我们要奋力向前，不应该在年轻时期妥协追求完美，当我们调整好心态准备进行演讲时，演讲稿能够帮助演讲者更好地掌控时间。演讲稿应该用口语的形式表达，并且需要符合文体规范。在这篇文章中，我们将从多个角度对“我的烦恼演讲稿”进行分析，请持续关注我们的网站，我们将会不断更新更多内容！
我的烦恼演讲稿【篇1】各位同学：
你们好!
我演讲的题目是"我的烦恼"，大家清楚吗?一个人生存在这世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我现在的观点，一个人生存在这个世界上最痛苦的事莫过于拥有"烦恼"这个词语，而本人也正是如此。本人的年龄不大可烦恼却有一堆，本人现在的处境真可以用《小小少年》这首歌当中的一句话来形容"小小少年，眼望四周，烦恼无限。"
那大家想知道本人现在最痛苦的烦恼有哪些吗?好的，我现在就来告诉你。
烦恼一：体态过于丰满
本人今年贵庚11，不足1.5米的个头，可体重早已超出正常体重的四分之一，整天被他人嘲笑。屡屡减肥，却屡屡失败。哎，不是我的意志力不坚定，而是美食的诱惑力太大。
烦恼二：老师布置的作文太多
本班老师的性情温和，什么都好。可就是布置的作文太多常引起班中上下民情激愤。除了完成书本规定的习作外，几分钟的即兴演讲变成几百字的长篇大论，讨论以后要作讨论的记录，交流以后要写心得，为名胜古迹做导游、做广告，读名人的故事写读后感，写收获。此外，更有一些惨无人道之事，我也就不忍再提。凡是可以让我们动口动手的地方，她总是绝不放过，她总是乐呵呵的听我们说，笑眯眯的看我们写，好像什么都与她无关似的。实在忍无可忍向她抗议，她却振振有词地说："多练练笔，对你们有好处。"老师既然说对我们有好处，无奈之下也只好乖乖地领了圣旨。
烦恼三：数学成绩上不去
本人的数学成绩可是数一数二的"好"哇!好到数学老师见到我能数学成绩就灰心;同学见我那数学成绩就安慰我;我父母见我那数学成绩就想赏我两巴掌。不是我上课不用心，而是我一直在坚守一个原则：马虎马虎再马虎，过一天是一天，糊日子呗!
本人的前三大烦恼已倾诉完毕，不知是否引起大家的共鸣?
哎!本人的烦恼可真多。
我的演讲结束了，谢谢大家的倾听。
我的烦恼演讲稿【篇2】尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
以前，我安安静静，默默的躲在教室最隐蔽的一个角落，又默默地低着头，想着我自己的事;放学后，又默默地背着沉重的书包，默默离开……可直到你们来到我的世界，我无错，
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我的烦恼2分钟演讲稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
作为一个中学生，烦恼就像星星，数不清；烦恼就像人的影子，永远和你在一起。
烦恼像座山，压力让我喘不过气来，生活、学习，总之，每天都不快乐。对一个学生来说，最麻烦的事是学习。我不知道为什么，其他人将学习视为一种享受和追求，但是我觉得这是一种负担，一种终日烦恼和忧虑。
我想要甩掉负担、烦恼。想要成为真正的自己。但人生的道路是如此坎坷，总是让我一次次陷入困境。
中考落榜的我，迈着沉重的步伐又一次踏进了黄峤中学，从此，人生又一新的旅途漫长而又艰难的开始了。悠悠十余载，不知是如何走过来的，从不知事也，便浸在了学校朗朗的读书声中。小时候，似乎听别人说过，上学是为了考大学，而考大学是为了以后活得更好，更精彩，我下意识地感觉到自己似乎不想如此庸俗的去赶这个潮流，虽然我明白逆流会被无情的漩涡扼杀。
但我知道在这条更好的路上我会累的。
自从上了初中学习就一直很差，心里的烦恼总是束缚着我。如果这次期中试考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也试图控制自己的情绪，一门心思的读书，但是思绪却控制了我。想回到过去，试着停止时间，至少不要让我这么伤心。
默默的支持跳过陌生，静静的看着清晨的黄昏，我的身影失去了平衡，慢慢下沉，黑暗在空中盘旋。该往哪走，我已看不见。也许灵魂已经在梦的另一端，也许出了问题，也许颓废是另一种方式。
现在，我突然意识到如何摆脱麻烦。事实上，麻烦是我自己制造的，但我也可以毁掉它。这就要看你的意志力坚定程度，只要有坚定的信念，就能把每一件事做好，那样你就不再烦恼，永远战胜烦恼，让自信和希望注入你的大脑，这样就能扬帆启程，在理想的港湾里航行，做回真正的自己，让你的绚丽年华不要被烦恼所占据。
我相信，要找回失去的生命之美，要相信自己，要坚定信念。我们会找到属于自己的蓝天。
我的烦恼两分钟演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的烦恼一---学习的压力。现在我已经上六年级了，也就是小学毕业班，过不了多久就要念中学了，因此，我的压力可不小。
现在，爸爸妈妈总是在我耳边小声说，他们要去上公办实验中学的
您是否对写好主题演讲稿感到毫无头绪呢？努力是一种习惯，而不是一时兴起，为了让自己演讲时展示自己的实力。演讲稿可以帮助我们避免遗漏或重复讲话内容，以下内容是我们精心准备的“我的烦恼演讲稿”，请将此篇文章记入您的个人收藏夹！
我的烦恼演讲稿(篇1)尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的烦恼，说大不大，说小不小。我的烦恼就是我的反应力慢，尤其是在校本课的舞蹈上体现最为明显。
那一次上校本课，老师开始教我们拉丁舞最难的部分，手和脚要一起跳起来。首先，老师先跳一段给我们看：左手伸出平放，右手收着面对着脸，左手向右平移大约九十度，然后，右手向下移动一点，同时转动膝盖，右膝盖在前，左膝盖绷直不动……我仔细地盯着老师快速移动的手和脚。一会儿，老师跳完了，把我看得是眼花缭乱、目瞪口呆，半天摸不着头脑。
然后，老师一个动作一个动作地教我们。我们则看着老师，学着他慢慢地做动作，听着他耐心的讲解。“踮脚、摆手、脚后跟靠拢……”这些声音总在我脑中回荡。我尽最大努力学着老师做过的动作，可总有一些地方做得不规范。老师把动作放慢带我们跳了两遍后，看大部分同学都会了，就开始放音乐让我们跟着他练习。我很不会，就一直用眼睛盯着老师的动作。现在跳的速度加快了很多，我跳起来，动作僵硬，跟不上节奏。我用余光瞄了一眼其他人时，发现他们跳得自然洒脱，手脚配合相当协调。这让我感到些许自卑。一会儿后，老师让女生们看我们男生跳，这可怎么办啊？我不会跳，一定会在她们面前出丑的呀！没人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她们的嘲笑。
音乐响起来了，老师给我们领了个头。接着，我们开始跳了，是的，速度好像更快了。我的手脚开始跟不上节奏，配和不起来。可是越到后来，我的手就直接不会动了。因此，我显得格外的“出众”。然后，如我所意料之中的一样，她们看着我笑了起来，我的脸红到了
脖子，我恨不得地上有个洞立马钻进去。
我为我的协调能力差，反应慢而烦恼着。但我相信，只要我有意识地不断锻炼自己，我就会越来越棒的！
我的烦恼演讲稿(篇2)尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我一直以为，我的烦恼是研究那一道道难题，可是直到那天，我才明白我的烦恼是什么。
那天的天空是灰色的，天上的云黑不溜秋的，一阵阵闷热的风打在窗上，令人烦躁，我看着这阴云，心里想着那道令我烦恼的数学题，别提有多烦闷了。
“这道题难死了，怎么做呀?”我一边歪着
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
考试，对我来说一场天大的烦恼。
“叮铃铃”“叮铃铃”。
期中考试开考了!我耳朵一听，立马向大脑发出急电：期中考试开始了，立马去考试!我三步并做一步，飞奔到教室里坐好1调整好了姿态，等着数学老师的大驾光。
啊呀!这题目难不难呀!我到底能不能考一百分呀!真揪心呀!"砰砰砰“数学老师迈着步子走到了班里，对我们将：不要东张西望!要认真的做试卷!"数学老师接着把卷子发了下来。
我扫视了一遍卷子，便开始眉毛下垂，身体弯曲：”誒!这题目有点难呀!“”好的!可以开始做了!“数学老师发号施令。
我一听，二话不说，立刻拿起笔，坐了起来。
这个要怎么做呀!我简直快发疯了1我的身体又往下滑了一下。
这考试时谁发明的呀!我现在恨不得把这发明考试的人给杀死!先别做这一题了，快做下一题吧!时间飞逝，一眨眼就考完了。
”好!把卷子收了!“什么!要收卷子了!可是我还没有做完呀!我顾不了这么多，提起笔，把马力提到了以百分之二十，在试卷上龙飞凤舞，龙腾虎跃。
誒!要不是这时间来不及得话，我也不会在这里乱涂乱画。
对不起了!试卷!”啊!终于写完了!”我感叹这时间也过得太快了。
这次的题目真是太不简单了!我到现在还没有明白那里面一些题目的意思呢!我究竟能考多少分呢?谁知道呀!
发卷了!发卷了!我坐得笔直笔直的，等待老师念我的名字。
“张祖麒，七十七分!”这个消息震撼了我!什么!凭我这种智商的人怎么可能才考的七十七分呢?这一定是搞错了!我疑惑不解的走上前，伸手接过了试卷，扫视了一遍，发现了原因：“誒!我太粗心太大意了!这里不错就是那里错!"誒!我怎么这么笨呀!连着最基本的计算题都要错!这写题目的老师肯定是曹操的转世，心机真是太重了!这里布一个陷阱，那里布一个陷阱，你真是坑死人了!总有一天!我一定把发明试卷的人和写题目的人给杀掉!
考试烦，发卷烦，分数更让人烦!
成长的烦恼演讲稿【篇二】尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每一个在成长的过程中都会有许多烦恼，对父母“望子成龙，望女成凤”的作风很是头疼，而我就有这样的烦恼。
烦恼在我手中成长。记得有一次考试考的不理想，爸爸便为我准备了一顿“丰盛的大餐”—一大堆的作业，还叮嘱我说：“从今天开始每天除了完成老师布置的作业，还要完成我给你布置的作业，作业完成时间不能超过三个小时。周末休息的时间
