根据您的需求，编辑为您整理了《我的四季读后感》，作者写的作品能带给人不一样的阅读体验。我们在读了一本书籍后，把自己的领会写下来，可以方便自己接下来的思考，写作品的读后感如何抓住精髓？希望本文能让您喜欢！
我的四季读后感 篇1一个人的一生是短暂的，而连这仅有的短暂的时间也会在我们的不经意间悄悄流逝。时间一去不复返，就像“一个生命不可能再有一轮四季”，所以我们需要好好的把握住时间，别让他淘气的溜走了。
在这篇文章中，作者与我们分享了许多自己的感慨，并提示我们时时刻刻都要谨慎。
“我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。”一句很有哲理的话语，告诉我们希望是生命的动力，希望可以照亮人生。有了目标，又有了希望，有了动力，我们不会在路途中依旧迷茫。我们会用更大的力量去努力，奋斗，争取。当你站在山的顶峰时，你会看到你的人生是多么精彩，多么有价值！
其实，相比成功来说过程才是最重要的。“我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多余阴雨，收获多于劳作。”不管我们努力过后，是否成功，都是生命的馈赠。结果并不重要，重要的是过程。然而在过程中，我们会有不同的收获，其滋味也是各不相同的，酸甜苦辣咸……都有，因此你才会真正体会到人生的精彩。
“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的将不会是我。”因为真的努力过，付出过，所以此生并没有虚度，很充实，且不会为人生而悔恨。
皇天不会负有心的人，只要认真的努力去做，那么你的人生就会有意义。
我的四季读后感 篇2喜欢养花的人，只要看到盛开的鲜花就非常开心，我母亲就是这样的一个人。她喜欢养花，喜欢养殖那些四季开花的花草，如海棠、长寿花等等，虽然这些花草并不名贵，但是花期特长，母亲说：看着盛开的花朵心情就极其舒畅。前两年搬进新家后，可能因为楼层高的原因，花开得不那么茂盛了，母亲又转向养殖多肉植物，虽然这些植物不开花，但是肉呼呼的样子，非常可爱。对于母亲的喜好，我们非常支持，有的给买花，有的给买花架，还有的给买花肥，总之，只要母亲开心，养花也是养心，我们必然全力支持。
今天与大家分享王清欢著的《我的小阳台四季有花》。王清欢是园艺达人，自媒体博主。作为“小而美盆栽”的爱好者，她深谙与植物的相处之道，对绣球、月季、铁线莲以及蕨类植物、苦苣苔科植物均有着丰富的种植栽培经验。她把这些经验写出来与喜欢养花的人分享，目的就是共同打造赏心悦目
以下内容为栏目小编整理的读后感四季科学，在读作品时，内心都会被震撼到。一篇好的读后感常常会帮助读者更好的进行阅读反思，在书写自己的作品的读后感要注意哪些方面呢？更多信息请继续关注本网站！
读后感四季科学 篇1读了《四季里的科学—夏天》这本书，我知道了这本书一共讲了三个篇章，第一个篇章是夏天的树，第二个篇章是水里的昆虫，第三个篇章是河里的鱼。
其中，我最喜欢的是第一个篇章，也就是夏天的树，我喜欢玩找树叶游戏，和妈妈在小区里找了许多的树叶，我们一起制作了树叶卡片、树叶画册，还有树叶面具。让我来告诉你怎样做树叶卡片吧！是这样做的：找一张厚纸，在上面贴几片树叶，然后在树叶上覆盖一张宣纸或薄纸，接着用手笔在宣纸或薄纸上涂一层薄薄的胶水，要小心一点，注意不要把纸弄皱或弄破，最后等晾干后，树叶卡片就做好啦！第二篇章讲的是水里的昆虫。我对大鲵很感兴趣，大鲵也就是“娃娃鱼”，书中讲了成年的“娃娃鱼”白天藏着不现身，只在晚上出来觅食，爱吃水生昆虫和鱼虾等。今年夏天我和爸爸、妈妈到海底世界玩的时候就看到了“娃娃鱼”，那里只有一条“娃娃鱼”，样子很可爱。 第三篇章讲的是河里的鱼。主要讲了淡水鱼的种类以及如何在夜晚捕鱼、如何制作钓鱼竿等等，非常的有趣。我也很想去捕鱼，可是妈妈说现在附近没有可以捕鱼的地方了。
看了这本书，我对夏天有了更多的了解，也让我知道了大自然的奇妙之处。
读后感四季科学 篇2在这个暑假里，妈妈给我买了好多有趣的课外书，其中有一套书叫〈四季里的科学〉，写的是一年四季里的很多趣事。
“咚。咚。咚，咚。咚。咚”，这是谁呀？这么吵？走进一看，哦，原来是一只啄木鸟医生在帮树木“看病”呢！书上许多啄木鸟的图片也画得栩栩如生，啄木鸟的样子非常可爱。通过读了这本书，我发现了啄木鸟走路的时候会沿着树杆往上跳着走，还会来来回回的转圈玩，动作非常轻快，非常敏捷。小树林里，树木上面会有许多的`小洞洞，这些小洞洞都是我们的啄木鸟“医生“为了抓虫子而啄出来的哦！
通过读了这本书，我还知道了麻雀，山斑鸠和喜鹊，它们的走路形态都是不一样的，麻雀体态很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鸠却是两只脚交替着迈步，像个优雅的企鹅一样。喜鹊的走路姿态就更好玩了，它是一会像麻雀一样跳着走，一会儿又像斑鸠样两脚交替迈着步子走！呵呵，真是非常有趣。
书上还介绍了好多种在冬天捕捉小鸟的方法，这里我就不写出来了，因
在休闲时刻阅读作者笔下的篇章，内心总会激起一些独特的思考。书写读书感受，就是对阅读成果的梳理，反思和沉淀的过程，关于“我的名字叫红读后感”的讨论便是本篇的焦点所在，欢迎你的光临，希望这篇文章能满足你的求知欲，同时也请你与网络朋友分享！
我的名字叫红读后感(篇1)因为许子东老师对帕慕克感兴趣，进而了解，再拜读作品。
作品采用的叙事方式很特别，有点像罗生门的分角度讲述，还有先锋文学的特点——“我”知道我正在给读者讲故事，甚至和读者有交流。
像罗生门的地方，围绕谋杀案以及黑与谢库瑞的感情，两条线串联其中不同人物视角下的事件还原。不是互相指正，而是每个人参与其中以及各自的思想。如果是按照传统小说的讲述，也许读者会错过很多人物内心的一面。要达到同样的效果，两种叙述都挺难的，故事的承转收藏，穿起来不容易。结构安排挺好的。
你是否会因为一个人袒露了他内心邪恶的一面而更加不喜欢他，尽管身边其实很多人都是这样的，只不过他们没有袒露出来而已。这是在看这本书的同时看《纸牌屋》而想到的。《纸牌屋》的男主——佛兰克会对着镜头说出此时此刻他的心情，当着众人他讲述不幸的父亲，而其实他在撒谎甚至厌恶父亲。弹幕中很多人会不喜欢男主，而对其他人，同样的政客却少有评论，其实他们没有什么不同，只是你看到的是表面那一套。缺少了内心戏，对理解人物造成了多么大不同的效果啊！这本书也是，所以有时候我会觉得它像意识流，讲述人物内心。
印象最深的人物是——谢库瑞和艾列斯。
谢库瑞理性有心机，刚开始对这个人物还挺喜欢的，她有少女心的一面，有作为母亲粗鲁的一面，也有保护孩子时的机智的一面，考虑事情很周到，权衡利弊保全自己。可到了她父亲死后，她选择也可以说是利用黑，和他结婚保护自己。当哈桑要挟她回到前任丈夫家，而黑来让她回家时，她的犹豫和自私暴露无遗。她最爱的是孩子，而其他，黑与哈桑，她只是享受着被男人爱，都是可以利用的。在两人之间，她也有过犹豫和比较，得到一个而想着另一个或许是更好的选择。这些，都能理解，是一个正常的人性。作者塑造的是一个真人，而且内心描写非常细腻准确。对一个没有丈夫的母亲的描写，人物一章章的有深度，而且她的行为都能立足于过去她说经历过的事情。
艾列斯，初看是个不讨人喜欢的人。在黑让她帮忙谈判谢库瑞回家那一章，一个有阅历的女人，她内心的另一面展现出来了。还有，她一直是一个很会察言观色的人，尽管不识
编辑经过慎重挑选，选取了这篇文章的标题为：“我的叔叔于勒读后感”。有一位哲学家曾经说道：“没有书籍的家庭，就像没有主人。”，我们读取作者的作品，可以从中获得古人的智慧。和大家一起分享你的阅读体验，交流你的感悟和心得。请注意，此页面的信息仅供参考，请谨慎决定！
我的叔叔于勒读后感 篇1《我的叔叔于勒》是一篇经典小说，我教了很多遍，每一遍都会紧扣三要素展开：情节，环境，人物。概括故事情节，了解特定的社会环境和恰到好处的自然环境烘托，感受个性鲜明的人物形象。
从整体感知，到故事的开端，发展，高潮，结局，再到人物个性特征，还有结尾处的续写等等。突出重点，攻破难点，学生自然收获颇丰。可是，一成不变的教学流程让我有一点不满足，我总在思考：怎样有一个新的构思怎样对文本有更深刻的剖析一、学习之初，引导学生删去前两段以深入感知文本
看余映潮教师《致语文教师》中有一个对于《说屏》一课的创新构思：以假如没有这一段为开头，结合资料谈谈这样删减对于文本的影响。我从中得到了启发。我把《我的叔叔于勒》的前两段删去，让学生谈谈如果没有这两段，之后会对文本产生怎样的影响。
我的叔叔于勒读后感 篇2《我的叔叔于勒》是法国文坛巨匠莫泊桑的一篇**。作者以讽刺的笔触再现了当时的资本主义社会。
尤尔是约瑟夫的叔叔。他曾被称为一个肆意挥霍祖传财产的流氓。那时，他被鄙视。后来他跑去美国，赚了点儿钱，于是他成了菲利普一家口中的正人君子。接下来的十年里他音信全无。
十年后，在去泽西岛的船上，他们看到一个卖牡蛎的老人，尤尔，因为生意失败而在这里游荡。看见这样的于勒，菲利普一家嫌弃他，并躲着他。
由此我联想到了另一个故事：美国一个小男孩在路边捡到了一万美元，并归还给了失主，但他并没有因此受到称赞，反而被讽刺--真傻。
“有钱能使鬼推磨”，随着时代的变迁，在人们看来钱是万能的。小男孩真的傻吗？在我看来是否定的。
他还了钱，既让失主打消了心里的焦虑，又收获了一份美德，这在今后的生活里将是受益无穷啊，何乐而不为呢？我不禁恍惚了。
因于勒有钱，所以巴结；因落魄，所以躲避，菲利普夫妇不过是两个市井小人罢了。人非圣贤，孰能无过？没有哪个人是完美的。尽管于勒曾经放荡，可他去往美国后也已改过自新了。
在一个转角处，一位老人骑着三轮车将一个小姑娘的牛仔裤刮破了，女孩的母亲要他赔50元，可老人身上只有8元多，老人给母女俩下跪十来
