再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达,在我们准备上台发言时。准备好演讲稿可以让演讲者更加贴近观众的心理和需求,大家都知道主题演讲稿有哪些格式吗?励志的句子小编今天为大家准备了一篇讲述“五年级下册的发言稿”的好文章,感谢你看完我的作品希望你喜欢这些文字所传递的信息!
五年级下册的发言稿(篇1)同学们、同事们:时值清明,日暖风清,翠柏凝春,更显得郁郁葱葱。今天,我们怀着无比崇敬的心情,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,追忆革命英雄们艰苦奋斗的光辉历程,祭奠革命烈士们的矍铄英灵,以此来表达我们无尽的怀念和哀思,也以此告慰他们的在天之灵。
同事们、同学们,此时此刻我们心潮澎湃,思绪万千。这是一个埋葬着无数英雄的圣地,矗立在我们面前的烈士丰碑,同样也诉说着英雄们光荣而无悔的事业,诚然烈士们已长眠地下,但他们坚贞的民族气节、高尚的道德品质和伟大的献身精神,将与青山共存、与日月争辉。岁月的风尘早已在烈士的丰碑上刻下了斑驳的印记,让我们无法不回想起那段沧桑沉重的往事:革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立新中国而前赴后继,英勇无畏;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出了青春和热血。
无辞辛劳奋国成,此辈安可不英雄。翠玉青山埋忠骨,彪炳史册载英名。革命先烈浩气长存,永垂不朽!
五年级下册的发言稿(篇2)篇一:五年级下册庆六一演讲稿作文
亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!
在这阳光明媚的季节里,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节,我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!
童年是快乐的,童年是美好的,童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年,又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是,我们开展了本届,也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会,我们以“创新、阳光的童年”为主题,希望在玩耍中,不仅让大家得到全身心的放松、愉悦,还能让大家的综合实践能力得到提高!
“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日,相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲,一个个逗人捧腹大笑的相声、小品,一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。
最后我预祝大家玩得愉快,首届“六一”联欢会能得到圆满成功!并祝所有少年儿童“六一”节快乐!
篇二:五年级
关于“五年级下册语文发言稿”我们归纳了以下相关知识要点,此文仅供参考。切勿言辞不当,否则后悔莫及,对于发表演讲,许多人常感不安。准备演讲稿有助于更好地安排时间和控制讲述内容,写作演讲稿有什么窍门吗?
五年级下册语文发言稿【篇1】教学目标:
了解发言稿的一般写法,能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。
课前准备:
不同类型的发言稿若干份。
教学过程:
第一课时
一、谈话揭题,激发兴趣
1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言。
2、今天,我们要学写发言稿,想一想你在哪些场合需要准备发言稿。
(竞选班干部,运动会上代表运动员发言,领奖时发言等)
二、明确情境,试写发言稿
1、假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?
2、讨论:这份发言稿,至少要说明白什么?
(1)要有自己明确的观点:我要竞选班长。
(2)要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。
(3)要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。
3、尝试写一份竞选班长的发言稿。
三、共同评议,修改发言稿
1、同桌相互读读各自写的发言稿,相互探讨,提出修改意见。
2、选择三位同学的发言稿,展示评议。
(1)评议标准:有没有把意思表达清楚,即有没有说清:我要竞选班长、我为什么能当班长和我当班长会怎么做。
(2)评议过程:一项一项的对照,同时评价语言是否通顺。
3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿。
第二课时
一、对照比较,发现问题
1、教师发一份事先准备的发言稿(见附件),让学生和自己的发言稿比较,发现什么?
2、课堂交流,各自的发现。
教师要在学生发言时,随机归纳:
(1)发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。
(2)发言稿的语言风格:诚恳,坦率,简洁等。
(3)发言的吸引力:条理清楚,有创意等。
3、学生根据新的发现,各自修改自己的发言稿。
二、尝试发言,不断完善
1、学生自由准备发言。
2、课堂模拟竞选,学生上台发言。
3、师生共同评议。
评议的重点:
(1)发言稿的语言是否适合发言:简单明了,通俗易懂,口语化等。
(2)发言人的情绪状态等。
4、学生再次修改发言稿。
三、拓展延伸,学写其他发言稿
1、学生阅读其他情况下的发言稿,说说有什么发现。
2、课堂交流:
(1)发言稿的共同特点:①观点鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每
三年级下册名人名言
1、恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。孟子
2、尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。屈原
3、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
4、照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的,是理想,是真、善、美。爱因斯坦
5、生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。马克思
6、千万人的失败,都是失败在做事不彻底,往往做到离成功尚差一点就终止不做了。莎士比亚
7、我要反复思考好几个月;有九十九次结论都是错的,可是第一百次我对了。爱因斯坦
8、友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。培根
9、要想生活得快乐,就必须热爱生活。约翰逊
10、我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基
11、为自己的幸福活着的人,低劣;为大多数人的幸福活着的人,高尚。列夫o托尔斯泰
12、微小的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊,所以空心的禾穗高傲地举头向天,而充实的禾穗则低头向着大地,向着它们的母亲。郭守敬
13、只有用劳动换来的面包,吃起来才是最香甜的。克雷洛夫
14、自重、自觉、自制,此三者可以引至生命的崇高境域。丁尼生
15、学问二字,须要拆开看。学是学,问是问,今人有学而无问,虽读万卷书,只是一条钝汉尔。郑板桥
16、面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝隙,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。华罗庚
17、聪明二字不可以自许;慷慨二字不可以望人。李惺
18、不愿学习的人,决不可能成为真正的人。何塞马蒂
19、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文
20、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。居里夫人
21、我喜欢体育运动,因为它给予我丰富的智慧和充沛的精力。而科学的成功,正需要人们为它付出巨大的脑力和体力的代价。恩里科费米
22、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。宋庆龄
23、天下最可贵的,莫如时日。天下最奢侈的,莫如浪费时间。莫扎特
24、时间,每天都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只留下一片悔恨。鲁迅
表现毅力的名人名言有关金钱的名人名言六年级下册毕业赠言
1、废铁之所以,能成为有用的钢,是因为,它经得起,痛苦的磨练。
2、啊,老师 ―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
3、我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝福!
4、老师,六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。
5、我不知道,有多少个星辰醉心其间,挥一挥手,又怎能抹去,这不绝如缕的眷恋,哪怕今后的风景更美更好,我都无法轻抛过去,一展笑颜,尽管人生告别寻常事,真告别时,却又难说再见
6、我们曾是一个班级里并肩生长的同学,我们大家是生长在一个地方的小树苗,我们曾是体育课上哈哈大笑的学生,我们六。一班的友谊将像历史一样保存着。
7、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
8、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁,
9、真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。
10、柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
11、你送给我最真挚的友谊,我将永远保留在心中。
12、你那真诚的友谊和你那豪爽的性格,让我们成为了好朋友,让我永远的记住你。
13、什么是路?路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来的。
14、你给我的最珍贵的礼物--真诚的友情,我将永远珍藏在心里。
15、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
16、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。
17、我的朋友们,我们要暂时分别了;珍重珍重的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
18、在童年同学们相聚在一个教室里,是你们给了我快乐和开心,给了我珍贵的友谊,我会好好珍惜的。
19、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光
20、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以