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国际暑期学校，培育人才的基地。
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1.学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。
2.学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。
3.积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活。
4.能够准确流畅得体的交流格言内容，清晰表达自己的看法。
教学辅助用具： 投影仪
教师以讲故事的形式引导学生了解格言的作用，激发学生交流格言的兴趣。
1.课堂讨论，掌握技巧
以讨论的形式明确交流格言“说什么”和“怎么说”的问题，使学生对口语交际的技巧有章可循，对口语表达的评价也有针对性。同时还要使学生明确口语交际中对听者的要求。
2.小组交流，集思广益
学生以小组为单位，把自己搜集的格言进行组内交流。
3.推选代表，交流互动
各小组推选代表把本组的交流成果以多种形式向全班同学作以汇报，其他同学或进行评价或针对所交流的格言表达自己看法，实现师生之间、同学之间的交流互动。
4.启迪思想，个性表达
在交流名人格言基础上，试说出属于自己的“格言”。
5.课堂反馈，积累升华
以提问的形式进行课堂反馈，督促学生有意识地积累格言。
1.观点要准确、新颖、深刻。准确，就是观点正确、思想健康、有时代气息；新颖，就是对事物的感受和理解使人有耳目一新之感；深刻，就是观点要深入事物的本质。
2.说理要深刻。就是通过分析来帮助读者透过现象认识事物的本质；说理越深刻文章越有说服力，越有社会价值。
3.语言要鲜明、准确、概括、生动。可采用由抽象化思维向形象化思维转化的方式，插入或运用一些形象化的语句来实现语言形象化。
4.思路要清晰，要有逻辑性。要注意段落与段落之间的逻辑关系，一个语段的内部之间也需要有严谨的逻辑关系。
教学目标：
1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。
2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。
3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活。
教学重点和难点：
重点：能够准确流畅得体的交流格言内容，清晰表达自己的看法。
难点：感悟格言的深刻内涵。
教学辅助用具：
实物投影仪
教学过程：
一、创设情景，导入新课
教师以讲故事的形式引导学生了解格言的作用，激发学生交流格言的兴趣。
二、课堂讨论，掌握技巧
以讨论的形式明确交流格言“说什么”和“怎么说”的问题，使学生对口语交际的技巧有章可循，对口语表达的评价也更有针对性。同时还要使学生明确口语交际中对听者的要求。
三、小组交流，集思广益
学生以小组为单位，把自己搜集的格言进行组内交流。
四、推选代表，交流互动
备小组推选代表把木组的交流成呆以多种形式向全班同学作以汇报，其他同学或进行评价或针对所交流的格言表达自己看法，实现师生之间，生生之间的交流互动。
五、启迪思想，个性表达
在交流名人格言基础上，试说出属于自己的“格言”。
六、课堂反馈，积累升华
以提问的形式进行课堂反馈，督促学生有意识地积累格言。
【社交交际】
和狗友生活，整天吃吃喝喝；和智者生活，时时用心工作。
圈子决定你未来。
孩子把玩具当朋友，成人把朋友当玩具。
郑渊洁妙论玩具记住人家的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个妙而有效的赞美。
卡耐基论成功之道。
得意客来情不厌，知心人到话投机；莫恋荣华车马密，应知风雨故人稀。
著名格言。
许诺通常分为两种：一种如清茶，倒一杯是一杯；一种如啤酒，刚倒一半，便已泡沫翻腾。
别让泡沫迷眼。
礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢。
不要看不起自己，更不要看不起别人种瓜种豆，未必增产；种恨种仇，肯定丰收。
不信试试看。
厚脸皮与其说是社交场合中的盾，不如说它是无往而不胜的矛。
新厚黑学的观点。
信任多数人，不害任何人，爱所有人。
莎士比亚。
朋友是财富，关系是资源，点子是效益，机遇是金钱。
成功的大门就这样敲开。
愉快的心情，是穿到社交界去的最好服装。
萨克雷。
在朋友的基础上做生意那朋友就会失掉；在生意的基础上交朋友，那会没有生意做。
生意人谈友的关系。
朋友像棉被，真正使你温暖的是你自己的体温。
对朋友的理解。
一个人独处惧怕孤单，两个人相处惧怕辜负，三个人相处惧怕孤立。
人际关系新说。
微笑、教养、握手、合作、改变。
成功者五大利器。
一种人，官不大，但特别能办事；一种人，挣钱不多，却特能花钱；一种人，面不太熟，可特会套近乎。
要谨防这三种人，最好不来往。
把上级当长辈看，把同级当上级看，把下级当同级看，把敌人当朋友看。
一构建和谐社会的一种方法异性朋友之间的友谊或许是永恒的，如果掺入爱情，那就另当别论。
友情与爱情。
男人之间的友情很奇怪，无论两个人多么好，只要他们的老婆不和，他们的友谊就会淡下去。
影响男人友谊的因素。
什么是爱情？两个灵魂，一个身体；什么是友谊？一个身体，一个灵魂。
约瑟夫鲁。
对陌生人太客气，对亲密的人太苛刻。
人们常犯这种错误。
友情最怕的就是甲听乙说丙的坏话，结果是甲失信，丙受冤，乙落个阴险的恶名。
三败俱伤。
字迹工整的作文，谁都愿意多看几眼，给它高分。长相漂亮的女人，谁都愿意多看几眼，给她好处。
第一印象有点作用。
待人三要素：团结能人做大事；团结好人做实事，团结坏人不坏事。
都能团结，就有好处。
该说时会说水平；不该说时不说聪明；知道何时该
