伴随着各行各业的衍生，我们可能会需要一些学习资料等范文，不同的文章可以用在不同的场合，范文可以为我们提供各种参考，以下是小编收集整理的“《小小少年》音乐教案经典”，仅供你在工作和学习中参考。
《小小少年》音乐教案 篇1教学目的：
1.知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。
2.初步掌握歌曲中的主歌与副歌的概念，并会简单的区分。
3.有感情演唱歌曲。
教学重、难点：
区分歌曲中的主歌和副歌
新授：
1.今天我们要学习的内容：一首德国故事影片《英俊少年》中的插曲《小小少年》。
2.让我们听一听中文版本的这首歌曲。中文范唱
3.歌曲中的少年究竟遇到了什么事情？让我们来了解一下《英俊少年》的故事梗概。影片描写了从小失去母亲，父亲遭诬害入狱的少年海因切。在女律师雷娜特的帮助下，以自己诚实善良感动他的外公，最后一家重新团聚的生动故事。
4.你对这首歌曲印象最深刻的部分是哪里？为什么？
（将歌曲自然的分成主歌和副歌两部分。）
5 .首先让我们来学习第一部分，请同学找一找这部分的典型节奏，有几句都是哪句？
（学生找出典型节奏后，按节奏划一划，并唱一唱）
6.视唱歌词，根据教师的提示小结本段的结构。
（歌词是在叙事，节奏比较简单，情绪上比较平稳）
情绪（舒缓）来演唱
将第一部分连起来演唱。
8.象这样的部分我们通常把它称作歌曲的“主歌”
出示重点内容：主歌
9.进入第二部分，用同样的方法找出典型节奏。
（学生找出典型节奏后，按节奏划一划，并唱一唱）
《小小少年》音乐教案 篇2教学内容
1、学唱歌曲《小小少年》，并学会二声部合唱。
2、唱准符点八分音符，把握好歌曲音准节奏。
教材分析
《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了从小失去母亲。父亲遭诬害入狱的少年海因切。在别人帮助下，以自己诚实善良感动他的外公，最后一家重新团聚的生动故事。影片随歌声开始，歌曲四四拍，弱起节拍，大调式，一段体结构。第一、二乐句，旋律重复，在句尾的变化上作了六度、七度的上下跳进，这里也是歌曲教学的难点，旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。第三、四乐句歌曲以合唱形式出现。平行三度的和声进行，使音乐更丰满，与前面形成了对比，旋律同样是变化重复，曲调舒展而有起伏，在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐
随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找高质量的范文呢？经过整理，小编为你呈上音乐小拜年教案集合，希望能为你提供更多的参考。
音乐小拜年教案(篇1)音乐小拜年教案
春节是中国最重要、最热闹的传统节日之一，也是全家团聚、互相拜年的时刻。为了让孩子们更好地了解和体验春节的传统文化，我设计了一个名为“音乐小拜年”的教案，通过音乐和活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受春节的乐趣。
一、活动准备：
1. 准备一些春节装饰品，如红纸、剪纸、灯笼等。
2. 准备一些中国传统音乐，如《恭喜发财》、《贺新年》等。
3. 准备一些传统春节食品，如年糕、饺子等。
二、活动流程：
1. 导入
我会给孩子们讲解春节的由来和意义，引导他们了解春节的重要性和习俗。
2. 音乐学唱
我会播放一段有节奏感的音乐，如《恭喜发财》，让孩子们跟着节奏拍手，感受音乐的律动。然后逐步教他们唱这首歌，以及其他几首与春节有关的歌曲。通过唱歌，让孩子们感受到春节的快乐和喜庆。
3. 制作春联
春节是贴春联的传统习俗之一，我会给孩子们准备一些纸和颜料，让他们自由发挥创造力，创作自己的春联。在这个过程中，我可以教他们一些汉字和春联的常用词汇，同时也锻炼他们的手眼协调能力。
4. 制作灯笼
灯笼是春节的特色之一，我会让孩子们用红纸和剪刀制作自己的灯笼。在制作过程中，可以教他们简单的剪纸技巧，让他们感受到传统手工艺的魅力。完成后，让孩子们挂在教室里，增添春节的氛围。
5. 共同包饺子
包饺子是春节期间的习俗之一，我会准备好饺子馅和饺子皮，让孩子们动手包饺子。在这个过程中，我可以教他们包饺子的方法和技巧，让他们体验传统中国美食的乐趣。完成后，我会煮好饺子，让孩子们品尝自己包的饺子，让他们感受到家庭团聚的温暖。
6. 拜年和游戏
我会让孩子们穿上传统的中国服饰，互相拜年。他们可以向对方说“恭喜发财”、“新年快乐”等祝福语，并给对方发红包。接着，我会组织一些有趣的游戏，如猜灯谜、扔豆子等，让孩子们在欢乐的氛围中度过一个愉快的时光。
通过这个“音乐小拜年”的教案，我希望能够让孩子们更好地了解和体验春节的传统文化，感受到中国传统节日的独特魅力。通过音乐、手工活动和游戏，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长，培养他们对传统文化的热爱和认同感。
音乐小按照平时学习工作的要求，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！因此，栏目特意整理了小班音乐教案，更多信息请继续关注本网站。
小班音乐教案 篇1小班音乐游戏活动——拔萝卜
一、设计理念：
《拔萝卜》这首音乐游戏很特别，它是一个有人物和动物串连起来的故事。这个故事小班幼儿很喜欢听，老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较熟悉的，所以，整首乐曲性质鲜明，节奏清晰，富有游戏性的特点，适合小班幼儿的年龄特征。因此,我设计了《拔萝卜》这一音乐游戏，想让幼儿在感知游戏情节的同时,模仿歌曲中各个角色的行走动作，并能懂得人
多力量大的道理。
二、游戏目标：
1、熟悉歌曲，大胆表现拔萝卜的动作。
2、尝试创编角色动作，感受与同伴合作游戏的快乐。
三、游戏准备：
小班音乐教案 篇2小乌龟
活动目标：
1、乐于参与活动，体验歌曲活泼、欢快的情绪。
2、熟悉歌曲旋律，学习演唱歌曲。
3、能模仿教师用较有力的声音演唱歌曲中号子部分。
活动准备：
1、幼儿座位排成半圆。
2、音乐《小乌龟》。
3、制作教具：小山、小乌龟、面包和糖果图片。
4、书包幼儿人手一个。
活动过程：
1、导入：音乐律动《拍手点头》。
教师引导幼儿听音乐合拍的做拍手点头的动作。
2、教师清唱歌曲《小乌龟》，引导幼儿欣赏。
（1）教师清唱歌曲《小乌龟》。
（2）教师根据歌曲内提问。
教师：歌曲里提到了哪只小动物？它要去干什么？它背着什么上山坡？
3、学习歌曲《小乌龟》。
（1）教师出示教具：小山、小乌龟、面包和糖果图片。
（2）教师借助教具再次清唱歌曲《小乌龟》。
（3）引导幼儿说出歌词内容。
教师：小乌龟究竟在干什么，它背着什么？
（4）教师第三次演唱歌曲，并用动作表现小乌龟爬山坡的样子。
（5）教师引导幼儿尝试用动作表现小乌龟爬山坡的样子。
（6）教师边演唱歌曲边做动作，幼儿模仿教师的动作或自己做小乌龟的动作。
4、幼儿学唱歌曲。
（1）教师边弹钢琴边演唱歌曲，幼儿逐句学唱。
（2）教师带领幼儿用较有力的声音演唱号子部分。
（3）教师演唱歌曲前半句，幼儿演唱“嗨嗨哟”和”嗨嗨嗨嗨哟“处。
（4）师幼共同完整演唱歌曲。
5、教师发放书包，幼儿边演唱歌曲边进行表演。
（1）幼儿背上书
随着生活水平的提高，范文的用途越来越广，范文可以帮助我们自身的写作，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是小编精心为你整理的“小学音乐教案”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
小学音乐教案(篇1)篇1：小学语文优秀说课稿
[说教材]
《父亲的菜园》这是一篇第七册选读课文，记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。
课文经过对父亲言行的具体描述，表现父亲的优秀品质是本文表达上的一个特点。引导学生从描述父亲开垦菜园言行的词句中体会父亲勤劳、坚毅的品质，感受父亲对劳动、对土地的爱是是教学重点。体会父亲在荒坡上开垦菜园的艰辛，对城市或平原地区的学生来说是教学上的难点。
学习这篇课文的目的是加强学生对记事写人这一类文章的感悟，进一步学习从资料中体会思想，从父亲坚忍不拔的品质中受到教育，培养热爱土地和热爱劳动人民的思想感情。
结合我对教材的理解以及文本的价值取向，按知识、本事、情感三方面的目标，我确定本课
教学目标：
1、引导学生通读课文，限度地促成每个层面的学生，都能将课文读正确，读通顺。
2、学习从课文资料体会思想的方法，引导学生抓住文中描述父亲言行的句子，结合上下文进行理解，从中体会父亲在开垦菜园的过程中付出的艰辛劳动，感受父亲身上表现出来的那种坚毅、自信、勤劳的品格，明白要想获取成功必须勇于克服困难，坚持努力奋斗的道理。
3、在读悟结合、丰富言语实践活动中，发展历练学生语言，在读中提升情感，唤起对父亲的崇敬。
[说教法学法]
为了达成上述的教学目标，本课选择的基本教法是“着眼课题、以读为本、读中感悟、导读解疑、语思统一”的导学式教学法。在操作过程中采用“读、疑、思、划”等教学手段突出重点，突破难点。培养学生质疑课题，着眼课题理解课文资料的思维习惯，培养学生朗读本事，培养语感。
[说理念]
本设计把着力点放在培养学生自主阅读本事上，让学生在进取主动的阅读活动中，去理解和感悟“父亲”的精神。按照“质疑课题、梳理问题——自主探究、感悟交流——深化文本、体会精神”的过程组织学习，把朗读课文、交流感受整合在思考与解决问题中，发展学生语言和思维。
[说流程]
一、亲情导入，质疑课题
1.同学们见过菜地吗菜地：院子里的小块平地能够开垦成，田里的又大又平，分成一畦一畦的。可是有一位极其普通的农民，
