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小班户外游戏方案【篇1】小班幼儿户外游戏目标方案（精选篇4）
一、活动内容：
踢球
二、活动目标：
1、初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。
2、增强动作协调性和灵活性。
三、活动准备：
每个幼儿一个毽子。
四、活动过程：
1、热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。
2、皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
3、教师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。"
4、幼儿交流：你是怎么用脚踢球的?
幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。
5、幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换角色。
6、评选配合的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。
7、进行放松活动：
教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。
小班幼儿户外游戏目标方案（精选篇5）
设计意图：
冬天，孩子们的衣服穿的较多，大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿特别喜欢爬，在平时的日常生活中，大多数家长会因为卫生和安全问题，不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动，锻炼手膝着地、自然协调地向前爬，学会躲闪爬，尝试倒退爬，满足孩子们冬天运动的需要，我设计了本活动《老虎斗》。
活动名称：
老虎斗
活动目标：
1、初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以暖和身体。
2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。
3、能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。
活动准备：
老虎头饰若干(和幼儿人数相同)，两种颜色的老虎尾巴若干(合起来与幼儿人数相同)，游戏音乐(欢快音乐和紧张音乐)，舒缓音乐。经验准备：对老虎的有关知识有一定的.了解。
活动过程：
1、谈话导入。
师：小朋友见过大老虎吗?(见过或没见过)。在哪里见过?(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过……)大老虎是什么样子的呢?(请幼儿说一说。)小朋友说得真好!大老虎最威风了，小朋友想当老虎吗?今天我们来玩《斗老虎》的游戏，请
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小班户外集体活动总结 篇1小班户外集体活动总结
本文是对一次小班户外集体活动的详细总结。此次活动是由我们班级组织的，目的是增加同学们之间的互动、加强班级凝聚力以及促进身心健康发展。活动采取了多种形式，包括户外游戏、团队合作、拓展训练等等，取得了很好的效果。
活动的第一天，我们整齐地站在学校门口等待班级老师的指导。天空中的阳光明媚，微风轻轻拂过面颊，给我们带来了一丝丝快乐的感觉。老师带领我们走进一片郁郁葱葱的森林，远离城市的喧嚣和压力。在森林中，我们开始了第一个户外游戏——定向寻宝。每个小组得到了一张地图和几个提示，我们需要根据地图上的标志和提示寻找隐藏在森林中的宝藏。这个游戏既考验了我们的智力和团队合作能力，也让我们感受到了大自然的美丽和神奇。经过一番辛苦的努力，我们终于完成了任务，并获得了奖品，大家都开心地欢呼起来。
活动的第二天，我们进行了一次拓展训练活动。在一片开阔的草地上，搭建了各种各样的障碍设施。我们分为若干小组，每个小组中的成员需要相互协作，克服各种困难，完成任务。首先是高空滑索，我们要在两棵高大的树之间滑行，需要保持平衡和稳定，还要相互支持。尽管一开始有些害怕，但我们相互鼓励，最终成功完成了任务。随后是低空跳越，我们需要跳过一个个放置在地上的障碍物，在团队的配合下，我们顺利通过了这一关。最后是团队壁垒，我们需要组成一个圆圈，相互用手臂连接起来，然后一起跳过一个高度逐渐升高的墙壁。大家在一起努力奋斗，终于攀越了最高的一堵墙，我们感受到了胜利的喜悦和团队合作的重要性。
活动的最后一天，我们进行了一次团队合作游戏。在一个宽阔的运动场上，摆放着各种各样的道具。我们分成几个小组，每个小组需要通过各种方法运用道具，完成一系列的任务。有些任务需要大家的智力，有些任务需要大家的身体协调能力。在任务的过程中，大家相互协作，相互帮助，团结一心，充分展现了我们班级的凝聚力和团队合作精神。我们一起拿出了最好的表现，成功地完成了所有的任务，取得了胜利。
通过这次小班户外集体活动，我们不仅锻炼了身体，增强了体质，还培养了团队合作意识和沟
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小班户外集体活动总结 篇1小班户外集体活动总结
一、活动背景
本次小班户外集体活动是由学校组织的，目的在于促进学生之间的交流与合作能力，丰富学生的课外生活。活动地点选择在附近的乡村，让孩子们感受大自然的美好。
二、活动内容
1. 队列游戏：在村子附近的贡献场地，我们进行了队列游戏。将学生们分成四个小组，每个小组由一名领队带领。队伍在规定的路线上前进，领队需要注意保持队列的整齐，学生们要遵守规定的队列顺序，增强了他们的纪律性和团队合作能力。
2. 爬山挑战：活动的下一站是山岭，我们组织了一场爬山挑战。虽然这对于一些孩子来说是一项艰巨的任务，但是在大家的鼓励下，每个人都成功地翻过了山顶。在这个过程中，孩子们学会了相互关心、互助合作、相互鼓励，增加了他们的团队精神。
3. 野餐烧烤：中午我们选择了一片宽阔的草坪，在那里进行野餐和烧烤。学校为每个小组准备了食物和烧烤设备，孩子们自发地分组协作，有的负责准备食材，有的负责生火，有的负责烤肉。大家围坐在草地上，品尝着自己亲手烤制的食物，欢声笑语充满了整个草坪。
4. 团队拓展训练：下午我们进行了一系列的团队拓展训练，旨在增加学生之间的合作与默契。其中包括盲目行走、魔方拼装、绳网穿越等活动，这些活动既考验了学生的智慧，也考验了他们的沟通与协作能力。
三、活动成果
通过这次小班户外集体活动，学生们获得了许多成果。首先，他们学会了相互合作和团队精神，这对于他们的今后学习和生活都是非常重要的。其次，他们在户外的独立生活经历中培养了自理能力和独立思考的能力。最后，他们在活动中接触到了大自然的美景，增长了见识，培养了对环境的保护意识。
四、心得体会
作为本次活动的负责人，我深深感受到了集体活动的重要性。通过这次活动，我看到了孩子们的成长和变化，他们变得更加自信、勇敢和富有责任心。同时，我们组织活动的过程中也遇到了一些问题和困难，这使我明白了团队合作的重要性，也提醒了我需要更好的组织和准备。
五、展望未来
希望学校能够继续组织类似的户外集体活动，为学生提供更多的机会锻炼自己，提高团队合作能力和个人发展。同时，我也希望学生们能把这次活动的收获
为了保障工作或事情的有序开展，我们需要对自己的事业进行梳理。那么，写方案时是否有规定的格式呢？笔者认为，“小班户外游戏活动方案”是一篇值得一读的好文章。在此，特别提醒，以下内容仅供您在工作和学习中参考，严禁任意复制或作他用！
小班户外游戏活动方案 篇11、活动时间：20__年12月11日周六(如若本周有雨则延至下周进行)
2、活动地点:___艺术园(滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号(红塔训练基地斜对面).)
3、活动时间安排：
9:00在___艺术园门口集合
9:10集体活动：
活动一纸箱接球
活动二蚂蚁运粮
活动三两人三足升级版
活动四躲猫猫
活动五竹林寻宝
10:00-11:00自由活动
活动一玩沙
活动二参观美术馆
活动三喂小鱼
11:00-11:30大坝喂海鸥
11;30午餐
活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)
★有关事项：
1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷
2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自带饮用水，少带或不带零食。
4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。
5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。
6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。
小班户外游戏活动方案 篇2活动目标：
1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、
3、掌握双腿跳跃的能力。
活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。
活动过程：
一、
1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、)
2)随音乐热身运动
二、
1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!
2、
1)幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。
2)让特殊玩法的幼儿展示分享
3)师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!
4)幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。
5)师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会
