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五三班的坏小子读后感 篇1这个暑假，我读了很多书，其中杨红樱著的《五三班的坏小子》最让我喜欢。作者将书中的人物都描写地生动而形象，让我觉得书中发生的故事就像在我们学校生活中发生的一点一滴。当我读完第一个故事《永远的三八线》时，就再也停不下来了，恨不得一下就将整本书全部读完。我在想，作者到底是怎样才能将四个坏小子写得这么幽默的?这和我们平时写的作文截然不同，随意而富有喜感。不仅如此，作者还为书中比较有个性的同学按性格起了外号，这使一篇篇故事读起来变得更加的生动有趣。
我最喜欢书里的这一段：“猫走了耗子翻堂，教室里立即成了开心自由的大本营，做什么的都有。豆芽儿和米老鼠哪里闲地住?他俩索性上台表演起小品来。兔八哥一会儿叫他们学大陆的赵本山，一会其他叫他们学香港的曾志伟，一会儿又叫他们学台湾的胡瓜，肥猫和几个男生在下面使劲地哄。正当我们闹得不可开交的时候，有人发现能老师就在教室里……”
才读完这一段，我就已经笑的前仰后翻了，我不禁想起了班主任汪老师说的笑话：“介于×××同学良好的表现，奖励十下手心!” 作者写出了坏小子疯得是多么尽兴，而被老师发现后又“老鼠见了猫”的搞笑场景。这本让人愉悦的书让我沉浸其中而无法自拔，还让我在孤单的暑假里体验着上学时的快乐……
五三班的坏小子读后感 篇2《五三班的坏小子》是我喜欢看的一本书，作者就是大有名气的杨红樱阿姨啦！这本书不仅插图很精美，而且文字内容更精彩。
这故事主要讲的是五三班的一群“坏小子”，他们在生活中，在校园中，惹了不少麻烦，最后，却是女生们或老师、家长来收拾残局。他们坏的可爱，曾经想过办法帮助老师找到女朋友;曾经想尽办法让严老师笑起来;还曾经帮助过豆芽儿改掉尿床的坏习惯……他们坏的特别，曾经带过“中国牛肉饼”（一切带馅的包子）到学校来吃;曾经被女生们知道捉弄女生是男生们的一种赞美的方式;还曾经用管子来偷水喝……
这些男生们虽然坏，但却拥有美好纯洁的心灵，这些男生们虽然坏的特别，却善良正义，这些男生们虽然有时让人气的发疯，但他们坏的可爱，他们坏的特别。他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽的过了把孩子瘾。
在写作品的读后感中需要重点陈述哪些方面呢？尤其是阅读了作者写的作品，受益良多。写读后感能够积累知识，使我们越来越充实，本文将为您全面介绍“坏小孩读后感”这部作品。
坏小孩读后感 篇1被朋友安利了《隐秘的角落》，因为觉得看剧麻烦所以先找来原著看看。紫金陈的文风真的是有点粗糙，相比之下，东野圭吾的文笔缜密很多。但是他很敢想，剧情通常都很生动跳脱。
书里的几个小孩，普普和耗子的家长是杀人犯，在孤儿院被人欺负逃了出来。成绩优秀别人家的孩子朱朝阳，父母离婚，父亲再婚后便对他不闻不问，母亲失业好不容易找到一个景区检票的工作，经常回不了家照顾不到他，朱朝阳正值青春期，个子却长不高，甚至能被班里的女生欺负。可以想象他有多孤独，在学校也没什么朋友。原本性格内向的书呆子，很难想象会卷入到杀人事件当中。如果不是普普和耗子的出现，他性格中偏执极端的部分不知道会不会被激发出来。
这几个孩子完全感受不到家庭的温暖，普普和耗子根本连个落脚点都没有。成年人总是觉得孩子还小不会记得什么，或者觉得照顾好他们的生活就可以了，不太会去关注孩子的内心世界。有可能是家长忙根本没有精力去关注。也可能是从小到大家长自己也没有得到过关注所以不知道如何去关注。孩子越小越需要关怀，婴儿期更是要无条件满足。看到朱朝阳这样不到十四岁的小孩心智成熟，缜密规划实施犯罪，不免有些心酸，他本是无忧无虑的年纪呀。正是应了那句话：幸运的人，童年治愈一生；不幸的人，一生都在治愈童年。
坏小孩读后感 篇2感觉剧比原著好看，原著好多前后矛盾和牵强的地方。在书里看到白夜行和恶意的影子，高智商汤川和石神，雪穗和亮司，还有野野口修的手记，可能好多影子碎片，最后的推理过程看起来没有那么过瘾。
故事起于三个小孩拍下张东升杀害岳父岳母开始，三个小孩打算用相机做威胁讹张东升一笔钱。
朱朝阳本是乖巧听话的孩子，学习成绩突出，是妈妈和老师的骄傲，因为这样，朱朝阳在学校基本上没有朋友。可能也是因为性格的原因，朱朝阳的父亲在他还没出生就有了外遇，与王瑶结了婚，朱朝阳因此就缺少父爱，再加上父亲对自己的女儿疼爱有加，对朱朝阳也只是金钱上的关心。而丁浩和夏月普是福利院跑出来的孩子。他们都是杀人犯的孩子，没有人想要领养，性格又强硬，在福利院几乎没有朋友。夏岳普在福利院被院长强奸，实在受不了，两人便从福利院跑了出来。他们找到了小时候的玩伴朱朝阳，故事便开始了。
您是否有优秀作品的读后感范文呢？当我们读完作者的作品后，对生活产生了新的思考。读后感可以帮助我们将这种思考捕捉下来，接下来是励志的句子的编辑为大家整理的关于“坏小子巴斯特读后感”的精彩内容，只有善用时间并不断进步，我们才能取得更出色的成绩！
坏小子巴斯特读后感 篇1今天我读了《坏小子巴斯特》这本书。
这本书讲的是主人公巴斯物从郊区来到城里居住，但没过多久，大家就都知道巴斯特是一个十足的捣蛋鬼。他整天无事可干，对什么都没有兴趣，所以他把油漆弄得到处都是，对女生说脏话，把虫子放进胆小的同学的书包里，把口香糖粘到同桌的座位上……
因为巴斯物太调皮了，所以没有人会和他一起玩，巴斯特外表上无所谓，但心里却十分想找到一个朋友。他的爸爸为了让他改掉坏习惯，就带他去了“流浪狗之家”，那里有许多流浪狗，也很调皮，巴斯特很开心，能和小狗在一起，一有时间就和小狗一起玩，小狗也很乐意和巴斯特一起玩。有一天，巴斯特感到了小狗需要他的帮助，就马上到了“流浪狗之家”，原来是有两个小偷在偷东西，巴斯特就带领着小狗抓住了小偷立了功，从此巴斯特也有了好朋友。
我也是这样，有事干就是好孩子，没事干就是坏孩子，星期天，我写完作业了，无事可干，就敲敲邻居的门，然后一溜烟跑回了家。
我读了这本书，觉得巴斯特并不坏，只是他整天无正事可干，如果他有感兴趣的事做，他还是个好孩子。我以后也要当个好孩子。
坏小子巴斯特读后感 篇2今天我读了《坏小子巴斯特》这本书。
这本书讲的是主人公巴斯物从郊区来到城里居住，但没过多久，大家就都知道巴斯特是一个十足的捣蛋鬼。他整天无事可干，对什么都没有兴趣，所以他把油漆弄得到处都是，对女生说脏话，把虫子放进胆小的的书包里，把口香糖粘到同桌的座位上……
因为巴斯物太调皮了，所以没有人会和他一起玩，巴斯特外表上无所谓，但心里却十分想找到一个。他的为了让他改掉坏习惯，就带他去了“流浪狗之家”，那里有许多流浪狗，也很调皮，巴斯特很，能和小狗在一起，一有时间就和小狗一起玩，小狗也很乐意和巴斯特一起玩。有一天，巴斯特感到了小狗需要他的，就马上到了“流浪狗之家”，原来是有两个小偷在偷东西，巴斯特就带领着小狗抓住了小偷立了功，从此巴斯特也有了好。
我也是这样，有事干就是好孩子，没事干就是坏孩子，星期天，我写完了，无事可干，就敲敲邻居的门，然后一溜烟跑回了家。
我读了这本书，觉得巴斯特并不坏
读了作品之后，我们仿佛会打开新世界的大门。读后感是自己阅读作品后最真实的体悟，我们整理了《漂亮老师和坏小子》的读后感，并分享给您，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
《漂亮老师和坏小子》的读后感(篇1)有这么一位独特的儿童文学作家，创造出这么一位独特的老师，因为这位老师的存在，让五（3）班的同学们以及天下所有的孩子们明白了童年的意义。
“我的名字叫米兰，大米的米，兰花的兰。”米兰的出现，让坏小子们、姜校长和全体五（3）班的同学喜出望外。
五（3）班是个不寻常的班级，因为这个班级里有四个出了名的坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥。正是因为他们四个捣蛋鬼，没有一个老师愿意教五（3）班，而米兰正好在开学时出现了，她的出现，引起了许多老师的非议，她的出现，让六（3）班真正过了一把孩子瘾。
米兰的很多做法，让其他老师不可理解，而我却认为她做得很对。有一次，六（3）班和六（2）班打架，米兰非但没有请家长、写检查，还没有批评他们，只是让他们承认错误，而六（2）班的颜老师又是请家长，又是写检查，一直折腾到晚上十点。米兰的理由是：老师可以解决的事情，为什么非要请家长呢？是呀，只要承认错误，以后改正，明明很简单的事情，不必复杂化。
还有一次，班上转来一个叫李小俊的男生，这个男生男生女相，米兰便教他用自己的力量保护自己，李小俊找到了做男生的感觉。米兰的方法是独特了点，但结果却是好的，她让李小俊明白：世界上没有救世主，只有自己救自己。我为米兰感到高兴。
让我印象最深的是米兰那次生了病，脸色很不好，在办公室里化妆，得到很多老师的反感。可是这么做有什么不对的主持人上电视之前化妆是尊重观众，而老师化妆是为了尊重学生，尊重学生就是尊重自己，不能带着病容面对学生。
现在，世界上像米兰那样的老师很少，我真希望杨红樱阿姨创造的米兰不仅仅是虚幻的，而是真实的，杨红樱阿姨也在暗示我们一个道理——
学生喜欢的老师才是好老师。
《漂亮老师和坏小子》的读后感(篇2)《漂亮老师和坏小子》是杨红樱阿姨的力作，它讲述了师范女大学生“米兰”，在一次偶然的机会中，被聘为白果林小学六(3)班的班主任，从而发生了一连串既温暖又幽默有趣的故事。
米兰刚到班级时，还不熟悉各个同学的情况，于是，她就去家访。六（3）班有四个“坏小子”--肥猫、豆芽儿、米老鼠和兔八哥，他们组队叫做h4。米兰先到豆芽儿家家访。豆芽儿的父母惊
