老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。 教学目标是否达成可以在学生反应中得出结论。“妈妈睡了教案”是一个备受关注的话题我们也想发表一些见解，请认真阅读本文谢谢！
妈妈睡了教案 篇11、有感情地朗读课文，感知文章内容。
2、理清文章脉络，感悟作者思想感情。
3、体味母亲宽容、善良、温顺、刚气的品格。
4、联系生活实际，谈谈自己对母亲为人处世和教子方式的理解。
1、感知文章内容，理清脉络，感悟作者思想感情。
2、了解“母亲”为人处事对作者的影响。
3、联系生活实际，谈谈自己对母亲为人处世和教子方式的理解。
熟读课文，扫清文字障碍。查找有关胡适的资料，阅读《胡适自传》、《先母行述》，拓展视野。
两课时。
1、给下面加粗字注音：
文绉绉 绰号 庶祖母 吹笙 摹画 眼翳 舔去 侮辱
2、解释下列词语：
责罚：处罚。 管束：加以约束，使不越轨。
广漠：广大空旷。 宽恕：宽容饶恕。
质问：责问。 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。
气量：指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。
仁慈：仁爱慈善。 侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
母爱是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。母爱是神圣的、伟大的、不求回报的。今天我们学习胡适的《我的母亲》。(请听《妈妈的目光》)
胡适简介。
首先由学生简介，后教师补充：
胡适(1891～1962)，现代诗人、学者。中国白话文的倡导者、新文化运动的开拓者，荣获35项美国博士桂冠。原名嗣穈，字适之。安徽省绩溪县上庄人。生于一个官僚地主兼商人家庭。其父胡铁花系清末贡生，母亲冯顺弟(续弦)比其父小30岁，是一乡村良家女子。胡适三岁时，父亲即病故。23岁的寡母做了乡村大家族的主母，对惟一的儿子悉心教育，遵夫嘱“令他读书”，终于把胡适培养成材。
胡适三岁随母在上庄接受教育，13岁离开母亲赴上海求学。9年的乡村生活，对他的一生产生了巨大、深刻、无以替代的影响。胡适母亲对胡适既是慈母兼严父，又是“恩师”兼“严师”。她从不溺爱孩子。1910年，即胡适19岁时，赴美国留学。
从这些文字中，我们可以看出胡适的母
无论是在学生时代还是在工作岗位上，我们都应该反思自己所犯下的错误。在写检讨书时，我们需要保持对自己错误的认识，并且怎样给这篇检讨书一个恰当的标题呢？下面是励志的句子小编整理的与“午睡不睡检讨书”相关的有用信息，请保存以备后用！
午睡不睡检讨书 篇1作为一个成年人，我们很少能够享受到短暂的午睡时间。然而，在某些特定的情况下，午睡可能会成为一种缓解疲劳和提高工作效率的最佳方式。但是，如果你不小心过度午睡，这将会对你的健康和工作产生负面影响。所以，我们需要对自己的午睡进行一些检讨，以确保我们能够正确地进行午睡。
首先，我们需要确定什么是正确的午睡时间。普遍认为，午睡时间最好不超过30分钟，这样可以帮助我们感到更加清醒和精力充沛。长时间的午睡可能导致昏睡和想睡觉，而这并不是我们想要的。
其次，我们应该选择一个舒适、安静的环境来进行午睡。在一个嘈杂的环境中，你很难集中精力进入一个深度睡眠的状态，并且这可能会导致你在起床后就感到更加疲劳。所以，选择一段适当的时间，找一个舒适的位置，关闭你的手机，这样你就可以在一个安静的环境中进行午睡。
此外，我们需要避免在办公时间、学习时间进行午睡。在这个时候，我们需要全身心地投入到工作和学习中，以便更好地完成已经安排的任务。记住，午睡是帮助我们恢复精神和缓解疲劳的，而不是在工作和学习期间逃避工作。
最后，我们需要认真对待午睡时间。正如任何其他工作一样，我们需要对自己的午睡设定一些具体的目标和计划。这样做可以帮助我们更好地利用时间，在很短的时间内让自己恢复充电。
总之，午睡是我们生活中不可或缺的一部分。如果我们能够正确地进行午睡，那么我们可以更好地在工作和生活中表现出色。我们需要做好我们的计划，确定我们的目标，为自己设定一个适当的时间，为争取更好的生活而努力。
午睡不睡检讨书 篇2作为一位专业人士，每个人都需要保持高效的工作状态，而午休在提升工作效率方面发挥着重要的作用。而我作为一个营养师，更加认识到午睡在人们的身体健康和工作效率上起到的重要作用。然而，在进行午睡的过程中，经常会出现一些不良的习惯或错误的方法，从而影响到午睡效果的发挥。因此，我写下这篇午睡检讨书，希望能够帮助大家正确地进行午睡，从而更好地提升工作和生活的效率。
首先，对于很多人来说，午睡只是一种习惯，并不将其视为一种健康的生活方式。这种错误观念会导致许多人在
天气热了，每天坚持半个小时的睡眠，会让人更有精神，工作效率更高。下面是小编精心为大家整理的适合中午午睡发的说说，一起来看看吧！
1．这一个星期每次一睡午觉都能睡到傍晚，四五个小时的午觉，不怪我，闹钟响过了。
2．我每天睡午觉都是开飞行模式，睡醒之后连上网微信上都会有人找我，我就很开心。
3．夏季真不适合睡午觉，门外太阳 炙热白皙的照着，尤其我家那位晚上半夜，还要起来要玩一会儿才睡。害得我是晚上半夜醒来睡又睡不着了，想白日里下午睡一觉的又也睡不着了。
4．睡午觉睡到下午五点过脑壳真的好昏啊，这段时间一直在下雨凉爽。
5．本人发誓再也不睡午觉了，昨天好不容易倒过时差了。
6．睡不着，明天星期五啦！中午又要应酬，真不想去，想回家睡午觉。
7．发现只要午觉是和王先生一起睡得，别管睡多久，肯定能睡得好睡得香，彻底改了我不睡午觉的坏毛病。但是如果是自己睡的，就睡不好。
8．一周没有睡午觉了。今天自己对着镜子画了半天， 怎么说呢，挺美的！
9．要是因为玩手机不睡午觉也无什么大碍，但因为上连班而没有睡午觉，我觉得我快困出人命了，而且头疼。
10．日常晚睡。白天没睡午觉，晚上还是一样熬夜了，明天的合唱初赛，虽然衣服真的很丑，但还是一样要努力唱滴，希望明天美美哒。
11．没有睡午觉的地方，只好在商场里的按摩椅上眯一会儿。
12．没睡午觉就去考试了，现在的我好困好困好困，投着投着感觉自己要睡着了。
13．这会好想听点鸡血啊，因为累了一天累的头疼。连续三天没有睡午觉。
14．当你在下午三四点时睡午觉，一觉睡到六七点的时候，等你一睁开眼，看着朦胧的天空，看着空洞的房间。孤独在那一刻体现得淋漓尽致。
15．中午不吃碳水下午就不会很困哎再加一杯冰咖啡，不睡午觉妥妥的。
16．真的要提前进入老年生活了么？下午睡午觉，晚上10点多睡，早上5点醒。
17．回家这么久以来第一次睡午觉，直接睡到下午五点我也是很厉害的了。
18．我没睡午觉，我还跑了步，刚才脑袋晕到不行，几乎可以倒头就睡，现在失眠了，我真是踏马的想骂人！
19．我眼睛好累，但是大脑很清醒，不想睡觉，哦对了，白天睡了四个小时，天哪！为什么我每次睡午觉就一睡四小时，定了闹钟也莫得用。
20．这个天气真的无语，睡午觉睡毛了还没醒，就气的乱蹬眼罩也被自己扯下来丢掉了。
21．真的不要尝试中午趴床上睡午觉！！！因为真的真的真的起不来！！！闹钟管用？不
新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，每位老师都应该他细设计教案课件。教案是提高师生互动质量的有效手段。励志的句子的编辑针对“小班小猪睡觉教案”的话题为你特别整理了资料，如果您还需要了解更多相关的内容请继续关注我们的网站！
小班小猪睡觉教案 篇1活动目标：
1、学习用自然的声音歌唱。
2、喜欢用身体动作进行表演，体验表演的快乐。
活动准备：
物质准备：ppt课件、钢琴伴奏、猪妈妈挂饰、小猪玩偶。
准备：提前学会练声曲。
活动过程：
一、游戏情境导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
1.参观农场情境入场，并进行练声。
(1)师：今天，我要带小朋友去参观农场，你们高不高兴呀？那一会儿我们去农场的路上会爬过高山，也可能会钻过山洞。那请小朋友们一会仔细听音乐，好不好？那我们准备出发吧！（播放背景音乐）
(2)师：好了（出示幻灯片农场图片）我们到农场了，听一听，谁先和我们打招呼啦？（播放牛叫声）这是谁呀？让我们一起欢迎小牛和我们做游戏，来，我们给小牛问个好。（伴奏）除了小牛还有谁呢？又有什么小动物呢？（播放小狗叫声）这是谁呀？我们请小狗出来，一起向它问个好。（伴奏）农场里有这么多小动物，还有一个小动物来和我们做游戏，看看这是谁？（出示小猪图片），那我们再给小猪问个好吧。（伴奏）
二、幼儿理解歌词内容。
（1）师：小朋友们看小猪在干什么呢？（睡觉）那我们先不要打扰他，我们先轻轻地坐回小椅子上，好吗？小猪在睡觉呢，一会儿等小猪醒了再和我们做游戏吧。
（2）师：小猪现在睡得可香了，我们来看看这只小猪在睡觉前做了什么事情？（教师念歌词）我们一起来学一学它吃得饱饱的样子。（幼儿模仿老师做肚子吃得饱饱的动作）
（3）师：我们一起看看小猪睡觉的时候在干什么？耳朵怎么了？它不光扇耳朵，还有哪里在动呢？（幼儿模仿老师做扇耳朵和摇尾巴的动作）
（4）以给其他农场动物念儿歌的形式朗诵歌词
（5）师：这只小猪睡觉的时候，除了耳朵扇、尾巴摇，它还会发出好听的呼噜声，我们一起来听一听。（幼儿模仿小猪打呼噜的声音）
三、学唱歌曲。
（1）师：（教师挂上猪妈妈挂饰）这只小猪睡得真香还没睡醒，猪妈妈来了说：“猪妈妈先和你们做游戏，等一会小猪睡醒了再和你们一起玩，好吗？那猪妈妈想请小朋友听一首特别好听的歌，你们想听吗？”
（2）
