写作是一种独特的艺术形式，通过文字的表达将内心的情感和思想展现出来。作文更是在这个过程中创造了美丽的艺术品，并展现了个人独特的魅力。为了对“小小的窗口作文”问题进行深入的解读，我们不仅进行了深思熟虑，还搜集了相关的资料。在这里，我感谢你的阅读，并希望这篇文章能够给你一些启发，也请你与你的同事分享这篇文章！
小小的窗口作文(篇1)哨、哨、哨午餐铃打响了，卖饭的窗口前喧嚷起来，不大一会，已经站了长龙似的一条队伍。这时，一个脚蹬高跟皮鞋、穿着入时的高个子学生来了，他漫不经心地敲着饭盆，迈着连环步，向长龙看了一眼，径自踱到前面一群小同学边，用力往里一挤，进去了。
别人都戴着学校特制的符号，他的上衣袋边只有一个戴符号的针，也许是符号有损他的尊容，也许是不让别人瞻仰他尊贵的大名扯了1那群小学生敢怒而不敢言，不大的窗口正对着他高傲的脸卖饭正在进行，一个女学生急急地跑来了，她跑到前头，对一个小同学说:小弟弟，让我站在你前面，好吗?一，不行，不准插队!女学生话音刚落，高个子就喊了起来，声音似乎要冲破餐厅，她要插队，行吗?不行，不行!许多声音附和着。女学生急得直跺脚，只好继续哀求小学生道，小弟弟，我有急事啊!别装蒜，我也有事呢。高个子挖苦道。李群同学，你来站在我这儿吧。声音清脆而洪亮，这是高个子前另一个学生。女学生一惊:你怎么认识我?你衣服上的符号告诉我的，来，站在我这儿。目光显得真诚而又坦率。那你呢?我到后面去排队。那怎么行?我就站在你后面吧。李群过意不去。不行，不准插队。又是高个子在嚷嚷。
那个学生役有理他，对李群说:我不要紧，你有急事不能耽误。再说，我不能自己插了队却去讲别人。说完，朝后面走去，身影显得平凡而又平凡高个子的脸似乎红了一下，但立刻又恢复了那副傲慢的神气。买饭的队伍缓缓朝前爬行，谁也没有注意刚才的事，只有这小小的窗口，默默地观察着刚才的一幕，给人们留下了一串串思考。
小小的窗口作文(篇2)很久以前就想写这篇文章了，只是不知道如何下笔。
题记
曾经，我和妈妈有一个约定，一个只属于我们俩的约定。
记忆中，妈妈每天都很辛苦，早上六点半就离开家去上班，途中要换两次车，没一个小时是到不了公司的；每天下班后，她又要花一个小时赶回来。家务活大都由妈妈承担，我和爸爸做得很少。后来，爸爸上班的工厂倒闭了，只好到200多公里外的老家打工，平时家里就只有我一个人。
大概是我七、八岁
1. 服务只有逗号，没有句号。
2. 敬业从一爱一岗做起，一爱一岗从尽职开始。
3. 以一爱一岗敬业为荣，以不负责任为耻。
4. 藐视三百天，重视一伸手。
5. 要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的实际行动。
6. 内不欺己，外不欺人。
7. 做人要有平常心、上进心；做事要有使命感、责任感。
8. 满意只有起点,没有最好;服务永无止境,只有付出。
9. 搞好服务，力争一流。
10. 热心接待耐心答复细心办事。
11. 优质服务是我的承诺，让您满意是我的追求。
12. 接待对方，从微笑开始；了解对方，从倾听开始。
13. 语未出，微笑先到，真诚服务于每一位！
14. 您的微笑是对我们工作的肯定，您的意见是对我们工作的鞭策，您的期望就是我们工作的目标。
15. 用热心、细心、诚心、恒心沟通，在平凡、平淡、真诚、真切中服务。
写作是激发学生创造力和表达力的重要手段，通过写作我们可以更好地了解他人的想法和感受。你一般会看哪些优秀作文？励志的句子的编辑精益求精制作了这份“窗边小学作文”请您享用，继续向下获取更多有关该主题的资讯！
窗边小学作文 篇1我看了窗边的《小豆豆豆》这本书。小豆豆在老师眼里是个淘气的坏学生，已经辍学了。不久她来到了巴学园，小林宗作老师的教学方式让小豆豆深深的爱上的学习，后来，她变成的一个爱学习，爱劳动的好学生。
我觉得巴学园的教学方法很好。他为不同的学生制定了不同的教学方法。我也很喜欢这里的老师。他们很有耐心，喜欢听同学的话。我也看到了学生之间友好互助的精神。
放假的是候，我和妈妈在窗边读豆豆。最让我印象深刻的是豆豆心爱的钱包不小心掉进了厕所。为了她心爱的钱包，我们千方百计抢救。
校长先生看见了，不仅没有批评她，只是淡淡地告诉她要把东西最后整理好。我很佩服小豆豆爱东西的勇气，也很喜欢校长先生。
《窗边的小豆豆》是我的孕期读物、每晚入睡前的床头故事读本。听着小豆豆在巴学园发生的一桩桩校园趣事，小孩子那发自内心深处最真实的快乐喜悦之情，就如夜读的灯光一样撒上我们周身，让我们也被这满满的快乐和幸福包围着，在愉悦的心情中酣然入睡。
除了传递满满的正能量外，这本书如语文报所评价“它不仅仅是关于童年生活片段的回忆，更是一种教育方法的实例展示，而且这是一本全天下父母都应该去读的好书。”
多年后读了这本书，我无疑意识到了很多我小时候没有意识到的事情，这对孩子的教育非常重要，甚至影响到他的性格和一生。
如果我也有幸在孩子的生活中扮演教育家的角色，我想我会尽力去理解和尊重。毕竟，教育者把孩子塑造成一个善良、诚实、聪明、有礼貌的人是最大的幸运。
在这本书中，作者不仅向自己讲述了自己的童年生活，还倡导和介绍了一种教育制度。用生活中最简单的事情，告诉每一位家长如何用正确的方式和态度教育孩子。
几年后，当我的孩子到了上学的年龄，当我看着他或她，我一定会再想起这本书。想起小豆豆曾经带给我的感动和感受，也有一种对孩子教育的思考。
窗边小学作文 篇2暑假，我读完了《窗边的小豆豆》这本书。
《窗边的小豆豆》真实的记录了作者黑柳切子在小学时的一段故事。小豆豆因为淘气一年级就被退学了，来到巴学园。在小林校长的呵护下，原本让人觉得怪怪的小豆豆逐渐变得让大家可以接受。在巴学园的生活里，发生了许许
给西瓜开“天窗”，许多人在瓜摊前都要求过；如果你买过瓜，那一定尝试过。就是这么一件司空见惯的小事，却使我大病了一场，反思两天。
几天前的一个下午，我和爸爸在一个瓜摊上选好一个大西瓜，一过称，竟是十斤开外。付钱时，我想，这么大个瓜，可别是生的。见我怀疑卖瓜的说：“打开个口看看，不熟不甜的不要钱！”此话正和我意，连忙点头同意。一把雪亮的小刀在瓜上划出一个三角形的口子，并用刀尖挑出一座小小的“金字塔”，红瓢构成的塔身上嵌着几颗黑籽，十分诱人。这结果让买瓜的得意，我满意。回到家里，我急不可待的从瓜上楸出“金字塔”，咬了一口，顷刻间便融化了，咽下去，直甜到心里，真是好瓜！
不料，晚上十点种，我开始感到腹痛，恶心，赶快躺到床上静养，但症状不仅没有减轻，还阵阵加剧，终于忍不住跑进厕所。幸好，半个小时后症状就消失，但全身乏力。
我想了半天，才知道“天窗”是病源。毫无疑问，一定是挂脾脏，虽然擦过了；而是刀子脏，尽管看着雪亮。
以后可不能在给西瓜“开天窗”了！
天窗小学作文(篇2)我们刚刚学了茅盾的《天窗》，我回想起来，我老家的这间古老的房子，小小的天窗是通往外界的唯一通道。白天，我们能看见发光的`太阳，甚至还能看见飞翔的小鸟呢。晚上，我们还能看见闪闪烁烁的星星和白玉盘似的月亮。
今年的寒假，我记得有一天，是一个夜深人静的夜晚，外面万籁俱静、漆黑一片。我在老家的房子里津津有味地阅读《海鸥乔纳森》这本书。我读着读着，突然感觉我变成了一只海鸥，乔纳森正跟我说：“豆豆，如果你想要成功，那就必须要努力，必须要牺牲自己的某些东西或时间——正如我，我牺牲了自己的抢小虾小鱼的时间，努力去练习飞翔。我的飞行技术很好了之后，我反而不需要再去争先恐后地争抢那些漂浮在表面的残渣、面包屑，我可以吃到更新鲜的食物，你必须要懂得，如果你比别人更努力，也许你会得到比别人好得多的东西……”我突然抬起头来，为我白天玩耍了很久时间，根本不碰寒假作业感到惭愧，恍悟到，我必须要向乔纳森一样努力，为了我以后更好的人生做更好的铺垫！
我抬头看了看屋子里的天窗，虽然外面依然黑暗，但我的心突然一阵敞亮，仿佛打开了一扇窗——我意识到，我不能只想着以后的美好生活，而不去努力尝试去实现，要不然就会“思而不学则殆”。
天窗小学作文(篇3)看见外面下着大雨，我多想毫无顾忌地在雨里跑来跑去啊。可是妈妈说我还有些
