我是马小跳读后感

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同学们一定都记得《我是马小跳》这本书吧！马小跳是个很调皮的孩子，原来叫马小骥，是他爷爷和爸爸几乎翻烂了一本新华字典才想到的。平常的孩子怀胎十月就出来了，可是马小跳都在妈妈的肚子里快十一个月了，里面没一点动静。这是为什么呢？因为他觉得妈妈的肚子里是世界上最柔软、最安全、最舒服的地方。真可笑！护士接生过后把他放在计量盘上，指针不停地指来指去，原来这个婴儿在天平上跳舞呢？医生就尖叫：“他怎么天生会跳”？

后来长大以后，他就喜欢漂亮的女老师给他代课，遇到长得难看还很凶的女老师就想调班。马小跳想当三好学生，就带着钱请十几位同学吃羊肉串，请他们选自己当三好学生，结果没一个人选他，真是竹篮打水——一场空。马小跳的这种“折腾”还不算什么，让我感触最深的是马小跳想在同学们面前成为“积善银行”的尖端客户，不慎打碎老奶奶的鸡蛋，还因“关水管的事”被校长教训了……马小跳想要做好事，真的就这么难吗？我通过马小跳弄巧成拙、掩耳盗玲、画蛇添足、拔苗助长、聪明反被聪明误……

这一系列和谐友善的故事，真正看到了当代青少年阳光灿烂、自由奔放、机智聪颖，积极向上的精神风貌。我认为：马小跳是个心底善良、追求高尚的人，只是因为性格和贪玩常被人误解，成为全校文明的淘气包。其实马小跳外表活泼滑稽，内在友好慈善，他追求美好，团结友爱，他做事的结局实质上很完美。从其故事中我懂得了，一个人做好事并不难，难的是天天做好事，而且还要把好事做成功。

于是我这样想到：一、我坚决支持马小跳他们倡仪的“积善银行”活动，号召大家多做好事，为人民服务。二、我要从现在做起，从小事做起，多做好事善事，用爱心奉献社会。三、我们不仅要有做好事的想法，还要有做成好事的本领，并且更要长期坚持为社会多做善事好事。总之，我要以实际行动，从我做起，带头成为“积善银行”里的高端客户，为了我们明天的美好生活，请大家人人都献出自己的爱心。最后，感谢作家杨红樱老师，给我们小朋友写出了这么好的作品。同时，我们大家都要多读像《我是马小跳》这种“校园小说”的图书。

【篇一：《我是马小跳》读后感作文】

在这个暑假里我看了一本书叫做《我

一提起调皮蛋，大人们总会用“没出息”、“一点没有上进心”、“看看你同学的成绩”等短语来形容。但自从我看了《淘气包马小跳》后，就认为大人们说的不一定是对的。

我觉得书中的马小跳虽然是个调皮蛋，但是他心地善良、善于动脑、热爱小动物，他有一个十分好的优点——不会撒谎。但他经常被冤枉，因为他调皮，以为他撒慌，老师就不相信他。但他的四个兄弟却一直支持他。你可别看他们淘气，他们这“四大金刚”还做了很多很多好事，那可不是扶老爷爷、老奶奶过马路，而是抓小偷、抓骗子、放动物回大自然、帮人完成愿望等，几乎每本书中都有他们的英雄杰作。凡是马小跳在场的地方，总会发生一些不可思议的事情。正是这种不平凡吸引我看了这些书。其中有贪玩儿爸爸、宝贝儿妈妈、中队长路漫漫、班主任秦老师······总之，有马小跳在，每个人都会不寻常。

其实，在我们身边也有许多像马小跳一样调皮的人，有时，我觉得很可爱，这样的调皮蛋也会让你想不到的事。

我们班也有一个调皮蛋，非常倔，脾气也不太好，爱打人，爱做恶作剧来吓我们。可是，有一次英语考试，我们都觉得很难做，当试卷发下来的时候，没想到，我们都考的不太好，可是，那个调皮蛋居然考了个高分。在老师讲试卷的时候，就对我们说，调皮蛋他不是笨，也不是脑子不好用，而是他不用心，这次他用心了，不就考好了吗。

我现在明白了大人们说的话不一定是对的，淘气包也会有不可思议的故事。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们能通过课外书，学到许多课堂上学不到的东西。而我最喜欢《淘气包马小跳》这套书，因为它文字不深奥，内容又很有趣。

我喜欢这套书喜欢到了极点。这套书共有20本，我已经看了15本。我跟许多读者一样，打开一本书，看上几页，就知道这是杨红樱阿姨的书。

其中，我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》中的欧阳校长，因为她了解孩子的内心，对人温柔，从不以一个孩子的成绩来决定一个人的好坏。我也很喜欢马小跳，因为他无论什么时候都很快乐；他也很诚实，犯了错误主动承认；他很善良，见一个人车没油了，主动帮她推去加油站……

马小跳有三个哥们，整天形影不离，可秦老师要把他们分开，他们去跟欧阳校长说，欧阳校长也不同意他们分开，因为她觉得现在的孩子太孤单了，而他们难得有好朋友，现在要分开，太残忍了。她绝不会这么做，所以他们又在一起了。

而最让我印象深刻的是

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就像杨红樱姐姐说的：数学就像空气一样，它时时刻刻都在我们身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。生活中，到处都是数学知识。读完此书后，我发现：数学就像一个调皮的鼠标，总是在不经意间偷偷潜入你的大脑。然后悄悄轻点左键，一举激活你的数学细胞，随后不计其数的想象因子开始争先恐后地崭露头角。引领你走入一个绮丽而充满遐想的未知世界。

我认识了数学天才马小跳和他的同伴发生的一个个妙趣横生的故事。一个比一个难的数学难题被他解开了。比如其中“用桶装下西湖水”的故事，安琪儿一家去杭州玩，安爸爸给小孩们出了一个问题：西湖里的水如要用水桶装，需要装多少桶。这个问题可真没法回答，谁知道西湖里有多少水呀？再说又没说用多大的水桶，缺条件答不了。可是安琪儿却答出来了：如果水池和桶一样大，就只需一个桶。如果桶只有水池的一半大，就需要两个桶。如果桶只有水池的三分之一大，就需要三个桶。……所以关键要看水桶有多大。他真是厉害的无话可说！

《马小跳玩数学》这本书，让我们在玩中学，学中玩。真是太有趣了！

我一直喜欢看马小跳系列的故事书，我印象中的马小跳是个有名的淘气包。但在《马小跳玩数学（4年级）》中，马小跳已经变身为数学天才、数学部落格的掌门人！他是怎么玩转数学的，让我们一起去探个究竟吧。

《马小跳玩数学》是一本有趣的数学故事书，它告诉我们到很多的数学解题方法。书中马小跳身上发生了许多有关数学的故事，无论是排座位、辨真假还是数学探险，看似呆板的数学竟然变得如此奇妙，看后不仅让我捧腹大笑，偶尔也会陷入沉思。如在数学嘉年华数学探险栏目中火车的速度的数学故事。题目是这样的：人以每秒1米的速度在轨道边散步，一辆长240米的火车迎面而来，从人的身边经过时用了12秒，求火车的速度。这样的问题就是课堂上最令我头疼的，连天才马小跳都借故溜走了，可见其难。可是，当到我看到这道题的解题密码时，我才恍然大悟，原来这么简单！

当然，书中还有许多数学问题的解决方案，特别是那些解题密码，让我受益匪浅，茅塞顿开，似乎一下子变聪明了。《马小跳

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在女儿的推荐下，我阅读了《马小跳爱科学》系列丛书中“夏”这本书，全书以马小跳在生活中所见所思为线索，介绍了生活中的诸多现象的科学道理，语言通俗易懂，又配有孩子们喜欢的卡通图画，非常适合小学中年级孩子阅读。

书中的马小跳善于观察生活中的细节，勤于思考现象背后的科学道理。这一点引起了我的思考，生活中，我们时常期待孩子“听话”，有时孩子对种种现象不清楚，想寻根究底时，我们常常忙于别的事，三言两语地打发了他们，如果他们还缠着问为什么，甚至会对他们发脾气，嫌他们烦。孰不知，我们的这种简单粗暴的态度，会极大地伤害孩子，扼杀他们对周围事物的好奇心，更不可能培养出就有创新精神的人才。

书中马小跳的成长历程启发我们也要抽时间多陪孩子到自然中、生活中去发现，培养孩子善于观察、善于思考、喜欢寻根究底的习惯，对于孩子的提问，我们要有耐心，循序善诱的引导他们认识自然、感知世界。

这本书的封面色彩缤纷，里面有很多精彩的故事，丰富的知识和美丽的卡片。书上说的是主人翁马小跳热爱科学，做各种有趣的科学实验，比如说：四脚蛇是蛇吗？为什么过度安静对人体不好？……

有一天早晨，我起得非常早，吃完早饭，就飞快跑向书房去拿书，恨不得一下看两三个小时。有一次我看着看着，突然看到了一个与科学练习题有关的题目。我欣喜若狂，马上抄了上去，边抄边记着这个原理。我津津有味看啊看，很快就到了十点钟，爸爸叫我睡觉，我才很不自愿地去睡觉，我心里还想着：唉！这一天这么快就过去了。

一个星期六的早晨，我在书上看到了一个小实验，我准备好了工具，有：盐、剪刀、笔、一瓶醋、一个杯子和一张纸。我要“开工”了！首先，先倒满一杯水，再倒一些盐和醋，再画一个图形，把它剪下来，再把图形的几个角折起来，放在杯子上。过一会儿，有两个折起来的角“开”了，好像鲜花开了几个花瓣，又过了二十分钟，折起来的角就全部张开了！好像一朵盛开的花朵，啊！我成功了，我开心极了！

读完这本书后，我觉得书的内容非常生动有趣，还启发了我的智慧和动手能力，让我知道了科学并不是枯燥的，科学是快乐的，科学是充满色彩的，就像是搭