我的教育理想体现与追寻的是一名教师的教育理念：培养怎样的学生，发展怎样的自我，这是阐述的主要内容。同时，理念的阐述应注重语言的简洁。我校的征集活动，在每位老师自我撰写的基础上，经过发文海选，最终以内容贴切性、语言简明性、得票情况用为评选的依据，评出优秀我的教育理想五条，并选出另五条作为今天如何做教师的座佑铭。
我的教育理想座右铭：
1、用最本真的方法教出最优秀的学生！吴云燕
2、教给学生一生有用的东西，让他体验成功的过程。秦仁法
3、让学生在快乐中享受学习。诸玉文
4、让学生获得健康快乐的成长，让自己保持积极向上的姿态！诸宏良
5、做个懒老师，教出勤学生！陈云
下面的几条，虽然内容不是十分贴切，但能作为今天我如何做教师的座右铭：
1、用爱心浇灌，用勤奋耕耘，收获幸福！郑芳
2、把别人的孩子当作自己的孩子。徐德元
3、只有欣赏孩子的现在，才能塑造其未来。谢菲
4、学做一个正直的人，把正能量传递给学生，让他们学会并体验做好人的快乐。徐贤
5、用心做教育：爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。胥静
感谢全体老师的积级参与！
教师心语：
从事教育工作十余载，通过对大量学生学习的调查，总结，归纳，研究，发现惟有有勇气的人，才有能力成为一个强壮，有内涵且有成就的人。扞卫孩子的主动性，鼓励他们探索自我，激发隐藏在内心深处的勇气。遵循孩子的成长规律，不断开拓孩子内心世界的广度宽度深度，养成终身受益的好习惯。既然教育是人类文明的延续和传递，真正的教育是还原人性之美，彰显人性光辉。
当懵懂年少的学生们一年年和我相遇，尤其是还能近距离地相互欣赏珍惜鼓励，这是教师职业最大的财富。芸芸众生，万物如沙，能成为师生，是一种美的相遇，像山泉将至，定向开渠，引之诱之启之，一同走向江河。亲爱的孩子们，我在这里等你。
【学习目标解读】
《理想》是一首哲理诗。作者运用一连串的比喻，从多角度赞美理想，鼓励我们要确定自己的人生目标。实现人生目标，可能会遭受误解、挫折、甚至失败，但只要不懈努力，不怕牺牲，坚定信念，理想之花一定会“在一瞬间照亮你的眼睛”！
为了更好的领悟本诗，你可从以下几方面来尝试：
1．整体把握全诗含义，弄清每一节大意。（能力目标）
2．揣摩诗句所用比喻的喻意，体会其在表达主题上的作用。（能力目标）
3．掌握比喻这种修辞手法，能在自己的文章中初步运用。（知识目标）
4．你的理想是否合乎实际，说给同学们听听，让他们给你参谋参谋。（情感目标）
诗是语言的艺术。诗人的语言就好比画家笔下的线条或色彩，带有一定的灵动性。理解鉴赏诗歌，就要用普通话正确、流利、有感情地朗读全诗，反复咀嚼这些诗句，细心揣摩诗人的心理历程。从准确把握诗歌的朗读节奏入手,联系自己的生活体验和阅读积累，感悟诗的意境、情感及表现技巧。
【重点问题解析】
学习这首诗，重点在于把握诗歌表现出来的主题。难点是如何理解在对理想的追求过程中为什么会出现截然不同的几种结果。熟读本诗后想一想：
1．本诗主题是如何表达出来的?
【参考答案】本诗开篇用比喻手法,总说理想的意义,以下几节分别从理想的历史意义、人格意义、人生意义等角度对理想的意义进行阐述，最后鼓舞人们树立理想，为理想而努力。
【思路指导】回答这个问题可从标题着眼，设想一下作者要针对理想的哪些方面来写，理想在人生过程中的意义有哪些，在追求理想的过程中可能会出现哪些预料不到的结果，如果这样探本求源，深入分析，那么对此题的回答就比较容易了。
2．对诗中作者列举出来的理想可能带来的截然不同的结果这一现象是如何理解的?
【参考答案】人们追求理想本不是一帆风顺的。理想的追求和实现过程正是人们摒弃自我、塑造自我的过程，它会使追求者人生更为完美、信念更为坚定、价值更为崇高。
【思路指导】理解这个问题适宜联系一些被世人公认的成功的理想追求者的生活经历。如能将自己追求理想过程中所遇到的体验加进去就更好理解了。
【课堂自我测评】
1．读一读下列词语，为划线字注准读音。
缀连（）脊梁（）玷污（）功勋（）诅咒（）
2．联系《在山的那边》一诗，说说为什么理想能“使不幸者绝处逢生”？
3．“坚贞”一词词典解释：节操坚定不变。如：坚贞不屈。请用这个词写一句话。
4．分析“理想既是一种获得，理想又
在自己这几年的工作当中的磨练，让子也慢慢的长大了许多，也学到了很多很多在社会上立足不可缺少的一些东西，更让自己明确的该怎样发展下去，再怎样计划生活和规划生活，责任让我懂得了对家人的呵护，生活让我明确了未来的方向，让子更加有信心的去冲劲和闯劲！
理想，是春天的第一朵鲜花;理想，是夏天的第一束灼阳;理想，是秋天的第一颗果实;理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角。。。。。。山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。我的理想是什么？我的理想我的梦！
从小自己有好多好多的梦想，想着自己要考上xx大学，要当上白衣天使，要。当自己踏出校门走上社会的那刻起，瞬间觉得自己之前的梦想都是些幻想，瞬间破灭了，因为从小都在爸爸妈妈的呵护中成长，遇到事情也都是爸妈帮自己解决，所以遇到事情也不知该怎样去解决，忽然觉得在社会上立足也是相当的困难，更不要提梦想和理想了，一直很迷茫。
直到自己成家以后，才发现自己身上的担子忽然重了很多，不但要担起对家庭的责任，还要对自己的父母负责，在自己成家这几年，也是经历了很多很多的风风雨雨，生活当中自己也是遇到了很多的困难和挫折，对于一个刚从父母怀抱中出去的我，感觉眼前忽然一片漆黑，让我对生活失去了信心，找不到方向，但是正因为有家人和朋友的帮助和支持，面对了所有的困难，解决了自己很多的迷茫和困惑，在到自己现在已经为人父母了，所以肩上的担子更加重了一层。
在自己这几年的工作当中的磨练，让子也慢慢的长大了许多，也学到了很多很多在社会上立足不可缺少的一些东西，更让自己明确的该怎样发展下去，再怎样计划生活和规划生活，责任让我懂得了对家人的呵护，生活让我明确了未来的方向，让子更加有信心的去冲劲和闯劲！
在近两年内自己一定要按照自己的生活规划来完成自己的梦想，给自己加油！
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理想主题教案 篇1中学生正处于人生成长发展的一个关键时期，他们的生理发展和心理发展都有其显著的特点，即正处在逐渐从稚嫩走向成熟的过渡期。在这期间，他们的身体发育趋于完全，思想水平不断发展，知识基础逐渐充实，自我意识日益强烈。更重要的是他们的人生观、世界观将初步形成。从这方面的特点来看，抓好中学生的理想教育，既是“当务之急”，又具有“百年大计”的特殊意义。
为了落实教育局“中小学理想信念教育月”活动，引导学生树立合理的志向，确立正确的人生观和价值观。经研究在全校范围内召开一次理想信念教育主题班会，望各班主任认真准备。
具体要求：
1、召开时间：周一下午班会时间。
2、班主任老师要精心准备，做到心中有数。
3、班会形式不限，但力求高质量。
4、届时督导团将巡视督导，结合年级组评出“最佳班会”。
5、班主任要认真阅读参考材料，可根据本年级具体情况有选择性的利用，使班会达到应有的目的。
20xx年11月12日
理想主题教案 篇2高中二年级高二《十八岁奋飞的理想》主题班会教案
一、主题确定当学生们站在青春的面前匆匆挥别17岁，开始一段崭新的青春旅程时，他们可能彷徨，可能失落，可能沉沦、可能在现实面前止步不前，针对这种现象我们决定召开这个主题班会，要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗与花的交流，不仅有欢快跳动的音符，不仅有灰色的天空，还应有奋飞的理想，这样才能在青春道路上走得更稳，走得更快！二、活动准备1、确定男女各一名主持人；2、准备班会节目如诗朗诵、歌曲、三句半、小品等；3、准备召开班会所必需的物资如磁带、录音机等；4、准备班会所需的课件。三、班队会实录（在钢琴曲《献给爱丽斯》中，男女主持人上场）1、开场白主持人(男)：十八岁，属于我们自己的年龄。主持人(女)：十八岁，告别了幼稚单纯但非老气横秋。（男）:十八岁，多了份深思熟虑但非老于世故。（合）:各位领导、老师、同学们，xx班《十八岁奋飞的理想》主题班会现在开始。2、二重唱（女）：十八岁，是有哭也有笑的岁月，不一定代表软弱，有时无声的哭泣都是坚强的承诺，笑不一定代表快乐，有时唯美的笑容却湮没着痛苦的伤痛伤疤，
