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最新小学读书活动的总结 篇1为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校根据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。
现将具体情况作如下总结：
一、指导思想
以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。
二、活动宗旨
1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。
2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。
3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。
三、活动宣言
在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具体措施
(一)教师读书
1、制定读书计划
为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。
2、自费订阅报刊
每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志，以便及时了解教学动态，把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。(订阅名单后附)
3、印发学习笔记
为了落实读书活动，教务处专门设计印制了业务学习笔记，统一下发至每位教师手中，并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并认真做好。学期末由主管教学的副校长检查登记，作为校本培训的参考成绩。
(二)学生读书
1、班级成立图书角
为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐
大学生暑假读书小结（一）
从7月7号到8月13号，断断续续一共读了30天书。累也是很累的，不过，就像晚上的河水不知不觉地上涨，我感觉到自己有一些明显的进步，然而却又说不出来。
感谢华师大的老师们，他们让我有些浮躁的心，又慢慢沉下来。听了教授们的演说，见识了他们的博学，才知道自己的局限有多大。有局限没问题，重要的是要意识到自己的局限。
特别要感谢桂花和重庆周。桂花让我知道要勇于承认自己的不足，做人还是谦和洒脱一些好。而重庆周则告诉我必须经常从繁杂事务中跳出来，思考一些形而上的东西：这样做目的何在？有没有更好的办法？自己的价值何在？我的未来在哪里？
学校安排了八九节特级教师的讲座。听了他们的课，我觉得虽然成功不容易，可是特级也不是那么高不可攀。
自己在上课的同时还看了几本书，由于当初方向定得不错，这个暑假就认真读了哲学的入门书籍。《自从有了哲学》《图解哲学》《古希腊哲学演讲录》，只可惜《哲学史方法论十四讲》没有看完。这样一口气读下来的收获是，让自己对哲学重新有了兴趣，而且有些点信心，只要坚持，哲学也是可以读下来的。康德也并不是不可以读的。
自己买了好几本书，太零碎，于是不再归纳。
好多事情还没有做，好多事情在等着做，希望新的一个学年里，我能腾出更多的时间来读书。这个暑假也就打个中吧，主要是自己背单词，没有成就感。虽然坚持听了两遍，可是效果并不好，然而从现在开始，读书应该取代背单词占据主要地位了。读书将是这一学年的主题。
大学生暑假读书小结（二）
利用这个暑假我读了两本书：《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》，我从书里看到的似乎只是一些表层的东西，却也足以让我受益。
先看的是《第五项修炼》，刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难，有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵，那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以思考。
我喜欢那个水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中，然后慢慢加热，当温度慢慢上升时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为
编辑特意收集和整理了小学读书笔记 ，当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢。不妨把读后感书写一下，怎样写出生动形象的作品读后感呢？请阅读，或许对你有所帮助！
小学读书笔记 (篇1)《非常女生》是杨红樱写的，其中有两篇故事让我很感动，《爱心与“阴谋”》和《在需要我的时候》写的都是帮助同学的。《非常女生》是《非常系列》里的一本，还有《非常小男生和小女生》、《非常男生》、《非常老师》、《非常爸爸》、《非常妈妈》。
《爱心与“阴谋”》讲的是：“冉东阳的爸爸妈妈要去打网球问东阳去不去她说不去，因为她有一个“阴谋”。她在家里先打扫了卫生，又为爸爸妈妈做了一顿丰盛的午餐。在吃饭时她夸了妈妈夸爸爸最后夸自己，爸爸妈妈没听懂原来她同学梅小雅妈妈下岗了准备开店但没资本。东阳爸爸妈妈了解后决定借同学五千。我觉得冉东阳的爸爸妈妈太有爱心了，冉东阳肯为自己班的同学梅小雅凑钱让她妈妈有资本开店，他们只是同学，进一步说他们是好朋友。
冉东阳真是太有爱心了！下一个故事是《在需要我的时候》大概的内容是：马加爸妈出车祸住进医院家里有个小弟弟没人照顾。每天放学冉东阳、莫欣儿、吴缅等同学都会到她家帮忙有的去买菜，有的去买尿不湿，还有的照看小弟弟就像是一家人。大家这种互帮互助的精神非常值得我学习。通过读文章，我认识到了冉东阳和梅小雅的友谊；我读懂了同学之间的那份亲密的感情。
小学读书笔记 (篇2)我从事小学语文教学，也就几十年的时间吧，经验说不上，只是有几点心得体会，在这里与大家分享。
教学理念方面：我一直认为教育应该是一种潜移默化式行为，使学生在不知不觉中成长。语文教学同样如此，如果总是强调学生必须背过、必须默写过、必须理解等等，看似在强调知识的重要性，实际上却会在无形中增加学生的压力，让他们感到学习是任务，是不得不去做的事情，这样就容易扼杀学生那份对语文的发自内心的喜爱与迷恋，因而就抹杀了语文教学的初衷——语文素养的培养。
我认为真正好的教育应该是润物细无声的。尤其是我们的语文教学，更容易起到感染、熏陶作用。每篇文章都有它的精彩所在，我们应该引导学生发现这些精彩之处，用心去体会、揣摩，发现其中的美，发现那种美的表达方法。从而使学生爱上读文章，爱上欣赏，甚至希望并学会去表达。在这个过程中，学生自然能够了解文章的含义，吸取其中的精华，感悟文章的写法，达到从知识到精神的成长。
教学方法方面：俗话说教
感言是最触动人们内心的句子，当我们经历某些事情和场景时。都会产生一些感悟心得，将这种表达出来的就是感言，感言有利于我们更好地去表达这些难忘的想法，感言怎么写才能让人眼前一亮呢？读书心得的小作文是励志的句子编辑花时间整理的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
读书心得的小作文 篇1读了冰心奶奶笔下的《小桔灯》，我感受很深。文中小姑娘镇定、英勇、达观的形象逐个留在我心中。
小姑娘的妈妈生着沉痾，躺在木板床上，爸爸又在远方，照料妈妈的重担就落在她肩上。八九岁的小姑娘不慌不忙，镇定的去乡政府打电话找医生为妈妈看病。
那天是岁除夜，小姑娘陪伴着在病床上的妈妈，守着小火炉上熬着的年夜饭----红薯稀饭。跟着蒸气袅袅上升，她好像看见了爸爸从县城回来了，还带来许多甘旨的食物。爸爸笑着说：“让咱们来做一顿丰富的年夜饭吧！”妈妈急速起来煮饭。这时，一阵咚、咚、咚的叩门声，让小姑娘从错觉中醒过来，回到了实际。
不过，她画的圆圈里包含了她所有的期望和寄予，她信任不久爸爸一定会回来，妈妈的病也好了，咱们就都好了。她的圆圈好像也按在了我的手上。我祝福她的希望提前完成！
本年岁除，我的脑海中又显现出在幽静的夜晚，山窝里一颗黄果树下的小屋里，小火炉旁的女孩，和拎着小桔灯走在山路上的冰心奶奶。所以，我也做了一盏小桔灯，去体会小女子的境况。但我脚下是平整的水泥路，两旁的路灯遮住了小桔灯弱小的光，高楼里传来阵阵欢声笑语。我一点也没体会到那种心境。
咱们现在日子在美好的日了里，从未体会过艰苦的日子，但是小姑娘那镇定、英勇、达观的精力永久值得咱们学习。
读书心得的小作文 篇2妈妈觉得莎士比亚很有名气，莎士比亚的戏剧故事很有感染力，所以就给我买了一本美绘少年版本的《莎士比亚戏剧故事》。这本书的故事都是英国文艺时期伟大的剧作家、诗人――莎士比亚的代表作品。
美绘少年版本的《莎士比亚戏剧故事》有被大女儿和二女儿逼疯的《李尔王》，有听了巫师的话想谋朝篡位的《麦克白》，有不畏艰险而为父亲报仇的《哈姆雷特》，有为爱情而献身的《罗密欧与茱丽叶》，有兄妹意外重逢的《第十二夜》……一个个故事都有惊心动魄的情节，一个个人物都刻划得惟妙惟肖，一个个结局尽管有喜有悲，却都牵动着我的心。
我为李尔王报不平，为哈姆雷特的孝心所感动，为麦克白的`愚蠢和贪心感到悲哀。每个故事都描写得很深刻，让我百看不厌。妈妈问我哪个
