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幼儿园教学年度工作总结10篇

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幼儿园教学年度工作总结【篇1】

紧张而又忙碌的学期工作结束了,回首这一学期来的工作,我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机,锐意进取,推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶,我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致,精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,通过不懈的努力,在实践与探索中,圆满完成本学期的各项任务,取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结:

一.规范教育教学工作和日常管理工作

为了进一步规范幼儿园教育教学工作,本学期加强了对教师的业务工作检查制度,通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合,使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规,形成了良好的教育教学秩序。

二.积极开展教研活动,提高教师业务水平

本学期,教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面,我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式,我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动,活动的开展,激发了广大教师工作积极性,培养了自信心。经过一学期努力,各方面均有一定程度的进步。

其次是自修笔记,要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会,切实帮助教师学习专业知识,教养笔记则根据教师的不同水平提出不

同要求,每月一篇教学心得,每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小经验,努力寻找理论支持点。通过积极的努力,取得了较好的成绩,为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础20xx年 幼儿园教学工作总结20xx年 幼儿园教学工作总结。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师,并把新理念贯彻到教学实践中去,起到以点带面的作用。以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动,提高教师的教学实践能力和教学反思能力。

三.学习新《纲要》转变教育思想

我园根据区教育局的要求,组

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小学教学年度工作总结
小学教学年度工作总结 篇1

二年级需要掌握的古诗 二(1)班

一年级

1.江南/汉乐府民歌 2.敕勒歌/北朝民歌 3.古朗月行/(唐)李白

4.绝句(迟日江山丽)/(唐)杜甫 5.寻隐者不遇/(唐)贾岛

6.塞下曲(月黑雁飞高)/(唐)卢纶7.夏日绝句/(宋)李清照8.咏鹅/(唐)骆宾王 9.咏柳/(唐)贺知章 10.悯农一/(唐)李绅 11.悯农二/(唐)李绅 12.蜂/(唐)罗隐

13..江上渔者/(宋)范仲淹 14.村居/(清)高鼎

二年级需要掌握的古诗 二(1)班

1..凉州词(黄河远上白云间)/(唐)王之涣

2..登鹳雀楼/(唐)王之涣 3..静夜思/(唐)李白

4..赋得古原草送别/(唐)白居易 5..乐游原/(唐)李商隐 6..竹石/(清)郑燮 7..所见/(清)袁枚 8..春晓/(唐)孟浩然 9..别董大/(唐)高适 10..春夜喜雨/(唐)杜甫 11..游子吟/(唐)孟郊 12..忆江南/(唐)白居易

13..清明/(唐)杜牧

14..乡村四月/(宋)翁卷

二年级

1..凉州词(黄河远上白云间)/(唐)王之涣

2..登鹳雀楼/(唐)王之涣 3..静夜思/(唐)李白 4..赋得古原草送别/(唐)白居易 5..乐游原/(唐)李商隐 6..竹石/(清)郑燮 7..所见/(清)袁枚 8..春晓/(唐)孟浩然 9..别董大/(唐)高适 10..春夜喜雨/(唐)杜甫 11..游子吟/(唐)孟郊 12..忆江南/(唐)白居易 13..乡村四月/(宋)翁卷

一年级

1.江南/汉乐府民歌 2.敕勒歌/北朝民歌 3.古朗月行/(唐)李白 4.绝句(迟日江山丽)/(唐)杜甫 5.寻隐者不遇/(唐)贾岛

6.塞下曲(月黑雁飞高)/(唐)卢纶

7.夏日绝句/(宋)李清照8.咏鹅/(唐)骆宾王 9.咏柳/(唐)贺知章 10.悯农一/(唐)李绅 11.悯农二/(唐)李绅 12.蜂/(唐)罗隐

13..江上渔者/(宋)范仲淹

小学教学年度工作总结 篇2

2012学年度小学教学视导总结

2011年12月14、15两天,我参与了市教研室对四处市直小学的教学视导。虽然行程紧张,步履匆匆,但是通过听课、座谈、查看资料,我们看到了四处市直小学的扎实工作,发现了诸多亮点,受益匪浅。下面我就课堂教学、常规资料

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小学教师年度工作总结()

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小学教师年度工作总结(篇1)

本学年,我主要担任小学二年级124班的数学教师。经过一年的努力,我取得了一些成绩,但仍然存在一些问题。本学年的工作总结如下:

一、教学工作

进一步学习教学大纲和教材,认真学习和研究教学改革,认真分析学生学习状况,转变教学方法和手段,坚持以实施素质教育为根本,注重基础知识的教学,认真完成教学内容。同时,积极培养学生的各种数学技能。坚持理论联系实际

二、教学的实际操作

1、抓住数学的特点,采用不同形式的教学方法,激发学生的学习兴趣。数学特性:

(1)密切联系日常生活和生产

(2)较强的思维能力和空间观念。鉴于这些特点,在教学过程中,学生应适应日常生活,参与生产,进一步学习必要的几何基础知识和基本技能,进一步培养计算能力、思维能力和空间概念,能够运用所学知识解决简单的实际问题,同时,在教学过程中采用多媒体教学,鼓励学生自主设计课件,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力

2、密切关注课堂教学质量:

课堂教学质量是课堂教学的中心环节,是教学质量和教学生命线。为了提高课堂教学质量,在教学实践中尝试了以下方法:

(1)掌握旧知识的总结,做好新旧知识的衔接

(2)通过讨论和实践,划分教学难点,解决教学重点和难点

(3)查阅或散布相关学习材料,以补充和扩展知识

3、优化教学语言,使用多媒体组合语言教学是最基本、最广泛的教学方法之一。

为了激发学生的学习兴趣,教师应该在教学语言上下功夫。优化的教学语言可以吸引兴趣、引导和消除疑虑。优化教学语言可以从教学内容入手。如何将课文的书面语转化为教学语言,使之成为教学语言,需要长期的探索和积累。我们可以从介绍和兴趣介绍、疑点或重点难点的巧妙解读、知识分类、典型案例介绍、情境的宣传和渲染等方面探索教学语言,从而达到教学内容自发生成、情境融合的良好效果。

教学媒体的使用是教学过程中的重要手段。根据教材内容选择多媒体组合,有利于提高教学效率和教学质量。在教学实践中,我们选择身边的材料,制作教具,制作投影、录像、录音、图表等,创建和使用多媒

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小学教师年度工作总结

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小学教师年度工作总结 篇1

一年来,我认真学习贯彻,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、不断学习是工作的根本

新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念。为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后

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小学教学年度工作总结
小学教学年度工作总结专题给大家精心整理提供有关小学教学年度工作总结、精选小学教学年度工作总结等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2024/04/25