文档是现代人学习工作的必备因素之一，范文是我们写作的榜样。学习优秀范文能够提高我们的写作水平，以下内容是励志的句子的编辑整理，主题为“小班主题活动总结”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
小班主题活动总结【篇1】学校开启了护蛋行动，让我们在口袋里放一颗生鸡蛋。老师说，我们都是“鸡妈妈”，蛋就是“蛋宝宝”，如果蛋破了，就等于自己的孩子死了。护蛋行动就是想让我们感受一下我们的妈妈十月怀胎的艰辛和不易。
“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口气，顿时，“蛋舍”里面狂风大作，变得圆鼓鼓的。这是我用气体来保护我的“蛋宝宝”，想法很奇特吧。我的护蛋措施做好以后，我看了又看，摸了又摸，想了又想，等万无一失之后，我才把它放进口袋。
整个上午，伴随着钱滢琳的蛋“光荣牺牲”，张智源的蛋“死于非命”，荆铭宇的蛋“粉身碎骨”，黄靖雯的蛋“惨不忍睹”，我惶恐不安，生怕有一点点的小失误，蛋就在口袋里粉身碎骨。想着想着，就浑身发麻，直到鸡蛋百分之百的完好无损时，才安心下来。
但好戏不长，就在我以为不必再担心时，噩梦成真了！
我正写着作业，大脑突然想起了鸡蛋，我不顾一切的把我的手伸进口袋，当我把我的“蛋舍”拿到面前时，我的脸上顿时流露出了哭笑不得的表情。按我的话说，鸡蛋被“炸碎”了！我自言自语到：“真是‘此蛋就是宝，蛋破如山倒’啊！”
我突然想到妈妈，妈妈是如何把这么一个比蛋还柔软的我生出来的？我太感谢妈妈了，感谢妈妈这么辛苦的生了我，感谢妈妈这么尽心尽力的培养我，我要好好学习，好好孝敬妈妈！
小班主题活动总结【篇2】关于小班主题的活动总结
一、材料的投放
1、根据幼儿的个体差异投放材料。
如果在活动区内提供的材料难度相同，对于一部分幼儿可能过于简单，容易完成，这样就会使其失去兴趣，不利于其进一步发展。而对于另一些幼儿可能又太难，通过努力却达不到，这样也会使其失去兴趣。因此，我们在了解每个幼儿发展水平的基础上，考虑个体和个性差异，在活动区内提供难易程度不同的操作材料，供不同程度的幼儿选择。如：在美工区投放折纸材料，让幼儿练习能折双三角物体时。教师就可以投放利用双三角原理折叠的难易程度不同的多种物体，让幼儿自由选择。这样每个幼儿都能根据自己的需要选择，就都能体验到成功的乐趣。
2、家园合作协调一致，共同准备活动材料。
在这个学期的区域活动中，我们有部分的材料是来自对各
伴着我们工作的不断优化，我们动不动就要写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文主要包含哪些内容呢？以下是由小编为大家整理的“校园主题活动方案6篇”，为防遗忘，建议你收藏本页！
校园主题活动方案【篇1】12月1日是第29个“世界艾滋病日”。为深入贯彻党的十八届四中全会精神，强化政府法定职责，依法开展艾滋病防治工作，为落实《艾滋病防治条例》，进一步宣传普及防治知识，营造良好社会氛围，推动我国“十三五”艾滋病防治行动计划目标的如期实现，国务院防治艾滋病工作委员会办公室决定在“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动。
今年我国宣传活动的主题是“携手抗艾，重在预防”，意在说明当前艾滋病防治工作进入新的阶段，预防是防治工作的重要内容，号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量携手并肩，群策群力，多措并举，不断创新工作模式和方法，全面落实各项防控措施，以实际行动遏制艾滋病流行，推进健康中国建设。
当前，艾滋病的蔓延和扩散已由高危人群转向普通人群，青年学生的感染者逐年增加。在校学生自我保护意识和自制力不足，是艾滋病防治应关注的重点人群。为普及宣传艾滋病和性病的相关知识，增强大学生对艾滋病的防护意识，提高大学生抵御艾滋病的能力，各单位联合举办本届“20全国大学生预防艾滋病知识竞赛”。
2016年11月15日—2016年12月30日，通过网络平台(aids. )进行答题
六、大赛详情：
活动采用网络知识竞赛的方式普及防治艾滋病知识，题目包括艾滋病基础知识、艾滋病预防等。
2016年11月15日至12月31日。学生注册后网上答题：用户注册比赛网站在线账户，并输入真实姓名、学校等信息，登陆活动平台答题。系统将随机从题库中抽取40道题，满分100分，其中，判断题10题，每题3分，单选题20题，每题2分，多选题10题，每题3分。答题时间为20分钟，每个用户限答题1次。
学生完成答题且得分等于、高于60分为合格，可在答题平台自动获得《2016年全国大学生预防艾滋病知识竞赛荣誉证书》，作为社会实践活动经历证明。答题系统将于2016年12月30日17:00关闭，请在该日期前下载电子证书，过时将无法进行下载。
2016年12月31日，系统公示全国及各校参赛者排名。
全国赛只颁发《2016年全国大学生预防艾滋病知识竞赛荣誉证书》，作为社会实践活动经历证明。全国赛不设独立
为有力保证活动开展的质量水平。我们需要按照要求准备好方案，如何写出水平很高的方案呢？在此问题上我们进行了深入研究精心汇总了相关资料，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
英语主题活动方案(篇1)一、活动宗旨
为进一步推进我校英语教学的改革与实践，检验英语教学的成果，展示学生的英语才能，在成功举办第一届英语节的基础上，本着“人人参与，个个展示”的原则，再次举办淮师一附小英语节活动。通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二、活动口号
i believe i can do!我相信我能行!
三、活动时间：
20_年3月15日— 4月15日
四、活动对象：
三年级
五、活动安排
(一)氛围营造
1、开幕式：3月15日升期仪式上国旗下讲话宣传发动
2、校园环境的布置
(1)校园内张贴英语节海报
(2)校园横幅悬挂英语口号
(3)悬挂英语节单词等卡片
(4)电子显示屏幕每天早晨与中午滚动播出英语谚语,中英文(每天两条)
(5)宣传窗英语知识，谚语等。
(6)校园放学和中午上学期间播放英语歌曲(英语节期间)
(二)活动内容
1、英语节期间开展“小手拉大手”活动
具体要求：每天由学生教给家长一句日常用语，(或老师统一给出英语谚语)。最后要求学生将所教句子写在32开卡纸上，正面英文，背面中文对照
2、组织各班欣赏一部英文动画片
3、英语节的祝福——英语贺卡秀
具体要求：能结合本届英语节活动，表达美好心愿及衷心祝福，内容要求用英语书写，笔迹工整规范，没有错别字。贺卡必须是学生自己动手制作，每班上交作品10件。
4、我爱记单词比赛(do you remember?)
具体要求：学生下午夕会时间全体参加单词拼写比赛，由各班主任监考，根据综合成绩，选出年级“单词拼写大王”，根据各班平均分“单词拼写优胜班级”。出卷内容从各册英语书后单词表中挑选及少量课外拓展单词(30个单词)。
5、英语歌曲、韵律诗比赛
具体要求：每班推选两人准备参评，所唱歌曲为独唱。
英语主题活动方案(篇2)活动目标：
1、学习单词chocolate ,vegetable , bread, hot-dog, noodles.
2、初步理解“do yo
在2023活动开始的时候，按照时间安排，应该要准备活动方案了。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，是啊，我们一定要好好写好这次的活动方案！那么活动方案要怎么写呢？励志的句子特意为大家收集整理了“清明节主题班会活动方案”，相信一定会对你有所帮助。
清明节主题班会活动方案【篇1】活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，
活动过程：
一、活动导入
1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。
3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。
4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。
清明节主题班会活动方案【篇2】一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二 、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华
