今天，看着科技书上有趣的飞机，我灵机一动。我也可以自制一架小飞机啊！
我先照着设计图，按1：2的比例放大，再加以修饰。然后，我又找来几张纸，这就开工了。
我照着草图剪了几张，粘在一起。我先做水平尾翼，然后把边用强力胶粘起来。粘的时候一不小心把尾翼粘在了我的手上，这下我的手成了一架“飞机”了。
机翼不一会就做好了，就剩最那做的部分——机身还没做了。我在纸上画了擦，擦了画……终于，我画出了一架勉强过关的飞机。
飞机主要部分做好了，可小部件一个也不能少。我又加了一个一角的硬币配重（为了让飞机飞得平稳一些）。部件做好后就该粘在一起了。粘的时候，我的手也粘在了飞机上，飞机又粘现在了地上。唉！可把我累坏了！
我做小飞机作文 篇2每天早晨，太阳刚从东方一露脸，小飞机就从航空港起飞了。她整天辛勤劳动，把旅客们运往各城市。她飞得不高，也没有现代化大型客机快，就这样，去坐她旅行的乘客逐渐少了。有一次小飞机等了一整天竟没有一个乘客。到傍晚时，她被拉到机场的最边沿儿。
“难道我不能运送旅客，从此孤零零的呆在这里了吗？”小飞机很愁闷。突然，小飞机看见了行驶在跑道上的汽车，便想出了个好主意：“我不仅会飞，我也会在地面上行驶！”
想着想着，小飞机便开动螺旋桨，向市区驶去了。
城市公路宽阔平坦，两边树木被修剪得整整齐齐。不久，小飞机来到了一个有轨电车的终点站。他决定与有轨电车一起工作，可不知到有轨电车同不同意。
“我可不可以和你一块运送旅客？”小飞机胆怯的问。
“不行”，有轨电车答到。态度十分坚决，看来是绝对不同意。
“那为什么不行呢？”小飞机又问。
“因为你不是有轨电车啊！”
“我有座位！”
“可你没铃……叮、叮、叮！再说有轨电车也不需要翅膀呀！”尽管小飞机一再想让有轨电车同意让自己运送旅客，可固执的有轨电车就是不同意。
小飞机发了怒：“你不让我参加工作，可我一定能找到工作，你等着瞧吧！”
“鬼才信你能找到工作呢！”有轨电车抖了抖那两根长辫子，便“呜”地走开了。
小飞机继续找工作，去了好多好多的地方，可是：出租车没有接待她，因为她太大了；长途汽车公司没有同意，因为她无法通过高速公路上的交费口；公共汽车甚至理都不理她，“呼”的一冒气，一溜烟就走了……
夜幕降临了，街上的灯都亮起来了，可小飞机并不忧伤，现在没找到工作，并不说明就永远
写作是学生学习语文提高的一个重要阶段，而生活中的各种经历和情感可以成为作文创作的无尽灵感。那么，有哪些具有优秀写作特点的作文是我们应该学习的呢？下面是一些关于“我做小飞机作文”的相关文章，希望能让您更加深入地了解这个主题。感谢您的访问，欢迎阅读本文！
我做小飞机作文(篇1)在我家的书柜里，摆放着一架精致的小飞机，这是爸爸出差时给我带来的礼物，我每天都把它擦得干干净净。
它那银灰色的尖尖的机头，让人感觉很锋利，像一把利剑。机头的后面是一个由玻璃罩着的机舱。机舱里面，有一个小小的飞行员，他正认真地操控着飞机。一对银灰色的三角形的机翼分布在机身的两旁。在每个机翼的下面，都挂着两枚导弹，像两名士兵一样，随时准备战斗。飞机的尾部还长着一个红红的尾翼，像一面鲜艳的旗帜。整个飞机由三个圆圆的轮子支撑着，可以使飞机在地面上滑行。
学校的作业常常很多，每当我写完作业累的时候，就会拿起我的小飞机，把电池装进它的肚子里，然后按下开关按钮，小飞机就会嗡、嗡地响起来，好像在说：准备战斗，准备战斗。这时我就会摆起许多士兵，下令小飞机进行攻击，小飞机横冲直撞，我也跟着小飞机左跑右跑，这时我的疲劳早已经抛到九霄云外去了。我望着我的小飞机，开心地笑了。
我特别喜欢我的小飞机，它给我增添了不少乐趣。亲爱的小读者们，假如你也有这样的一个飞机，你能不喜欢它吗？
我做小飞机作文(篇2)我有许多玩具，有磁力片，有乐高，有机木，还有各种各的枪，但是，最近我得到了一个新玩具，让我爱不释手，连睡觉都搂着它。你们猜，它是什么呢？
告诉你们，它有着海洋般蓝色的身体，布满了火焰般红色的斑点。它长着一对轻快的翅膀，头上有黑色的铁制平衡点，有翘起的尾翼，尾翼左边有加厚层，可以控制方向，让它向左转弯。你们一定知道了吧，它就是一架小飞机模型。
我用手拿着它的尾部，让它侧着身子，轻轻一推，它就会飞得很远，而且还会向左转个弯，它蓝色的身子在空中划过一道优美的弧线，嗖得一下回到我身边，我一伸手，就能把它抓住。有时候，它常常和我擦肩而过；有时候，它从我的头顶上滑过；有时候，它也会淘气得忘了转弯，一直往前飞去，然后咚地一下撞在地上；有时候，它如果高兴，也会来一个漂亮的俯冲，这时候，我们会情不自禁地为它拍手叫好；还有时候，它正精神抖擞地飞着，突然撞到什么东西，就重重地摔在了地上，我赶紧跑过去把它拾起来，看看它受伤了没。
如果你们
作文是提高自我价值的一种重要方式，每个学生都应该加强训练。写作能够锻炼我们的文字表达能力，使其更加巧妙。想要获得妙手偶得的水平，则需要积累大量的素材，并在合适的时间将其运用到作文中。那么，有哪些值得借鉴的作文模板呢？编辑在这里为大家推荐了一些关于“我的小飞机作文”的优秀文章，希望大家能仔细阅读，并在写作时有所借鉴！
我的小飞机作文(篇1)今天是复习阶段的最后一天，我们都很开心。中午，我们正在玩纸飞机的时候，突然老师叫大家进教室。进教室以后，我也不知道怎么回事，老师又说：“把所有的纸飞机都扔到纸篓里去！”说这句话的时候，周老师非常的严厉，所以我们只好把手里的纸飞机都给扔了。
放学了，我回到爸爸办公室，又折了三架纸飞机，分别叫“火箭号”、“客车号”和“蝙蝠号”。“火箭号”个头最小，长得细细的，翅膀也不大，只有一厘米多，但是它飞行的速度最快，总是第一名。“客车号”的特点是个头大，年纪最小，因为它是最后一个折出来的，它飞的时候老是会滚，还会转圈，落地的时候老是会摩擦。该介绍一下“蝙蝠号”了，它浑身都是缺点，不像其它两只“飞机”飞得远，老是只飞一点点就掉下来了，因为它的翅膀改造得不好，可能太宽了。
我一会儿发射火箭号，一会儿发射客车号，一会儿发射蝙蝠号，玩得很开心。突然，“火箭号”飞向爸爸，顺着爸爸的后脑勺飞过去了。爸爸对我说：“玩的时候要注意安全，别射到人。”
我就连忙把“火箭号”的头改造成方的，后来玩的时候就小心了！
我的小飞机作文(篇2)陶齐贵是我们班有名的“淘气鬼”。说他是“淘气鬼”，一点也 不'冤枉他。他经常不做作业，连作业本也撕下来折“飞机”，叠“火 箭”。上课的时候，不是打闹，就是接老师的话，常常弄得同学们 哄堂大笑。为此，好几位老师气得不愿意给我们上课。
四年级上学期，学校里新分来了一位年轻的女老师，她姓 程，大约有十八九岁。她第一次给我们上课的时候，小淘气就 “洵”上了。当时，程老师转身在黑板上写字，小淘气向程老师发 射“飞机”。“飞机”不偏不斜，-下子钻进她那蓬松的头发里，同 学们笑得前俯后仰，整个教室乱了。程老师从头上取下“飞机”， 夹在书里，扫视了全班一下。这时，我们真为小淘气捏了一把汗， 谁知老师没有生气，她笑了笑，又继续给我们上课，
下课了，老师把小淘气带进了自己的办公室，亲切地摸着他 的头说：“你喜欢飞机吗？来，我给你折几只。”“嗯，
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我的小飞机作文 篇1剪小飞机
三毛在剪小飞机，剪着，剪着，听到有谁说话了，三毛侧着耳朵一听，啊，是小剪刀在提意见：“小淘气，你对得起你的奶奶吗？”
三毛回头一看，见奶奶一面扫地，一面用右手在捶腰，显出很痛苦的样子。
三毛原妈妈说过，有一个下雨天，奶奶到幼儿园接他回家过星期天， 在过小桥的时候，滑倒了，从这以后，奶奶的腰就得了病。
三毛想到这里，脸儿红了。他不好意思，立刻放下剪刀，向奶奶走去。他从奶奶手里接过扫帚，说：“奶奶，让我来！”奶奶见三毛懂事，笑着说：“好孩子，你真心疼奶奶！”
这时，房子里像有谁在唱歌，三毛仔细一听，原来是小剪刀在表扬他呢！
我的小飞机作文 篇2有一天我用一张白纸折出了一个纸飞机。我对它爱不释手，让他跟我的小兔娃娃共同睡觉，闲着，我就拿起他玩。
小飞机觉得自己很不自由。他非常想去外面的世界看看。
有一天上午，我正把纸飞机飞到天上时，忽然刮起了一阵大风，把小飞机越吹越远。我大声叫道:我的小飞机，我的小飞机!可是已经来不及了，小飞机早就吹到天上去了。
小飞机飞呀飞，没注意一个火箭正升向天空。火箭的窗户像眼睛一样，恶狠狠瞪着他说:走开!正好一阵风吹过来，把小飞机吹开了。
小飞机飞呀飞，遇到了一架直升机，直升机厌恶地瞟了小飞机一眼，说:小不点儿，快走开!直升机用它的转轮，把小飞机吹走了。
小飞机飞呀飞，看见了一架航空飞机，航空飞机用那会说话的眼睛注视着他，小飞机想:这回又让我走开了。于是小飞机便灰溜溜地离开了。
到夜晚小飞机孤独地飞着，但是他是一个勇敢的小飞机，绝对不会因为黑暗而感到害怕。它边飞边鼓励自己:我要坚持前进，我要坚持前进!
第第二天小飞机觉得自己在下降，小飞机看到我在招手，激动地叫了起来:主人，主人!我看到了，立刻抓住了他。
我的小飞机作文 篇3从小我就喜欢玩拼装玩具，我拼过小汽车、轮船、飞机、房子、城堡等许多许多的模型。但我最喜欢的还是“好朋友号”小飞机。
有一次，我的好朋友铎铎来我家玩，我们一起玩起了拼装玩具的游戏。我们突发奇想决定拼一架小飞机。怎么拼装呢？我们两个想了种种方法，最终我们俩一致商定：我
