编辑为您精选的这篇“新湘教版四上音乐教学计划”文章是值得您一读的好文章。即将迈入新的学期，教师们需要为新学期制定教学计划。只有好好写好教学计划，才能确保课程进度不会混乱，并明确课程目标。希望您能抽出几分钟阅读此文！
新湘教版四上音乐教学计划(篇1)2013年春季湘教版三年级下学期音乐教学计划第6册
一、班级情况分析：
三年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。
二、教材分析：
教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
三、教学目的要求：
1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的高低并会模唱。
2、初步了解民族歌（乐）曲的特点，能通过欣赏，演唱，发挥想象力表演。 3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神，学习创编歌词。
4、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。
5、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区别。
6、感受并体验不同歌（乐）曲的不同表现风格，尝试自己用打击乐器为歌曲伴奏。
7、基本认识西洋乐器、民族乐器中的部分乐器。
8、通过演唱，增强环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发展联想。
四、改进教学的措施
1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。
2、认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。
3、充分作好课前准备。
4、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
5、根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣。
6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
7、方法：示范：教师示范、学生模仿。 鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。 因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使
即将迎来新的学期，为了能够轻松愉悦地授课，教学计划需要根据学生实际情况来进行调整。在编写自己的学科教学计划时，应该注意哪些方面呢？本文特别为大家呈现最新的“湘教版六年级上教学计划”，希望我们能够共同努力，变得更加优秀！
湘教版六年级上教学计划 篇1付圩小学六年级上册美术教学计划
2008-2009学年度第一学期
一、学生概况
本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。
二、教学目的、要求
（一）总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
（二）各学习领域目标
1．造型表现学习领域
初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。
2．设计应用学习领域
学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。
3．欣赏评述学习领域
观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
4．综合探索学习领域
造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。
三、教材分析
（一）教学重点
1． 学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。
2． 能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。
用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。
（二）教学难点
1． 利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。
2． 欣赏情节性比较强的中外作品，认识该
网络社会，我们更喜欢与人沟通交流，很多人应该都有收到来自对方的优质文案，多阅读优秀的句子能够加强我们对文化的敏感度，你想要找什么类型的句子？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“湘少版年级下册教学计划模板7篇”，不妨参考一下。希望你喜欢！
湘少版年级下册教学计划(篇1)湘少版三年级下册英语教学计划范文
一、学生基本情况分析：
这学期我继续担任三年级的英语,一部分学生思维敏捷，且对英语学生比较感兴趣，学生课堂表现积极、主动，乐于参与，乐于表现自己(尤其以女生为主)。但大部分学生尤其是男生基础较差，而且生性比较懒惰，不要背，不要读，在教学中要充分考虑他们的接受能力，给他们适当压力，想办法帮助他们尽快提高，打好英语基础。
二、教材分析：
本册新教材共十二个单元，每个单元分为a,b,c,d,e,f六个部分。强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的'的语言任务。即：话题—功能—结构—任务。
三、教学目标：
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简单运用。
3、能听、做6个tpr活动。
4、能学会3个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、唱7首歌谣。
7、能完成6个自我评价活动。
8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施：
1、融会话教学与情景表演之中。
2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。
3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
4、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。
5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。
6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。
湘少版年级下册教学计划(篇2)定冠词the与指示代词this，that，these，those同源，有“那(这)个”
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《苏教版小学科学教师教学计划》共有六年级，涵盖了全面的科学知识和教学内容，为小学生的成长和学习提供了良好的指导和帮助。下面，笔者就该教材的相关主题进行阐述，以期望能够为广大教育工作者提供一些有价值的参考。
一、食品与营养
食品与营养是小学科学中的重要主题之一，也是孩子们所关心的问题。对于小学生来说，他们急需了解什么是营养，食物对身体的影响，以及如何从食物中获取必要的营养物质等。在教学的过程中，教师可以通过讲解食物的来源、种类、分配，以及如何平衡饮食等方面，向学生介绍有关营养的知识，并引导他们形成健康的生活习惯。
二、水与我们的生活
水是人类生命中不可或缺的基本物质，也是小学科学教育中十分重要的学习主题。教师可以通过讲解自来水、江河湖海、水循环等方面，向学生展示水在日常生活中的重要作用，让他们从小养成珍爱水资源、节约用水的好习惯。
三、植物的生长与变化
植物的生长与变化是小学科学教育的重点之一。教师可以通过讲解植物的生长过程、结构和植物种类等方面，向学生介绍有关植物的知识，并启发他们参与植物栽培的活动，提高他们的动手能力和爱护自然的意识。
四、物质的性质与变化
物质的性质与变化可以视为小学科学教育中的核心领域。通过讲解物质的物理性质和化学性质，以及化学反应实验的讲解和演示，启示学生深入理解世界万物的本质，并培养他们道德、社交和科学的精神。
五、机械运动
机械运动也是小学科学教育中的重点之一。教师可以通过讲解运动的基本概念、机械的种类、安全使用机械等方面，向学生传授有关机械的知识，并带领学生了解和探究科技的现实和未来发展。
六、环境和健康
环境与健康是小学科学教育中都的重点，在今天迫切需要切入社会议程。教师可以通过讲解城市化、自然灾害、环境改善等方面，向学生介绍环境与健康的基本知识，引导学生珍爱环境、保护环境、崇尚和谐与健康的生活方式。
总结：小学科学教育应注重实践探究、互动体验和实践应用等。通过兴趣培养、启示性教育、创意教育等多种方式，增强学生的思考能力、动
