我的弟弟写人作文

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老师是知识的传播者，也是成长的引路人。——题记

最不能忘记的，是我小学时候的语文老师——唐老师。她一头乌黑亮丽的飘逸的长发；一身时尚漂亮的装束；一双炯炯有神的眼睛。再加上高挑的身材，俨然一副美女形象。

唐老师是一个好的知识传播者。开学第一天，她就跟我们说：“授人以鱼不如，授人以渔”。所以在日后的教学中，唐老师从不将知识一股脑儿地灌输在我们的头脑里，而是循循善诱，让我们自己思考，细细品味。正因为如此，才让我养成了敢想、敢说的好习惯，并为后来的语文学习奠定了坚实的基础。

唐老师更是一个好的成长导师。

她，让我自信。当时的我对于演讲是毫无技术可言，可谓是让听众受罪，也让自己受累啊。但由于对这个演讲台的热爱，我又舍不得放弃。于是对这方面擅长的唐老师开始支持我，鼓励我。他总能找出我的闪光点并告诉我：“你是个勇敢的女孩！你很能吃苦！你真的很棒！”这几句话就像救命稻草一般把我从自卑中解脱出来的，我紧紧地抓住它，一步步努力地向上爬，最终，我找到了自信。

她，让我有了追求。一次回家路上与老师同行，唐老师突然问我："琳琳，你的梦想是什么呀？"对于这突如其来的问题，我支吾了半天：“没……没有……”"像你这样的女孩，怎么会没有梦想呢？就算没有想做的职业，也应该有自己的追求啊……"我记住了，并开始确立自己的人生理想，同时告诉自己要为了目标去奋斗！

我现在还清楚地记得毕业前老师告诫我的最后一句话，那使我受益匪浅。她说：“在以后的学习工作中，要学会主动争取机会，把握机会；不要像现在这样不敢毛遂自荐，等着别人安排自己做什么才去做。”我记住了，当然也做到了。

这就是我心中的好老师，也是我最敬爱的老师。

老师，一个捧着一颗心来，不带半根草去的奉献者。她希望把自己的毕生所学传授给学生，因为把学生当做自己的孩子。“一日为师，终身为父”。我应该尊重老师，爱戴

哪种写作能受到众人的赞美？为了写作，学生们需要学习很多语言技巧，这些技巧能帮助我们提高思维逻辑，更加敏锐有条理地表达。优秀的作文应避免主题不明确的问题。今天，栏目小编强烈推荐给大家的是“我的弟弟写人作文”。希望读完这篇文章后，你能够解决困境，重新理清思路！

以前羡慕独生子女，觉得他门是最幸福的人，家长买什么都是自己的，没人抢，现在觉得有个弟弟也不错，因为我的弟弟很可爱。

我的弟弟虎头虎脑的，小眼睛小鼻子小嘴巴，他今年13岁了，自己以为自己是个大人了，总是像一个小大人一样教育我。看，他又在教育我了。唉……“大姐，吃完的东西不能往电脑桌上扔，要扔在垃圾桶里，明白吗？”“大姐，不能盯着电脑看太长时间，这样对眼睛不好，明白吗？”“姐姐，老师说食不言寝不语，你不知道吗？”虽然十三岁了，但还是个孩子，有时感觉弟弟是不是上帝派来逗我的。看。在她六岁时，他闹出了不少笑话，有一次在姥姥家，当时是秋天，天气相对来说是比较冷的，但他却穿了一双假鞋（就是非棉鞋），姥姥看到了说：“这孩子，咋还穿了一双假鞋，多冷。”他听到了，却说：“这是真鞋，不冷。”说完之后我们哄堂大笑。

他很可爱，我觉得他就是上帝派给我们的开心果。你们羡慕我有这么可爱的弟弟吗？

我的弟弟名叫吴昊，今年五岁了，他圆圆的脸蛋，浓眉大眼，小小的嘴巴。他是一个天真又可爱的小男孩。

弟弟很喜欢看电视，是一个“小电视迷”，他看电视时总喜欢在床上滚来滚去，精彩时还会翻跟斗呢！一天我放学回家，听到房间里面有人在喊：“中国队加油！中国队真棒！”我推门而入，哈！原来是弟弟在看电视呀！你瞧，他手舞足蹈地说：“中国队赢喽！中国队赢喽！”电视里正在直播女子双人跳水比赛，弟弟高兴极了，我看着弟弟高兴的样子，读懂了他羡慕的眼神：要是长大后，我也能去参加，那该多好啊！于是我对弟弟说：“长大后，你如果体育好也可以参加的呦！”弟弟一听，高兴极了，说：“我也要参加！”说完他又目不转睛地盯着电视。看着他那天真的样子，逗得我哈哈大笑。这时，他在床上滚来滚去，不一会儿，整洁的被子就被弟弟弄得乱七八糟，这不，他又在床上翻起了跟头呢！直到开饭了，弟弟才恋恋不舍地从房间里出来了。

这就是我的弟弟，一个天真又可爱的小男孩。

很多人都有弟弟，作为姐姐的我们，常常会觉得有弟弟是一件十分

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我是一个幸福的人，我并不是独生女，我还有一个弟弟，他很可爱也很搞怪。给我家带了许多乐趣，使我家布满了活力，让我家布满欢声笑语。

他长着苹果脸，很是可爱，有一双大大的眼睛，有一个小巧玲珑的鼻子，嘴巴不大也不小，耳朵也很一般，个子嘛，不算高，但他也不矮，由于他才8岁，读小学三年纪，平时除了读书就是玩，学习成绩也只是中上等，妈妈常常教导他，叫他少玩一些，我也每天提醒他，可他就是屡教不改。但他有一点好，那就是他不挑食，他即引人爱又让人气愤。

有一件事，我至今都还记得，那是我7岁是发生的事。我拿了一个杯子喝水，他当时还小，妈妈给他奶瓶，他不要，非要我的杯子，我不肯给，他就爬着来抢，由于当时他才2岁，不会走路。我当然不肯给他啊，他就趁我喝水的时候，把我的肚子咬了一口，疼得我叫妈妈。妈妈来了之后，我仿佛看见一丝但愿，但妈妈说我应该让着弟弟，给我上了点药就是了，我当时很不解。现在回想起来，当时自己是多么幼稚啊。弟弟真是的，那么淘气。

他固然淘气，但是他只要一走，我家就很宁静，都能闻声自己的心跳声。有一次，他早上和爸爸出去玩，中午都还没有回家，我和妈妈在家里除了看电视就是打牌，无聊死了，妈妈说：涛涛不在家，家里清净了许多，但一点都不好玩了，无聊啊。我也是无精打采的，直到晚上他们回来了，我家又布满了欢笑。这是我才明白，原来我们家少了谁都会变得死气沉沉。幸福不是有钱，也不是一个人的喜悦，而是一家人团圆在一起的快乐。

我可爱又淘气的弟弟，老是让人哭笑不得，由于他的存在，我感触感染到了幸福的滋味，这种滋味让我回味无限

我有个弟弟，他很贪吃。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，小小的嘴巴，小小的脸。

第一天，我的弟弟来到我家，我很高兴。他一来，我就把我的零食都给了他。但是，我发现，这是个错误的决定。我的弟弟看见零食，就像是黄鼠狼看见鸡一样，把我的零食大吃一顿。呜呜呜……我的零食啊！等弟弟吃饱了，他就回家了。

第二天，我在弟弟来到之前，把零食藏了起来。弟弟到了之后，就对我说：“哥哥，我饿了，可以给我吃的吗？”我一声不吭。于是，弟弟就在我的房间里向我要漫画书，我不给他，他已经自己飞快地从

作为一种表达记叙事情和感情的方式，作文具备引起共鸣的能力。但是，是否每个人都能写出优秀的作文呢？在本文中，我们将全面探讨“我的弟弟小学作文”这个话题，希望读者能认真阅读并有所收获。

我的两个弟弟——健健和壮壮不知打过多少次架，受过多少次伤，可我发现了一个奇怪的事情：他们打架受伤了要哭；可是自己摔跤或磕磕碰碰的时候，无论流了多少血，伤得多少重，都从来不会流下一滴眼泪。

今天，小姨和壮壮要去东坞山拜年，小姨夫要开出租车，没空管健健，就把他送到了我们家。下午，我和健健开始写日记，健健写了一个题目就想不出来了。他坐在椅子上无所事事，一会儿咬咬笔杆，一会儿摇摇椅子。慢慢地，他把笔放下了，椅子却还在摇啊摇，像是一个“不倒翁”。但“不倒翁”马上就变成了“跌倒翁”。只听“嘭”的一声响，弟弟和椅子一起倒了下去。弟弟的右眼撞到了桌角上，右眼皮割破了。血从伤口源源不断地流出，像是决了堤的河水。我被吓了一大跳，赶紧叫妈妈来帮他止血。健健没有哭，只是静静地趴着，一句话也不说……

这时，我的右眼皮似乎也有一阵疼痛。我默默地想：受伤的如果是我的话，我早就大哭大叫了。他一定很疼吧！幸好没有撞到眼睛，要不然就……我不敢往下想了。

健健从医院回来后，说缝了四针，我问他：“好点了没？”他回答说：“好多了。”“那就好！”

我终于懂了，他们打架哭，不是因为伤痛而哭，而是因为觉得受了委屈才哭。我有两个弟弟，两个勇敢的弟弟，我突然有了一种强烈的自豪感。

我弟弟胖乎乎的小脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,眼睛上面长着两条浓浓的眉毛，眼睛下面还有一个小小的鼻子和一张小小的嘴,这就是我的小弟弟。

我弟弟的表情会72变。有时候弟弟见到陌生人会微微的笑，这时，他的右脸颊上会出现一个大酒窝，左脸颊会出现一个针尖大的小酒窝。他看见妈妈时就就张开未长牙的小嘴哈哈大笑，他那兴奋劲难以用语言表达。弟弟有时也会做噩梦，这时他就会眉头紧皱，还不停发出吭吭的声音，并且在睡觉的小推车里乱翻身，他醒来要是看到四周没有人，就会哇哇大哭起来。他饿的时候也会哭，但与上面的哭声不同，他会发出哼唧的声音。当妈妈来到弟弟面前时，他会停止哭泣，用一双水汪汪的大眼睛望着妈妈，她的小嘴也会不断的蠕动着，仿佛在说：“妈妈你为什么不抱我，你为什么不抱我？”上次弟弟打防疫针，一开始还在傻乐呵，当医生阿姨扎上针时，