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小学教师年度考核个人总结简短 篇1。全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教育，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成绩， 现总结如下：一、基本情况：
我校包含学前班，共有8个班，其中1—6年级有167人，学前班42人，共计209人。教师13人，教师师资达标率100%，其中大专9人，正在进修大本的6人，学校从办学条件，教育管理到教育教学质量基本达标。我校教风、学风、班风、校风良好，教学成绩突出，连续磁山片第一名。教研活跃，作业检查基本达标，教育教学质量综合考评镇级小学系列前列。美术、文艺、体育成绩良好。校园环境优美，学校总体成绩连年上升。
二、任务目标：
学校办学理念：让每个学生都成才
学校工作思路：保三优，创三新。即保优秀的教学成绩，保优美的校园环境，保优良的校风校纪。创出教育科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。
三、落实情况：
1、积极筹备素质教育现场会，让每个孩子都成才是我校素质教育成果展示的主题
这次成果展示主要分四方面：学生绘画作品选。学生创作绘画作品120多幅，精选展出了20多幅。学生书法作品选：学生创作书法作品60多幅，精选展出了20多幅。学生科技制作选：学生校制作30多件，精选展出5类12件。教育科研成果选：教育科研成果集(论文)，“双自主”汇报课教案，汇报课说课材料，汇报课评课材料，学生介绍自学方法。
2、建成微机室。四月初，学校连续召开全体师生大会、学生家长大会，发动群众，集资、捐资35000元，购买了学生机、教师机、打印机，连通了校园局域网，从三年级起开设了信息技术教育课，受到了广大群众和各级领导的好评。
3、防非期间，严格按上级要求，及时制定了防非工作预案，成立了防非工作领导小组，组长由村支书担任，副组长由校长担任。实行网络领导，校长抓各班主任，班主任抓学生小组长，小组长抓组员。既可层层落实，又可避免交叉感染。严格落实7种制度：学生每日健康日报表制度。重点统计有无发热情况。教师签到制度。防非期间，不准请假，不准外出。晨检制度
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小学教师年度考核个人总结 篇1一、
随着教育领域的不断发展，小学教师的职责变得越来越重要。每年的年度考核是对小学教师工作的全面评估，旨在提升教学质量和提供更好的教育资源。本文将详细介绍2021年度小学教师考核情况。
二、教学工作总结
2021年度是我校小学教师们扎实工作的一年。为了提高教育质量和学生综合素养，积极采取了多种教学手段和方法，取得了一系列显著成绩。
在教学内容方面，根据学科特点和孩子们的认知能力，制定了科学合理的教学计划。通过编写详细的教案和教学设计，每一节课都能循序渐进地引导学生学习。注重培养学生的实践操作能力，提供了丰富的实践活动和综合实验，以及与实际生活紧密结合的教学案例，深化了学生的学习内容。
注重培养学生的主动学习能力。通过组织小组合作学习和开展课堂互动，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作与交流能力。同时，鼓励学生积极参与实践活动和社会实践，提高他们的应用能力和创新思维。
再次，注重培养学生的综合素质。通过开展各种文化艺术、体育活动和实践课程，促进了学生的全面发展。还重视心理健康教育，关注学生的情感需求，培养他们的自信心和健康心态。
三、个人工作总结
作为一名小学教师，我深感责任重大，希望能给学生们提供最好的教育。2021年度，我积极努力，取得了一些成绩。
在备课上，我充分利用教材和其他教育资源，制定了详细的教学计划。每节课都精心准备，注重培养学生的实践操作能力和创新意识。
在教学过程中，我注重学生的主动参与和思考。通过开展小组合作学习和课堂互动，我激发了学生的学习兴趣，培养了他们的合作和交流能力。
再次，在学生管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系。我尊重学生的个性差异，积极引导他们树立正确的价值观和道德观，培养他们的自信心和自律意识。
在自我提升方面，我注重不断学习和专业发展。我积极参加各类教育培训和学术交流活动，提升了自己的教学水平和专业素养。
四、存在问题及改进建议
2021年度的考核也揭示出了一些问题和不足之处。
有些学生的学业成绩不尽如人意。虽然我在备课和教学过程中投入了大量精力，但仍有一部分学
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小学教师年度考核述职【篇1】“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自去年踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱__，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了__章，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常把纂写论文，请同学同事修改，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有的提高。
三。在学校工作上，服从安排，积极主动
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定
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小学教师年度考核个人述职 篇1敬爱的嗝嗝老师：
您好!
我是一名小学数学老师，共带一年级两个班95名小学生。我们学校是一所城郊小学，生源结构复杂。虽然如此，但是我有信心把这群孩子教好，特别是看过由您的事迹改编的电影后，我更加坚定了这一信念，因为从您的身上我找到了努力的方向。
作为老师我对您充满了敬意，在您的教育教学过程中，无处不体现着您对学生的爱，很庆幸f班的孩子一生当中遇到了您!记得影片里的一个小情节：f班那个最爱惹事的学生和a班的学生打架，气得您举起了手，但是在孩子闪躲的那一刻，您又放下了手，我想：您当时肯定不舍得打吧!您是否也认为动手起不到好的教育结果，所有的行为习惯还是源自内心，需要慢慢的沟通与教育。
嗝嗝老师，在我的教育教学中我也有一点点困惑和您一起分享。为了方便与家长沟通，我建立了一个班级微信群，群里面都是孩子的父母。班级群从9月份到现在已经顺利的运行了两个多月了，给我们的教育教学工作也带来了很大的方便。但是，最近我发现有一个家长退群了，针对这一问题，我考虑会不会是在平时交流、发布公告时哪些地方做的不妥当。因为班上每天的作业都有同学出现问题，难道是我在班级群中告知作业问题时理解出现了歧义，出现了此类情况，恳请您给予指点。
在最近经常出现的热搜榜上“xx学校老师......”或“xx学校布置的奇葩作业”......负面新闻中，许多人对老师这个职业难免有些错误的认识。但是嗝嗝老师您让大家了解了教师职业的不易，同时也在警醒我们从事教育工作者作为教师的真谛是什么。当老师不易，做学生更不易，之前我对做学生更不易这一点理解的不深刻，但是看了影片之后，我深刻理解到做一名学生更困难。影片中a班的男老师说：“我教了20年书，我知道了做一个学生甚至更困难。一个学生如果学到了错误的知识，便不可能得分。老师如果教错了，却不会失分，教起来容易，学起来却难!”我作为小学的一名数学启蒙老师，面对学生，我更不敢有丝毫的怠慢。
嗝嗝老师，在开学的这两个多月里，每天我都会面对一群天真、可爱、活泼、淘气的孩子，我都在尽自己最大的力量教导他们
