习，我感受到了古代儿童那种善于观察，善于思考，勇于向权威挑战的精神，也体会到了孔子实事求是的为人态度，更加感悟到了要从不同的角度去看待同一件事的道理，这些新的感受使我觉得应该改变一下自己。
这篇课文使我联想到了弟弟与妹妹曾经争论过的一个问题。那天，屋子里十分沉闷，不时传来雷鸣，妹妹突然问弟弟说:“你认为云是什么颜色的?”弟弟毫不犹豫的回答:“白色的。”妹妹却一口反驳:“我认为应该是黑色的:”弟弟理直气壮说出了理由:“我们平常抬头看天空，看到的云不是白色的吗?”妹妹也理直气壮的争辩道:“现在屋外天空中的云不是黑色的吗?”……两人一直坚持自己的观点，后来外公听到了他们的吵闹声，向他们解释了云“变色”的原因，他们才恍然大悟。
弟弟妹妹从两个不同的角度回答了同一个问题，就如文中的两个小孩子一样，在同一个问题中思考出了两个答案。
--要从不同的角度看待问题，这是我学习课文以及联想生活实际感悟出的道理。
两小儿辨日读后感(篇2)《两小儿辩日》写孔子东游时，看见两个小孩在争吵着太阳什么时候离人近什么时候离的问题，各自有不同的看法和不一样的理由，各持一方，谁也不肯让步，于是问孔子，孔子也不能作出明确的判断。看到这里，让我的心在深思里翱翔。
在这里通过孔子这样伟大的教育家也不能判别太阳何时离人近这个问题，说明了孔子实事求是。告诉我们知识是无穷的，学无止境的，遇事要谦虚，就算你再有才能也有不懂的地方，所以我们要虚心请教，勤奋学习，只有不断地学习，素质才会随之提高，才会对祖国的文化
