栏目小编辛苦筛选为大家推荐这篇足以参考的“小手真干净教案”。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。教案的好坏直接影响到教学效果。感谢您来参考本文！
小手真干净教案(篇1)小班健康教案小手洗干净的教学反思：
小手洗干净是小班健康课程中非常重要的一个环节，也是教学目标之一。通过小手洗干净的教学，可以帮助幼儿养成好的卫生习惯，提高他们的自我表达能力，同时也有助于培养幼儿的集体荣誉感。在教学过程中，我尝试采用了多种教学方法，包括游戏、故事、图片、互动讨论等，来提高幼儿的学习兴趣和积极性。
在小手洗干净的教学过程中，我发现幼儿对于清洁用品的熟悉程度还不是很充分，因此我通过提问、图片展示等方式，引导幼儿了解清洁用品的使用方法和用途，并让他们亲自尝试使用，从而加深他们对清洁用品的认识。
在互动讨论环节，我引导幼儿分享自己的小手洗干净的经验，让幼儿感受到自己小手洗干净的重要性，同时也启发他们思考如何让自己小手洗干净。这个环节有助于激发幼儿的学习兴趣和自信心，同时也有助于培养他们的思考能力和表达能力。
在小手洗干净的教学过程中，我还注重让幼儿感受到自己小手洗干净的好处，例如可以让自己的小手更干净、更柔软，同时也可以让自己的学习和生活更加愉快等等。这个环节有助于培养幼儿的自我认同感和自豪感，同时也有助于促进他们的全面发展。
总结起来，小手洗干净的教学是一个长期的过程，需要教师不断地引导和启发，同时也需要幼儿不断地学习和探索。通过小手洗干净的教学，可以帮助幼儿养成好的卫生习惯，提高他们的自我表达能力，同时也有助于培养幼儿的集体荣誉感。
小手真干净教案(篇2)教学目标：
1．教会幼儿正确的洗手方法。
2．养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯。
教学重点：教会幼儿正确的洗手方法
教学难点：养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯
教学准备：关于洗手顺序的图片，脸盆，水，肥皂，毛巾。
教学方法：愉快教学法
教学过程：
一、开始部分
1、拍手活动，稳定幼儿情绪
2、教师提问，引出课题。
①教师：“请小朋友们伸出你的双手来，如果小手脏了怎么办？”（引导幼儿说出小手脏了应该去洗手）
②．教师：“谁能说说我们应该怎样洗手？”（请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养了幼儿的语言表达能力）
③．教师小结，适时的给幼儿鼓励。
不错的二、
每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案是学生成功学习的关键，有没有好的教案课件可资借鉴呢？希望这份“小班小猪变干净教案”能够达到您的期望，阅读本文内容将会为您提供新的思路希望能为您提供有效的帮助！
小班小猪变干净教案(篇1)设计意图：
《小猪变干净了》是孩子们非常喜爱的故事，故事以可爱的小动物形象小猪找朋友来展开，以小猪因为身上脏兮兮而找不到朋友玩为线索，从而教育幼儿要爱清洁、讲卫生，才会受到大家的欢迎。教材源于生活，在活动中鼓励幼儿尝试创编角色对话，并能大胆进行表演。故事内容幽默、有趣，适合小班幼儿的年龄特点与兴趣需要。里面的故事人物、情节都十分能吸引孩子，经过前两个课时游戏的开展，孩子已近熟悉了故事的主要内容，并且了解了故事中各角色的出场顺序，创编了各角色之间的对话，为了让幼儿能够大胆的进行故事表演，发展幼儿语言表达能力，体验表演游戏的乐趣，设计了表演游戏《小猪变干净了》第三课时。
活动目标：
1、巩固故事内容和各角色之间的对话。
2、能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色，体验表演游戏的乐趣。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
活动重点难点：
重点：能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色，体验表演游戏的乐趣。
难点：能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色。
活动准备：
小猪，小白兔，小白鹅头饰。
活动过程：
1、出示小猪头饰，激发幼儿兴趣。
小朋友们，这是谁
2、引导幼儿回忆故事主要内容，巩固各角色之间的对话。
有一天天气真好，小猪想去找朋友玩，小猪说了什么
过渡语：小朋友们说的真好，今天我们一起来表演这个故事好吗
3、出示头饰，指导幼儿进行角色表演，感受表演游戏的乐趣。
(1)按照幼儿的意愿分成三组，进行故事表演。
(2)每组找一名幼儿集体面前进行故事表演。
游戏结束：
小猪洗干净了，小兔子，小白鹅，让我们一起和小猪到外面去玩吧!
延伸活动：
将头饰放到表演区，供幼儿继续表演。教案来.自:教案网
小班小猪变干净教案(篇2)活动目标
1、通过活动，幼儿喜欢听故事，理解故事内容，学习简短对话。
2、初步培养幼儿的倾听习惯。
活动准备
材料准备：教学图片、课件、胸卡。
经验准备：本班幼儿喜欢听故事，个别幼儿能简单叙述故事情
手工花是指通过人工的操作和创作，使用各种材料和技巧制作出的艺术品或装饰品。作为一种艺术形式，它不仅可以增添生活的美感和情趣，还可以给人带来快乐和满足感。以下是励志的句子小编整理的关于“手工花文案短句干净”的内容，欢迎阅读。
手工花文案短句干净（一）1. 活着，是为了用手中的花艺创造出美好的时刻。
2. 把心意凝聚在指尖，用我手中的花送给你。
3. 花开花落，手中的花艺见证着时间的流转。
4. 手工艺术，用花开的力量传递真情。
5. 花开不败，手工艺术见证美丽的永恒。
6. 用手工艺的力量，创造属于自己的花海盛景。
7. 指尖舞动的花香，让心灵感受温暖与美好。
8. 花开，是手工艺的惊艳时刻。
9. 用花与心，倾诉无尽的情愫。
10. 花开的瞬间，手工艺见证了爱与美的交织。
11. 手工艺术，用花的语言述说无尽的美丽。
12. 手中的花朵，是我对你无尽的关爱和祝福。
13. 用手中的花，点亮生活的每一个瞬间。
14. 手工艺术创造的花海，如同心中的梦境一般绚烂。
15. 花开是梦想的一束光，手工艺术是创造的工具。
16. 手工艺术，让花开成为舞台上最美的主角。
17. 把心灵投入花的创作，手工艺术成就了艺术的极致。
18. 手工艺术与花的独特结合，创造出无尽的美好与惊喜。
19. 花是手工艺术的灵感源泉，滋养心灵的温暖魂动。
20. 花开的瞬间，手工艺术成就了永远的经典。
手工花文案短句干净（二）1. 长长的蔓藤，绽放的艳丽花朵，是心灵的呢喃。
2. 深情地用双手编织幸福的花篮，盛满了爱的温馨。
3. 用手编织一枝花，演绎着美好生活的绚丽图景。
4. 细细品味手工花的温暖，仿佛找回了最初的纯真。
5. 手工制作的花朵，是心灵的灵感之源，点亮生活的琉璃灯塔。
6. 手中的线与针，织就了一幅绚丽多彩的生命画卷。
7. 手工花是心灵的风景，如诗如画的温暖与浪漫。
8. 手工花的美丽是用心传递的，悄然绽放在世间。
9. 拥
在感情路上，两个人相互信任是基础，但如果三观不合，必然是走不到最后的。而不合适的人迟早会分开；也许分开才能更好地生活，知道哪些关于分手的文案吗？下面是励志的句子小编为大家整理的“适合小情侣分手的干净治愈文案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
适合小情侣分手的干净治愈文案【篇一】1.总有那么有一个人，一条短信就可以让你露出微笑。
2.也许没有结局的结局，才是最好的结局。我会用一生珍惜这个结局，因为你曾给过我“美丽心情”！
3.我这辈子最后悔的事就是分手那刻没甩你一巴掌 然后甩头走。
4.我下意识地活成了你喜欢的样子 可是你却不在了
5.分手了挺好的，想和谁搞暧昧就和谁搞暧昧，什么也不用担心。
6.我的坚强，我的骄傲，在分手二字面前，彻底粉碎！
7.分手以后你要我怎么以朋友的身份看你再次坠入爱河
8.为了让你幸福我放开了手，那却成为你分手的借口。
9.你笑一次，我就可以兴奋好几天；可看你哭一次，我就难熬了好几年。
10.以“不想耽误你”为理由而跟你分手的人，其实是怕你耽误ta……
11.分手后，知道了珍惜，又成熟了许多！念念不忘！
12.我相信很多人都懂分手的痛
13.沒有什么合不合适，这只是分手的一种借口罢了
14.放手也是种幸福，至少我能自己领悟，再多的爱，抵不过一句分手来的快。
15.除了第三者出现其他分手的理由全是扯淡废话
16.你累了就直说，何必这样冷淡我，让我觉得你还舍不得说分手。
17.别大张旗鼓的拉黑，删除，说分手，再加回来的时候真是写满了丢人现眼。
18.你所谓的幸福与我无缘，我所谓的悲伤与你无关。
19.感情的事总是很难说清楚，我知道分手总是令人难过的，但无论如何，我永远都会站在你这一边，支持你。努力让自己快乐起来吧，好吗?
20.我女友今天对我说，你不是高富帅，拿什么爱我，我们分手吧！
适合小情侣分手的干净治愈文案【篇二】21.分手后，做朋友做陌生人，对我来说无谓都是一种伤！
22.你来任你来，我心为你开，要走你便走，我心已喂狗。
23.我没办法学会不爱你，所以，可不可以不分手？
24.今天早上莫名其妙的说分手，原来你爱上了她，我的闺蜜。
25.不吵不闹放你走，是我给你最后的温柔。
26.我很坚强，起码不会像你一样，一句分手都不说，就把我删了。
27.我什么也没有，所以你别指望我给你什么。
28.失去你也没什么关系，只不过日光不再温暖，热闹亦与我
