小蛙人游大海读后感

一篇作品读后感应该包含哪些方面呢？在读了作品之后，心中汹涌的感动久久不能平静。我们可以针对自己感触最深的内容来将其撰写进我们的读后感中，根据您的需求励志的句子小编为您静心整理了与“小蛙人游大海读后感”有关的内容，请您收藏此页以备不时之需！

《小蛙人游大海》读后感

寒假里我读了一本故事书，它的名字叫《小蛙人游大海》。这本书的作者是杨红樱，她是新世纪中国最有影响力的儿童作家之一。

这本书主要写的是：主人公小蛙人在海里结识了小鱼波卡，成了一对形影不离的好朋友，并结伴进行了奇妙的海洋旅程。他们遇到了各种史无前例的生物，了解了他们的习惯、特长和生活方式。

这次旅行使他们认识了更多的新朋友，也增加了许多他们以前不认识的海洋知识。

我非常喜欢这本书，其中让我印象最深刻的是《奇异的婚配》这个故事。故事讲的是热情的灯笼鱼带着波卡和小青蛙到琵琶鱼女儿国玩。在琵琶鱼的女儿国，小青蛙发现女儿国的琵琶鱼都是雌性的，没有一条是雄性的。

小青蛙觉得很奇怪，于是灯笼鱼来到琵琶鱼皇后面前。小蛙人这才知道，原来这里的生活环境非常严酷，寻找配偶就更难了，所以小雌鱼一生下来就要寻她一生的配偶，他们一见钟情后就再也不愿分开。小雄性会用牙齿咬住小雌性的身体。 随着时间的流逝，小雄性被包裹在小雌性的肉中，因此在这里只能看到雌性。

看这本书时，我好像也身临其境，和小蛙人、波卡一起进行了海洋探险，我也懂得了好多海洋生物的知识。今后，我会像他们一样，认真学习，不断探索，发现更多的奥秘。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

文章大意：

小蛙人准备到海里探索。途中认识只叫波卡的鱼当他的讲解员。了解到许多奇特的海底生物，比如：把卵含口中的丽鱼妈妈，像美人鱼儒艮和海牛，誓死保卫孩子的大马哈鱼爸爸……

读后感：

看《小蛙人游大海》之后，我深刻的感觉到自己很幸福，因为大马哈鱼爸爸为了保护自己的宝宝，以弱小的身躯与鲨鱼搏斗，以卵击石。弱肉强食的世界是如此可怕，恐怖。想一想自己生活在一个这样和谐的社会是多么幸福啊！

丽鱼妈妈把卵含在口中，但怕将孩子吞入肚中，所以在卵孵化之前

阅读优秀作品是一个好的习惯，而阅读后记录自己的想法，更是一件难能可贵的事情，作品是作者写的，文笔精妙，引人深思。 读后感呈现了作品所反映的文化和价值观的多元化和辩证性，我们应该从哪些角度写作品呢？栏目小编为大家准备了这篇关于“蛙人漫游读后感”的内容，相信你能找到对自己有用的内容！

奇妙的海洋世界——读《小蛙人漫游记——带着武器的鱼》有感

这个暑期我过的充实而又美好，随着南京疫情再次袭来，我立刻从爸爸那边返回了铜陵，过起了居家的生活。一直待在家里的我，看了各种有趣的课外书。其中我阅读了一本非常有趣又有意义的书，它就是杨红樱阿姨写的《小蛙人漫游记——带着武器的鱼》。

阅读了这本书，我如同身临其境，认识了许许多多海洋朋友，有善解人意的印鱼波卡，海底侦察员海豚鲁鲁，怪模怪样的鼎足鱼、兔子鱼、鼠鱼……海洋之大，生物无奇不有；我还随着小蛙人一起探索这片无边无际海洋的神奇奥秘，认识了许多拥有着神奇的武器的鱼，比如犀鱼、扳机鱼、盾牌鱼，它们会用这些武器来自卫。像犀鱼眼睛附近就长着一只如同犀牛角般的角，用来抵抗想吃掉它们的大鱼。尽管他们有这些武器，可是他们却从来不用来欺凌弱小。

当我“潜入”海底越深，就越觉得这片深海不像我之前想得那么平静，反而感觉可怕，它也有残酷的一面。就算你有百般武器，还是会时不时地碰到像虎鲨一样的海魔王来袭击，还要小心海底有防不胜防的陷阱。要是小鱼们稍不留意，就可能被美丽的双锯鱼的外表迷惑了心眼，成为海葵们的口中餐。要想在这片神秘莫测的海洋里活下来可真不容易呀，不仅需要有高超的本领，还要躲过这些强大的天敌和温柔的陷阱。如果这些都没有的话，你还要用繁殖来弥补天资的不足哦！比如翻车鱼，它虽然一次能产3亿多颗的鱼卵，但它却依然是海洋里弥足珍贵动物，少得很呢，你知道为什么吗？没错，因为它产下的卵大多数还没孵出来就天“鱼”一方了。

当我们为海底生物的神奇和美丽感到赞不绝口的时候，我更佩服这些生命的坚强和勇敢。想想我们自己现在面对的困难和竞争，跟它们一比，简直就是九牛一毛。也许我们只是面对考试的分数，而它们在竞争可能会丧失是宝贵的生命，它们在大自然竞争中却表现得如此坚强而勇敢，而我们呢？我们这些小小的挫折又算什么呢？我要向他们一样，不断修炼我的“武器”，努力学好我的本领，更要克服贪玩的陷阱，学习它们力争上游，不畏艰险的精神，成为自己生命的赢家。我

有关作品的读后感怎么写才更有意义呢？读完作者写的作品能吸取源源不断的知识。我们从读后感中可以体会到作品的深意，如果您对“蛙读后感”感到好奇那么这篇文章一定适合您。

《蛙》的读后感范文1今天中午，怀着一份好奇的求知欲读高三时未能读完的《蛙》，读毕，内心震撼，**中的一一幕幕情节仍清晰地浮现在眼前。莫言下笔可谓是竭尽血腥残忍之能事，字里行间流露出一种**与血腥，擅长用混乱的色彩进行故事的渲染，直教人触目惊心。

在中国的传统乡间文化中，蛙一直是代表着生殖繁衍的标志，依据文中姑姑所言，揭示了莫言所要暗示的标题：蛙。“蛙”与“娃”不仅音同，而且呱呱坠地的婴儿与青蛙的声音相同。

九幕话剧《蛙》可看成是前四封信的补充和升华。书名是整部**的主旨和浓缩。

莫言将背景锁定在山东高密东北村，用第三方视角讲述那些惊心动魄、催人泪下的故事。主角是一位身份复杂的乡村医生阿姨。她的人生历程贯穿于整个**。“姑姑”的身份特殊，抗日时她曾与父亲勇闯平谷；因其男朋友王小倜逃到台湾而惹上一身骂名；一面行医一面严格执行国家的计划生育政策，她让已经生育的男人结扎，让女人带环，甚至是将身怀六七个月的女人逼上绝路。中年时，她嫁给了抱着泥娃娃的郝大嫂，并对自己的所作所为表示深深的忏悔。

在情节描写方面，莫言是十分成功的，他用一种残酷无比的笔调淋漓尽致地描写王仁美以及王胆的悲剧，让读者能够感受到以王仁美和王胆为代表的“传宗接代”传统思想与国家所制定的“计划生育”目标形成了鲜明对比。描写姑姑所应付那些违政策者的人所使出的一些行为，在对自己侄媳妇王仁美以及王胆的行为上，为了让他们现形而不择手段，且不说顾及亲人之间的感情，就连邻里关系也破坏，在那一幕幕的追赶中，那一幕幕血腥的画面，不禁让人毛骨悚然，透心凉的人情味遭到政治压迫下被伤得体无完肤。所以莫言的文学作品让我感觉不那么温柔，似乎用魔鬼般的疯狂来表现他的写作情感。

在人物形象的塑造方面，莫言塑造的姑姑这个矛盾人物在前后期形成了鲜明的反差，从铁面无私、果断利索地一律将违反政策的人“赶尽杀绝”，与她后来老年时深深忏悔的形象截然不同，潜移默化中，莫言阐释的人性也浮出水面。**除了阿姨，她还塑造了许多非常成功的人物，比如小狮子，她曾经是计划生育政策的支持者和执行者，但最后却饱受无子之苦。在内外压力的情况下，她选择了反抗。还有，我最为喜欢的是“我”的前期

到底应该如何写一篇合格的读后感呢？我们在阅读作者的作品时，可以同时吸取其中的精髓。最重要的是把阅读体验记录下来。欢迎来到本篇文章，我为您提供的是“小河和大海读后感”，我们的网站会持续更新，欢迎收藏并关注我们的动态！

小河和大海的（一）

读了《小河与大海》这篇文章，我才体会到”虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话的真正含义。

小河骄傲自大，认为自己才是天下最强大的，于是，流向大海，想与大海一比高下。当它看到一望无垠的大海时，便后悔起来。当它流入大海后，就更佩服大海宽广而博大的胸怀。

这篇文章是我明白：人外有人，天外有天。我们不能坐进观天、骄傲自大，否则你将会付出惨重的代价。我们应该虚心地，诚恳地面对现实，同时怀有一颗持之以恒的心，只有这样，我们才会有所成就。

《小河与大海》这篇文章使我想起了《小水滴与大海》的故事。小水滴和大海约定：在九千九百九十九天的时间里，小水滴穿透石块，大海冲碎一块石头。九千九百九十九天后，小水滴滴透了一块石头，而大海连一块石头也没冲碎。这个故事告诉我们：做事要有恒心，不能半途而废。

如今的我们，不能取得一点点成绩就骄傲自满，应虚心向前。做任何事都要有一颗持之以恒的心和勇往直前的，这样才能有所成就。

小河和大海的（二）

今天我读了《小河与大海》的故事。它讲的是：小河觉得自己是最大的了。但一去到大海，失望了，小河懊丧地说：“唉，我还以为自己是最大的了，原来大海比自己大得多！大海说：“不错，我是比你大的多！可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”小河听了，更佩服大海了。

读了这篇故事，我的感受是：不能骄傲，要记住：“人外有人，天外有天”大海是无数江河流进来的。知识也要向大海一样积累起来。我们刚学习数学时，是从1+1学起。学英语，是一个单词一个单词地积累的。学习语文时，也是从一笔一划学起的。虽然学习时会觉得很艰苦，但知识是靠一点一滴地积累起来的没有便捷的途径。当我们有一点成绩时，也不要骄傲。要知道，知识的海洋是无穷无尽的。我们只有不断地学习，才能攀上科学的高峰。

2.今天我在家里读了一篇故事叫《小河和大海》。在一个秋天的某一天，河水上涨，河面变得宽阔了，小河以为很大，它就和大海比一比谁大。一路上，它仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下，它到了大海，一看，自己很小，它自言自语的说：“原来自己很校”大海笑着说：“