献爱心活动总结

范文的写作技巧很重要。在公司里，撰写各种文档是每位员工必备的基本技能之一。当我们在写作时遇到困难时，就会首先想到寻找范文。学习范文可以提高我们的综合素质和社会竞争力，经过慎重考虑，我们为您选择了一篇不错的“学校献爱心活动总结”文章。如果您需要一些建议和指导，这篇文章中一定包含了您所需的信息！

今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。总结如下：

一、宣传动员，营造氛围

制定了详细的活动方案，并在3月5日当天进行学雷锋动员大会。

二、丰富多彩的活动

(一)了解雷锋事迹

通过读雷锋的故事、摘抄雷锋日记、学唱雷锋歌曲，让学生了解雷锋，体会雷锋精神;

(二)学雷锋见行动

1、开展了“六个一”学雷锋活动：唱一首歌颂雷锋叔叔的歌;读一个关于雷锋叔叔的故事;做一件好事;为学校做一件好事;制作一张“雷锋日记、名言摘抄”卡片;出好一期“学雷锋”黑板报。

在活动中一、三年级的同学将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾。通过此次学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，从校园内到校园外，涌现的小雷锋层出不穷。

(三)传承雷锋精神

作为此次活动的延伸，希望通过此次学雷锋系列活动的开展，教育学生从小奉献爱心，参与社会志愿活动，作为祖国未来建设者，从小培养学生这种处处为人着想，以帮助人为乐的奉献精神。

三、活动效果

活动结束后，学校将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，为了展现宝中学子高度的社会责任感以及良好的道德素质，经过我们两次的会议筹划，于上周末，在郑兰老师的带领下，一行40余人师生，来到了宝安福利院

“爱心是我们勇气的源泉，它赋予我们勇气去正视自己和世界。”互联网的发展让我们的工作和生活更有条理，许多人喜欢在微信群里分享句子，以激发彼此的灵感。句子就像文化的手稿，记录了历史的步伐。因此，励志的句子为您推荐献爱心文案，希望您能够享受这些句子的乐趣！

1、献出爱心，就是让社会和谐，让生活更加美好。

2、献出爱心就是将美好传递，将温暖留给需要的人。

3、碰到需要帮助的人，献出你的爱心，用实际行动关怀他们。

4、爱心是最温暖的火炉，能跨越时空抚慰人心。

5、献出爱心，让你的生命变得更有意义。

6、爱心是最普通的力量，也是最珍贵的财富。

7、献出你的爱心，让你的生命充满意义和价值。

8、爱心是一种无形的礼物，但是它的价值无法衡量。

9、一双充满希望的眼睛，期待着你的帮助。

10、有一位天使住在我们灵魂的宫殿里。她是真实的，她是纯洁的，她是爱。

11、爱心能够让我们变得更加宽容、仁慈、关爱和包容。

12、爱心是一种勇气，让我们拥有勇气去面对自己，面对世界。

13、献出你的爱心，让陌生人成为你生命中的朋友。

14、爱心是一股温柔的风，能够吹走世间的所有寒冷，让我们献出爱心吧。

15、我们要捐钱、捐物、捐爱心，让困难群众分享改革开放的成果。

16、爱心是一种能力，让我们有能力去关注别人的需求，用自己的行动去献出爱心。

17、雪中送炭，是爱心的最高境界。

18、不仅仅是节日，爱心在平日更应该献出。

19、用爱心去关爱老人、孤儿，用爱心去帮助需要帮助的人。

20、近日，南木林县团委联合县教育局在全县范围内开展了干部职工“献爱心、手拉手”帮助贫困学生活动。

21、点燃爱的火焰，把它传播到全世界。

22、献出一份真挚的爱心，让需要的人能够感受到温暖。

23、慈善是对人的真诚关怀，是心灵的无私奉献。

24、爱心是一份幸福的投资，让我们在付出的同时得到回报。

25、献出爱心，就是将自己的生命融入到一个更大的社会中。

26、爱心是一种情感，也是一种态度，让我们一起献出自己的爱心让世界美好。

27、献出爱心，为需要的人捐献希望。

28、兑奖的最后，一直没说话的胡夫人说，她知道买福彩是一件献爱心的事，加上他们的经济条件相对较好，所以一直没有反对丈夫购买福彩。

29、资中县大周天集团等爱心企业为特困盲人献爱心。

30、爱心可以跨越时间和空间，献出爱心可以

伴随着各行各业的衍生，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？你也许需要"献爱心活动总结(系列15篇)"这样的内容，相信能对大家有所帮助。

几年来，我镇中小学积极响应上级团组织的号召，组织我镇广大教师走进身边的社区，走进留守儿童家庭，走进贫困孩子心田，开展“送温暖、献爱心”系列活动。通过开展活动，帮助少年儿童解决生活和学习中的实际困难，帮助他们快乐生活、健康成长。每一个教师都在付出的同时，感受到了助人之乐，也为他们的生活增添了一份色彩和充实。现将活动情况总结如下：

1、统一思想，全面落实。

我镇教育办成立了“送温暖，献爱心”工作领导小组，教育助理任组长，各校校长为成员。定期组织全体成员召开专题会议，制定活动方案，部署工作的深入开展。同时，向每位教师发出倡议，号召大家为扶贫济困做贡献。全体教职工积极响应，从自己的身边小事做起，向身边的青少年儿童送去关爱。

2、爱生行动，持之以恒。每位教师每学期都会找一个生活贫困或学习落后的学生结成对子，从生活、学习多方面予以关心和帮助。在平时的学习生活中，经常主动找帮助对象谈心，了解这些孩子的内心世界，帮助他们解除心理压力，同时交给他们恰当的学习方法，帮助他们在学习上赶上同学。有的教师利用“爱心课堂”，提供青少年励志读本，开展“母子共读书”活动、读书演讲比赛，张庄中学联系我镇

“教育书店”，邀请马老师作读书报告，更加增添了学生的爱心和感恩心的体验。

在学期结束的时候，老师们会对这些孩子的学习情况作出适当的评价，并购买一些文具或书籍作为奖励送给他们，给他们树立学习的信心。据统计，每学期老师为学生购买文具及书籍1000余件次，计款10000余元。

3、爱心温暖留守学生。我镇中小学特别关注留守学生的学习与生活问题，千方百计为他们提供方便。每学期开学初，各校班主任就对班级留守学生的情况进行一次全面的调查摸底，并登记造册。寒假、暑假等重大节日前夕，镇教育办与学校联手，对这些留守学生的假期生活进行了周密安排。所在村的老师及时参与各村的假期活动，确保他们能像其他学生一样安全、愉快地生活。

如村在村支部书记孟的带领下，20ｘｘ年投资5万元为学校购买图书、教学设备。当他了解到学校信息化建设还处于0状态时，又拿出资金2万元，为学校购置了电脑，开通了宽带网，极大地方便了教师上网查阅资料，

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今年5月18日是第xx个法定“全国助残日”，我校在助残日到来之前，向学生提出的教育主题是“牵手残疾人，走进残奥会”，并通过助残活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱社会的道德理念。为使今后活动的规范化、人性化，突出活动的主题宗旨，现将我校开展向残疾学生献爱心活动总结如下：

一、以活动为导向，深层次培育学生互助友爱的高尚情感

这次活动我们打破以往常规做法，不单纯为活动而活动，为募捐而募捐，而是以助残活动深挖德育教育资源，让学生了解社会，了解人生。在活动开展期间，我们以央视媒体报道的典型案例作为教育素材，并通过学校广播、板报、班会等形式开展助残宣传，要求学生实事求是，客观的反映自己的家境现状，鼓励学生树立自尊、自信、自强、自立、奋发进取的精神，最终形成同学间相互关心、尊重、帮助残疾人的良好风尚。在宣传发动期间，动员教师、学生人人参与，量力而行，采取自愿原则，捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残的思想体现。

二、爱心唤醒辍学生进职高

在这次助残活动中，学校拓宽救助面。首先在逐班落实辍学生名单的基础上，要求教师下乡排查各村在家的残疾少年，了解家境生活现状，并反复、认真、耐心的向家长做动员学生上职高工作，对父母离异、生活困难且学生明显残疾的，学校为其解决后顾之忧，充分体现献爱心的作用。

三、举行学生健康成长报告会

在这次助残活动中，我们最突出的做法有两点：一是评选出一名生活困难、家境贫困、品学兼优的学生，向全体学生作报告，介绍逆境成长过程，以此激励学生奋发进取，发奋读书。二是评选出乐于助人、无私奉献的优秀学生，介绍如何做一名合格的中学生，已形成浓厚的献爱心氛围。

四、精心组织，高度负责

本次募捐活动，我们以政教处为核心，成立专题活动领导小组，印发宣传材料，打印募捐统计表格，由广大师生亲自签名，同时对募捐比较多的班级和同学进行表彰，最后由学校政教处负责把全校师生募捐的助残资金存入指定的工商银行帐户。

总之，这次助残募捐活动开展的比较到位，自始至终充满了积极向上的姿态，彰显出了学校平时德育教育的作用。通过此次活动更深层的拓