励志的句子小编为各位精心收集了这篇关于"小蜻蜓课件"的相关内容。对于新上任的教师来说,制作教案课件是极其重要的,所以不能随意应付。教师应该以教案为主线,把课程的重点和难点掌握住。如果您以后还需要参考这个页面,请立刻加入收藏!
小蜻蜓课件 篇1大班数学活动教案《小蜻蜓捉害虫》
幼儿园大班数学教案:小蜻蜓捉害虫
活动目的:
1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。
2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。
3、发展动手操作能力及多维度思维能力。
活动准备:
教具:稻田背景图一张,木珠做成的虫子一条,刀笔一只,记录卡一张,练习卡片若干。
学具:木珠做成的虫子若干,记录卡人手一份,刀笔人手一份。
活动过程:
1.老师扮演蜻蜓妈妈,幼儿扮演蜻蜓宝宝
师:我是蜻蜓妈妈,你们都是我的蜻蜓宝宝,现在我要带你们去稻田捉害虫,好吗?来,出发啦!(小蜻蜓音乐起,幼儿学教师做小蜻蜓飞的动作。)教师带领幼儿进场后转一圈坐在位置上。
2.无意间发现虫子。
师:(出示稻田图)呀,这块稻田真漂亮,黄灿灿的稻子长的多好呀!
师:咦!这边的稻子怎么怎样乱?(有虫子)
师:让我们来看看到底怎么了,(出示隐藏在稻田里的害虫)原来是虫子在捣乱。
3、认识虫子。
师:这条虫子长的怎么样?(长长的、有一个个圆圈、一节一节的……)
师:这条虫子一节一节的,有几节?用数字“几”来表示?我们就叫它“六节虫”。(教师出示数字“6”贴在黑板上)
师:“六节虫”很厉害,大家想一想用什么办法来对付他们好呢?
幼儿讨论回答。
老师小结:刚才小朋友想得办法真多,现在妈妈就来教你们怎样消灭“六节虫”。
4、学习捕虫本领。
师:(教师拿出灭虫武器——刀)这是消灭“六节虫”的专用武器,看我的。(教师用刀将虫子一分为二)
师:我的刀砍在虫子的那里?把虫子分成了几段?(两段)左边有几节?用数字几来表示?右边有几节?用数字几来表示?(教师边讲边出示数字)
师:这是我捉到的第一条“六节虫”,现在我它把分成的两段数字记录下来,这样别人一看就知道,我捉了一条虫子。
师:“六节虫”被我的刀砍在第一节分成两段死掉了,还可以砍在虫子的那里,虫子也会变成两段死掉呢?
师小结:看来只要把“六节虫”砍成两段它就会死掉。小朋友要把每次捉到的虫子怎么砍的记录下来,看谁砍的方法最多。
5、尝试捉“六节虫”
师:在后面的稻田里还有许多的“六节虫”
学生时期的周记,充满了我们无尽的回想,每个星期都离不开编撰周记的任务,不是吗?那么,我们应该怎么样才能写出一篇出色的周记呢?编者为您精心梳理的“蜻蜓的日记”可能会为您提供一些灵感,希望您在阅览本页内容时一定要投入精心之力!
蜻蜓的日记【篇1】看,蜻蜓是那么的可爱,两对翅膀比翼双飞,像扇子一样,还有那大大的眼睛,长长的尾巴,真是昆虫中的“可爱”。咦?那大大的眼睛,充斥着五彩缤纷的绿光,这是为什么呢?蜻蜓眼睛的秘密激发了我的好奇心,它驱使着我去抓一只来仔细观察一番。于是,我趁蜻蜓落在篱笆上休息的空当,迅速出手,小蜻蜓就落在了我的掌心,它还不服输倔强的扑打着翅膀,想飞走呢。我安慰它说:“小蜻蜓呀!小蜻蜓,让我仔细看看你就放你走了,别着急!”
呀!蜻蜓的眼睛原来是绿色的,而为什么会发出绿光呢?为了观察得更清楚,我赶快找来放大镜。奇怪呀?蜻蜓的眼睛不止有两只,而是由许多小眼睛组成。绿光的秘密很可能与它有关,我一定要查个水落石出。于是,我便开始翻阅我的小藏书柜,仔细的查找资料,终于,功夫不负有心人,被我找到了。据资料上讲:大多数的蜻蜓有两万多只小眼睛,只有少数的蜻蜓有一万多只小眼睛,而这些小眼睛是小片小片的六角形,当六角形反射了太阳的光,于是,那五彩缤纷的绿光就产生了。我的好奇心得到满足后,就把小蜻蜓放飞到了大自然里,小蜻蜓拍拍翅膀好像在跟我说再见呢!
大自然真是太奇妙了!它隐藏着许多秘密,正等待着我们去发现、去探索、去解答。
蜻蜓的日记【篇2】今天,我在弟弟家我玩的很开心,突然,弟弟大叫了一声:看,这里有一只蜻蜓!我过去一看,哇!好大的一只蜻蜓呀!弟弟说:我们玩儿玩儿这只蜻蜓吧!我刚想说:好呀!可又一想,蜻蜓是益虫,它专吃害虫!它的功劳可不小,我可不能伤害它呀!于是,我又说:蜻蜓是益虫,不如,我们把它送上树梢让它飞走吧!弟弟答应了于是我和我的弟弟吧蜻蜓放到树上了。
这只蜻蜓很特别它的身子是由黄.黑.緑色组成的。
它的眼睛很大,不仔细看,还看不出来眼睛中间的小豆豆呢!那就是它的眼珠呢!它的眼珠可神了!每只都可以单独转来转去,它的眼睛可是由许多个小眼睛组成的,听起来挺恐恶,但是是事实,它的眼睛上下左右都能看见,这样不仅可以有助于它捕捉猎物,也有助于帮他看到要吃它的其他动物。
它的身子是是黄色的,还有一些黑色花纹,可漂亮了!听说这是蜻蜓的保护色,有助于它在森林里躲藏起来
这篇文章的“三年级蜻蜓作文”标题非常出色,值得各位读者细细品味。作文是思想独立性和表达准确性的有机结合,在探索思想世界的过程中开拓我们的视野。在如今这个快节奏的时代,优秀的作文能够为我们带来内心的平静。非常欢迎大家来阅读,相信对大家一定有所启发和帮助!
三年级蜻蜓作文(篇1)保护动物是我们每个人的责任,今天,我想让大家一起保护蜻蜓。
要说蜻蜓是国家几级保护动物,这个就要分种类了。常见的黄蜻蜓并不属于保护动物。尖板曦箭蜓和宽纹北箭蜓,是国家二级保护动物。
如果走近仔细地观察蜻蜓,蜻蜓长着一双红宝石似的眼睛,一双透明的翅膀。
蜻蜓它们透明的翅膀在快速的震动中看上去朦胧的像一片影子,一团雾气。
蜻蜓的飞行速度也十分惊人。没鸟,能飞到十米高速冲刺飞行时能达到每秒几十米。并且连续飞行很长时间,不用休息。如果蜻蜓与蜜蜂、蝴蝶比赛,蜻蜓一定赢。
蜻蜓带给了我们很多好处,蜻蜓属于肉食类昆虫。专门把蚊子,苍蝇和小飞虫吃掉。蜻蜓对农田作物的丰产有很大帮助。它让人们健康。被农民们称为“益虫〞。我就会想起来自作者杨万里的小池,作者:杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱情柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头.
蜻蜓给我们人类这么大的帮助,我们一定要保护动物。
三年级蜻蜓作文(篇2)我过生日时,爸爸送给我一只小蜻蜓。我开心得不得了。我怕把它弄丢,所以只好把它放起来,它真是我的小宝贝呀。
它的全身是翠绿的,好似一块长了翅膀的绿宝石,闪闪发亮,摸起来光溜溜的。它的头圆圆的、大大的。眼睛好似一对圆圆的红宝石,而且特别大。翅膀是绿莹莹的,可以看见上面的花纹。它的身体油亮亮的,好似一块绿玻璃一样闪亮,它的腿虽说很小,却十分有力,脚上有小小的钩子,足可以把它的身体支撑起来。如果你把它放在手心里,能感觉出来上面还有小绒毛,轻轻动一下,它的绒毛会让你觉得痒痒的,可爱极了。身上是从浅绿到深绿,尾端还有点发黑,最上的那一节的绿色有点发白,中间的一段不发白也不发黑的绿色特别鲜艳,尾端的绿色像墨绿色。三段连在一起显得格外美丽。
有一天,我捉了一只小虫子给小蜻蜓,看它时它不吃,我心想它可能害怕了吧。我一转身,就在这一眨眼的工夫,小虫就不见了。有时喂它时,小虫子想逃走,它一下就窜过去把小虫子吃掉了,吃撑了就一圈一圈的飞,可能是怕吃饱了,撑着吧。小蜻蜓不仅吃食有趣,飞行更有趣,可以正着飞还可以倒着飞,有危险时