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六年级下册全册教学计划【篇1】六年级下册全册教学计划
一、教学目标
本教学计划的主要目标是帮助学生掌握六年级下册的所有必修知识点，包括语文、数学、英语、科学和社会等各个学科领域。同时也需要加强学生思维和实践能力，提高他们的阅读、写作、口语表达和团队合作等综合素养。具体的教学目标如下：
1. 语文：掌握书面语、口语表达和常见修辞语等文学语言技巧，提高阅读和写作能力，了解诗词、古文和现代文学等文化形态。
2. 数学：掌握数字排列和整数运算、分数运算和比例、图形的制作和常见几何变换等基本数学概念与技能，促进逻辑思考和问题解决能力。
3. 英语：学习拼音、单词、语法和口语表达等基本语言知识，提升听、说、读、写和翻译技能，在日常生活和职业发展中应用英语。
4. 科学：了解生态环境和自然科学基础知识，掌握科学实验的基本方法和分析过程，培养合理用电、用水、用能和环保意识。
5. 社会：了解家庭、学校、社会、国家和国际间的关系和发展状况，提高社会实践和公民意识，推进自我管理和人际交往能力。
二、教学内容
1. 语文
本学期的语文教学内容主要包括以下几个方面：
1）作文和作业：围绕生活、课题和实践进行不同形式的作文和作业，如叙事文、说明文、议论文和记叙文等。要求学生遵循规范、清晰和连贯的写作原则，注意语言准确性和文化内涵。
2）阅读和笔记：以小说、散文、诗歌、歌曲等不同体裁的文学作品为基础，提高学生的视野和审美能力，培养他们的阅读和理解技巧。同时要求学生批注、摘抄和总结笔记，积累常识和学科知识。
3）语言技巧和修辞语：对于语言的形式和表达，包括词汇、语法、标点符号等进行注重。对于常见的修辞语、比喻和夸张等修辞手法的学习也是十分重要的。
2. 数学
本学期的数学教学内容包括以下几个关键点：
1）整数和分数运算：重要的数学基础技能，包括加减乘除、带余数、分数化简和分数加减法、分数乘除等。
2）几何图形和变化：学生可以学习立体图形的切割和展开以及各种图形的制作、特征和变化等知识点。
3）统计和概率：让学生对整体和部分之间的关系有较清晰的认知和理解，包括一般的概率估算和较复杂的分布概率问题等。
时间一晃而过，随着新学期即将到来，教师们需要开始制定新学期的教学计划了。写好教学计划，才可以更好的找到教学重点。经过励志的句子小编的精心打造这份“科教版科学下册教学计划”能够让您称心如意，感谢您对本文的支持同时请妥善收藏！
科教版科学下册教学计划(篇1)一、 教材分析
六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有两个，其中，分组实验一个是：第四课《通电的线圈》，研究线圈的特性。
二、 学生分析
六年级共有学生97人，这些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜欢做实验，从上学期的实验情况看，大部分学生能在教师的指导下进行实验探究，能与他人合作，学会了写实验记录，并能进行自主实验。但也有个别学生在实验过程中放不开手脚。甚至不敢参与实验。本学期还应该加强对这些学生的指导。
三、实验目的
1、 教会学生正确的实验方法，体味实验的乐趣。
2、 使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。
3、培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。
4、 全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。
5、激发学生的学习兴趣，再观察核试验中，充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极性。
四、实验措施
1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。
2、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写实验报告，制作简易科学模型。
3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参与观察和实验活动，从而获得知识，锻炼能力。
4、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教具，改善实验条件。
六年级下册科学教学计划10
一、指导思想：
充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣；培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力；培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯。
二、学习目标
（一）科学探究
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设
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四美术下册教学计划(篇1)上学期依据的教授教养请求,公道订定了教授教养方案;仔细备课、上课。正在师生的通力合作下，美满的实现了上学年教授教养义务。为更好的实现本学期的教授教养义务特订定教授教养方案以下：
1、先生近况剖析：
二年级共五个班，先生颠末客岁美术进修，对于美术有了必定的看法，晓得美术没有止是画画，还包含制造、观赏。先生对于美术有必定的兴味，先生比拟活泼。因为先生的春秋小耐烦较差，因而看待功课的立场不敷细心。
第二册美术课本共有20课，分外型与施展阐发、计划与使用、观赏与批评、综合与探究等课型，此中综合与探究课比重较年夜，次要来培育先生综合才能以及绘画、手工制造技艺的探究
经过轻松的教授教养游戏，让先生看法以及理解五花八门的作画办法;看法以及理解绘画根底常识。
(2)、智力才能目的：
培育先生外型技艺;培育先生的发明性思想;培育先生对于美妙事物的感知才能。
(3)、思惟道德目的：
培育先生安康的审美情味，用美学的目光往察看事物;进一步培育先生对于美术的`兴味。
(三)课本中重点、难点(扼要剖析)：
本册的重点正在于增进先生进修主体性的发扬以及特性的声张。难点因此激起先生进修兴味为条件统筹先生特性开展以及常识技艺两方面的需求，按部就班的教授根底常识以及根本技艺。进步先生的糊口技艺，间接到场并切身阅历各类社会理论勾当，鼓舞先生寻觅各类资料，表白本人丰厚多彩的设想。
(四)教授教养的次要办法：
一、教员方面：做先生开展的构造者、增进者，充沛恭敬先生的主体位置，罢休让先生往理论、往考虑、往探究、往评论辩论、往创作，鼓舞先生经过本人的设想展现作品。
二、先生方面：充沛应用身旁的各类资料及所学常识 ，动脑子制造作品，学汇合作，并妥当保管本人的计划作品。主动参与社会理论勾当，坦荡视线，增加社会经历。
四美术下册教学计划(篇2)一、全册教学目标：
绘画
1、正确的作画姿势，逐步培养学生观察、分析事物的能力，利用蜡笔、铅笔、油画棒等绘画工具。
2、在平涂过程中，要求色彩涂得均匀，线条流畅，鲜艳丰富，造型大胆夸张并富于童趣。
工艺：
1、学习纸工制作的简单方法；
想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下“科教版下册科学教学计划”。一眨眼就到了新学期开学的时候，教师们需要对新学期的教学有个计划。教学计划根据学生实际情况，老师授课才能游刃有余。欢迎阅读我们网页的内容我们将为您提供最好的服务！
科教版下册科学教学计划(篇1)一、 教材分析
本册教材从探究对象上看，突出了认识系统和平衡，从过程与方法上看，注重拓展与应用，从探究水平看，以指导性探究为主，逐步向自主性探究过渡。本册共由六个单元组成：《我长大了》、《遗传与变异》、《进化》、《共同的家园》、《神奇的能量》、《拓展与应用》。
第一单元《我们长大了》是依据《科学（3~6年级）课程标准》中有关生长发育和良好生活习惯等具体内容标准建构的。它是在学生们已经了解动植物的生长变化过程（“植物的一生”、“养蚕”），知道人类是如何繁衍后代（“我是怎样出生的”）的基础上引领孩子们对自身——从出生到现在以至将来的生长变化进行深入探究的一个单元。本单元重在指导学生认识和了解人体一生的变化，学习怎样正确对待自己的生长发育，并针对六年级学生正面临的青春期发育，给予针对性指导，有利于学生健康成长，安全而又顺利地渡过青春发育期，形成正确的人生观。
第二单元《遗传与变异》是根据小学科学《课程标准》中关于遗传和变异现象的内容要求来建构的，是在学生已学习了生物繁殖的基础上，进一步了解生物的遗传与变异现象的重要单元。本单元的教学内容主要包括以下三个部分：第一部分，生物的遗传现象；第二部分，生物的变异现象；第三部分，了解人类对遗传、变异现象的探索。
第三单元《进化》是根据《课程标准》生命世界中关于生物进化的内容要求来建构的，这是在学生已学习了生物的繁殖、遗传与变异现象的基础上，进一步认识生物进化的重要单元。本单元重点就生物进化的证据（化石告诉我们什么）、生物进化的原因（适者生存）以及生物进化的理论（达尔文的自然选择）等方面作了比较系统的介绍，并且对恐龙消失等热点话题进行了交流、推理和解释。同时，在带领学生探索生命如何进化的过程中，引导学生了解环境对生物的作用，进而形成自然选择这一生物进化的基本观点，进一步加深对生物与环境关系的理解，为后面继续学习生物与环境的内容打下坚实的基础。
第四单元《共同的家园》依据《标准》中关于生物对环境的适应这部分内容来进行建构的。这一单元主要是引导学生认识植物、动物以及人类与环境的关系
