五年级说明文作文

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我的钢笔

我的文具盒里躺着一根钢笔，这根钢笔是我小时候买的，一直用到今天。

白色的笔帽穿着一身绿色的衣服，就像是一名战士，一名英雄。

它每天都穿梭在字里行间，不管是上课时、下课时，还是在家，它总是默默无闻，从来都是一个劲的工作，而工作时也不是敷衍了事，而是一笔一划，让我的作业干干净净、整整洁洁。而当它的血液流光是，它就一猛子扎进钢笔水瓶里，大口大开口地喝着它急需的蓝色血液，而喝过后，又开始了默默无闻的工作。

有一次，我正在写作业，虽说很少，但是却十分的难。这时，钢笔从文具盒里出来，脱掉帽子，跳到本子上，一笔一划地写了起来，在字里行间穿梭起来。正因为有了它的帮助，我很快的写好了作业，而且十分整洁。但是，它却不求回报，只是在钢笔水瓶里喝上几口就心满意足了，之后又默默的回到文具盒里。

钢笔其实也有受伤的时候。有一次，我正在写作业，我和它配合的很好，遇到难题我们也联手解决了。突然，妈妈大喊一声：“吃饭啦！”吓了我一跳，手一松，钢笔掉在了地上，我捡起一看，笔尖摔坏了，但它没有说话，只是把身上的衣服脱掉，在我的帮助下换好了新的笔尖，之后又开始了工作。

这就是我的钢笔，它是英雄牌的，也真是当之无愧的英雄。在平常，我们写出干干净净的作业；在考场上，我们联手考出了好成绩；而在学校，我们又共同完成了老师布置的任务。

它是我学习的伙伴，更是我的好朋友。

在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

(一)说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。

1.常用的说明文方法及其作用

举例子，具体说明

列数字，准确说明

打比方，生动说明

作比较，突出说明

下定义，准确说明

2.如何区分作比较和打比方：

作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的

由于我们工作的严谨，我们会遇到许许多多的范文类型，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找高质量的范文呢？在此，你不妨阅读一下五年级清明节作文5篇，欢迎你的品鉴！

对于清明节，世人或许都认为他就是悲伤的代名词，但是，我对他有着不一样的感受。

的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。

但泪往往有着不同的解释，可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们就是对的，清明之类就是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。

清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明这只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的.祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那?

如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗?一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么?

现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟还就是我太过敏感，还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。

人么视乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。

今天，我们班开展清明诗歌会。

陈雨昂担任主持人，在大家热情期待下，她宣布：“五(4)班清明诗歌会现在开始，下面有请程诺同学为大家朗诵《荷塘月色》!”

程诺同学手揣诗稿，大步走上去，说：“今天我为大家带来的是朱自清的散文《荷塘月色》。”说完就朗诵起来，她朗诵的很动听，给人一种身临其境的感觉，仿佛我也来到了那个月光如水的夜晚，欣赏着荷香月色。

“天马行空”组合朗诵的是《最后一分钟》。他们用宏亮的声音朗诵这首诗，听着听着，我眼前似乎浮现出香港回归祖国时，全国人民欢呼的场景;仿佛看见五星红旗冉冉升起，中国人民从此站起来了。

最后一个节目是由贾媛媛和刘锦圆朗诵《我的家乡》。()我心想：她们能朗诵好吗?

没想到，平时不声不响、文静斯文的两个小女孩，朗诵起来竟是那么动听。她们用优美的语调突出了泾县的山清水

随着人们的教育质量的提升，我会运用到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，值得参考的范文有哪些？为此，小编从网络上精心整理了《光明五年级小学作文9篇》，供你参考和使用，请收藏和分享。

《假如给我三天光明》这本书的作者是美国作家海伦凯勒写的。她从小失明失聪，她凭借着自己的努力考上了哈佛大学。创造了许多不可思议的奇迹。

这本书写出了主人公海伦对光明的无限渴望。海伦出生仅十九个月就被病魔夺走了声音和光明，但幼小的她并没有放弃一切，保持着对生命的热爱。

1887年3月3日，安妮。莎莉文来到海伦身边。海伦在莎莉文老师的耐心教导和自己永不言败的毅力下，顽强的学习，克服了沟通的障碍。1900年的秋天，海伦顺利的考上了哈佛大学，取得了学士学位。成为世界上第一个完成高等教育的聋哑人。

她希望上帝能给她三天的光明，哪怕只有短短三天，她也会好好珍惜。她会在这三天里珍惜每一分钟每一秒，她想睁大眼睛看看这大千世界，在短短的三天里做很多事。

那么，我们这些耳聪目明的人，是怎样安排三天、三十天，乃至三百天的生活?我们大多数的生活是在一天天的浪费中度过。肯定有很多人在想：不着急，还有明天呢!如果只有三天的时间，我们该怎么办呢?大家可能会说，我还有好多事情没做。我要出去踏青;我要去海边看日出;我要好好陪陪父母;我要努力学习

主人公海伦提醒我们：善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的吧!你将看到，一个美好的世界在你面前展开。对啊，朋友们，为什么要等到失去时才醒悟，才会知道珍惜呢?

假如我失去三天光明

俗话说：眼睛是心灵的窗户，我们用眼睛观赏美丽的风景，我们用眼睛去学习很多知识，我们用眼睛去结交朋友‥‥‥眼睛的用处可大了。青色的山岭、蔚蓝的天空、美丽的校园，这是我们最熟悉不过的事物了。然而，假如我们失去三天光明，你会干什么呢？

如果我失去三天光明，我会把别人的眼睛所能看到的光明当作我的快乐，我要用心去体会世界。当第一天的阳光照在我的脸上，我睁开双眼，一片漆黑，就像沉浸于一个无色的黑暗世界，我不免对现实充满一丝丝恐惧，虽然我深深明白第四天又能重恢复光明。我下了床，摸不着拖鞋，一会儿又撞到了书柜，又撞到门，每迈出一步，就仿佛前面都有一个地雷一样，走几步就会碰到一个拦路虎，好不容易走到了自己的小房间，多么地艰辛，好像是一万米的障碍跑。

我想读

下面推荐一篇在网络上非常出色的“五年级童年作文”文章，写作是一种反思和总结的手段，使我们能够回顾自己的成长和经历，不断练习写作可以提高我们的思维能力。优秀的文章需要具备深刻的人生认知，何种作文才能令人难以忘怀呢？

童年的生活就想一个五彩斑斓的梦，令人留恋。童年中的一些趣事常常会把人带入美好的回忆。我就讲其中一件事吧！

夏日的一天，天气闷热，我坐在家里的沙发上，突然门铃响了。我心里一动：这么热的天气，不可能会有人到来我家我的，谁还会赶着夏天来我家呢？可是，门铃的确响了，嘿，没办法，我只好去开门。我用小小的手用力地把那看起来有千斤重的们给打开了，哦，原来是大嫂来我家做客呢。妈妈见大嫂来了，连忙端出我最爱吃的“黑美人”西瓜来招待大嫂。那还是我逼妈妈去买的呢！

“哇！是我最喜欢吃的‘黑美人’西瓜啊！”我大叫。于是，我狼吞虎咽地吃起来。突然大嫂对我说：“你吃西瓜怎么不吐西瓜籽呢？西瓜籽进入你的肚子，会长出西瓜来的。”我不相信，便撒娇地对妈妈说：“妈妈，大嫂欺负我呀！”可谁知，妈妈也附着大嫂的话。当时的我觉得妈妈是绝对不会欺骗我的。于是，我就半信半疑，摸摸自己的肚子，问：“我的'肚子怎么还没有大起来呢？”“因为西瓜籽儿还没有变成西瓜呀！”大嫂回答道。我心想到：西瓜籽儿怎么可能会变成西瓜呢？

小小的我充满了好奇，大嫂又说：“西瓜的根会从你的嘴里长出来的呢！”听了这话，我害怕起来，小心地摸了摸嘴巴，似乎我的手摸到了西瓜的根，真是越摸越像，心里越来越害怕了，便坐在地板上大哭起来。这时妹妹却说：“了西瓜籽儿，不哭不会长西瓜，这一哭嘛，西瓜就长得更快了。”等一下，西瓜的根就会从你的嘴里长出来。“我连忙擦干眼泪，对肚子里的西瓜籽儿说道：“我不哭了，不哭了。你不要长了，好不好？”我见嘴里还没有长出西瓜根，就以为肚子里的西瓜籽儿同意了，便放心了。

我继续吃这“黑美人”西瓜，这次我学乖了，吃西瓜前，我仔细地用牙签把西瓜籽儿一一剔除，剔干净了，我才狼吞虎咽地吃起来。事后才知道，原来是妈妈和大嫂联合起来对付我这哥“小谗猫”的。现在想起来，我还会习惯性地摸摸嘴巴，生怕西瓜的根会突然冒出来呢！

童年是一首歌，童年如一幅画，童年有永远讲不完的故事。

小时候，家里的鱼缸里曾经养了几条小金鱼，有眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼镜；有的鱼鳞上闪着光