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五叶梅作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“五叶梅作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面!

五叶梅作文【篇1】

五叶梅奶奶种了一株五叶梅,奶奶天天给它浇水,五叶梅很快就从幼苗长成了一棵红花绿叶的植物。五叶梅的花有五片花瓣,五叶梅的名由此而来。花儿里面有一条花芯,奶奶说花谢了,芯结成花籽。以后花籽儿落到土里,就会长出许多的幼苗。我想,那就是春天。

要写好议论文,最关键的一步就是如何使用论据证明中心论点。一篇文章,如果没有足够的论据来证明中心论点,就算观点很鲜明、很新颖,议论十分出色,也不能让读者信服。有些学生写议论文时,虽然在文章当中列举出许多论据来证明中心论点,可是文章还是缺乏足够的说服力,这是为什么呢?比较普遍的原因是,在选择论据时没有遵循必要的原则,那么,我们在写议论文时,在选择材料作论据时,应该遵循什么原则呢?

二、是典型性原则。所谓的典型性原则,就是在写议论文时,在选择论据时,要尽可能选择那些有代表性的,最有说服力的论据,其它普通的论据尽可能的少用。(next88)这个典型性有一些问题要说明,就是这个典型性是相对的,比如某个论据是比较有代表性的,可是因为在同一篇文章里使用的人太多了,它就没有那个“典型性”了,这就告诉我们一个道理:要尽可能避免“撞车”的情况;另外一个问题就是有一些生僻的论据,是许多人都很少知道的,虽然它也很典型,但它缺乏一种“共知性”,没有代表性,所以其可信度也是不太理想,因此,不要以为人们是少用的论据它就具有典型性。

三、是充分性原则。一篇议论文,要有足够的说明力,没有足够的论据是不行的。有些同学在一篇1000多字的文章里只举了一个论据,而且在叙述论据时叙的又太多了,分析议论的就几句而已,这样的议论文是没有多少说服力的。而有些同学,虽然有了许多论据,但只是“堆放”而已,而没有进行有效的分析议论,这样的论据也不能算是充足。因此,一篇议论文的论据至少要有三四个典型的论据,并且作有效的分析议论。而如果用的对比议论或列举论证法,七八个论据也不算多,但在叙述时要简洁一些,而重在多分析议论一些。总之,一篇议论文没有足够的论据来论证中心论点,是达不到令人信服的目的的。

四、是条理性原则。论据的“摆放”是有条理,有原则的,并不是先想到哪个就先用哪个。当我们在列作

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新叶赞作文十五篇

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新叶赞作文【篇1】

大地回春,万物复苏,春姑娘回来了,回到了大地妈妈的怀抱,带回来的无疑是青青绿草、树下小花、杨柳吐芽的一派春意盎然的景象。

又是一年,又是希望播撒种子的季节,又是重新的一年,人们又来撒下秋收的种子,它,是梦想启飞的初次;它,是收获金秋的首先;它,是事业成功的诺言;它,是放飞希望的时刻。

如果说春是一杯奶茶,我会说它色香味美,韵味无限,香浸唇间;如果说春是一束鲜花,我会说它是为别人绽放,默默无闻,花香人间;如果说春是一颗种子,那么我会说它随风飘远轻携相至,飞到戈壁,造福人间。

如果你爱春,那就请跟随我去外面的世界看看吧。“一畦春韭绿,十里稻花香。”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”顿时雅致的诗句配上美丽的图景,顿觉沁心润脾,神清气爽!美丽的春!

风,告诉我春来了!雨,告诉我春来了!我告诉你,春来了!

快播撒希望的种子吧,相信它一定会长成参天大树。相信我的话,试试看,幼苗经过风吹雨打定会长大,到时后人不要忘记“前人栽树,后人乘凉”的道理呀!

清晨,我漫步在柳吐新叶时,格外的清香,格外的豪爽伴随着我张开了希望的翅膀,驶向远方……

新叶赞作文【篇2】

一夜春雨。清晨,我撩开白色的窗幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁里爆发出点点淡绿、鹅黄色的嫩芽。我不由得眼前一亮,你好!新叶!

人们总把燕子当做春天的使者,而我认为,新叶,才真正称得上春天的哨兵。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着机会,积蓄着力量,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从光秃秃的枝干上冒出来,怯怯地朝四周窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春风,浴春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点缀满一树,展示出蓬勃的生机和鲜嫩的色彩。

新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘零了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的热爱。它从不挑剔所处环境,或陡峭平坦,或安宁祥和。无论安家于深山僻野,或置身繁街闹市,她忠实坚守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜空气。它用自己的色彩装点河山,美化环境,为大道挡阳拦

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我爱莲叶作文五篇

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我爱莲叶作文【篇1】

如果说大佛寺是一颗万众瞩目的明珠,在我的家乡———新昌闪烁着耀眼的光芒,那么,湖莲潭就是黑鹅绒般的夜空中一颗璀璨的星星。虽然它没有明珠那么引人注目,但也有她迷人的风采。

湖莲潭依山傍水,风景十分优美,让人感觉自己仿佛置身于美妙的仙境。湖莲潭的水是那么绿,仿佛是哪位画家不小心打翻了装绿颜料的盒子,把一潭水染成碧绿一片似的。这里的水很深,深得看不见潭底的石头;又很清,清得可以看见各色小鱼儿在快活地嬉戏玩耍。

湖莲潭水美,湖莲潭的桥更是多姿多彩。那座像龙一样上下起伏的长拱桥全身都用石头砌成,上面雕刻着许多精美的荷花。走在桥上有一种滑滑梯的感觉,走上坡时有点吃力,而走下坡时很轻松,不由自主地会跑起来。桥栏上还挂着五彩缤纷的霓虹灯,每当夜幕降临时,霓虹灯就会亮起来,这时的桥仿佛成了一条穿着五彩衣的巨龙在上下舞动,十分壮观。

到了夜晚,湖莲潭就成了灯的世界、人的海洋,热闹非凡。四周的灯不知什么时候亮了起来,发出蓝宝石般的光芒,仿佛给湖莲潭戴上了一条镶着蓝宝石的项链,美丽极了。这个时候,三五成群的大妈大婶们就会在各个大小广场上扭起秧歌,跳起欢快的'广场舞。羽毛球像一只只可爱的小白鸽,在空中快活地飞来飞去。小朋友们穿着心爱的溜冰鞋,在人群中来回穿梭,好像一只只快活的小鸟。

湖莲潭这颗迷人的星星,点缀在家乡绿宝石般的大地上,很有一番古色古香的味道。它为家乡人民的精神生活带来了无穷的幸福与快乐。我爱湖莲潭,我愿意把自己投身于她的怀抱之中。

我爱莲叶作文【篇2】

我美丽的故乡在日照,我爱故乡的五。

一场春雨过后,山上长出了许多植物的嫩芽,整座山都绿油油的。

一场春雨过后,山上开满了映山红,把原本绿油油的整座山都映成红色的。映山红的红不是普通的红,就连山上的天空几乎也成了红色,真是天山一色。

故乡的大人们总爱提五的“四无”。妈妈也曾经给我讲过,据说五上动物中无狼、树中无棘、鸟中无雀、虫中无蝎。我去过几次五,我觉的确定如传说中的一样,倒底是不是真的,你要想知道,就一定来这里看一看。

光明寺,是在五上的一座寺庙。这座寺庙,是古代

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叶五年级小学作文

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叶五年级小学作文 篇1

“两只小蜜蜂呀,飞在花丛中。飞呀,啪啪......”听着邻居家的小妹与伙伴拍手唱儿歌,我禁不住想起了与小蜜蜂的第一次亲“蜜”接触。

那是温暖的三月,我和哥哥在金黄炫目的油菜花间玩起了藏猫儿,在习惯了躲与藏的刺激后,我的兴致又转移到了嗡嗡飞舞的小蜜蜂身上。“哥哥,给我捉只小蜜蜂吧!"

哥哥为了摆脱我的纠缠,只好蹑手蹑脚的逼近一只小蜜蜂。看着可爱的小家伙即将成为我们的“俘虏”,我既快乐又紧张。“啪”的一声,哥哥的手狠狠地扣住了它。“抓住了!”我一下子蹦得老高,再一看,小蜜蜂早已被哥哥用力过猛而血肉模糊,“壮烈牺牲”了!“哇——”我伤心又失望,差点哭出来,哥哥看不下去,终于再次“冲上前线”。

这次很顺利,哥哥一下子就捉住了好几只。我忙摘下两片菜叶,然后小心的将这几只小蜜蜂包在里面。忽然,我感到了刺痛。原来,其它小蜜蜂开始“攻击”我了!我一边躲它们,一边握紧了手中的“俘虏”。谁知,小蜜蜂越来越多,我手中的“俘虏”也不安分起来。在它们的“夹攻”下,我有些坚持不住了。我刚想掀开叶子的一角去窥探“俘虏”的状况,不想它们“越狱”而飞。一时间,群蜂乱舞,里应外合。我和哥哥早已吓得惊慌失措,此刻叫天天不应,叫地地不应,只得哀嚎着抱头鼠窜。

直到今天,我仍然忘不了资金那悲惨的模样:杂乱的头发掺杂着凌乱的花瓣,混合着泥土、花粉和泪痕的脸上耸起了几座火红的“丘陵”。

叶五年级小学作文 篇2

星期六,我制作了一个小“雪人”。

因为广东是不下雪的,所以,我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先,选择一些红颜色的橡皮泥(因为没有白色)来做头和身子,再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子,中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿,用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住,要长一点儿,充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了,它非常可爱,大大的头,长长的手,炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮,手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是,由于我兴奋过度,一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上,把它给压扁了!我赶紧跳起来,回头一看,“哎呀!”只见小“雪人”已经

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五叶作文
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