小学生课前

利剑尖来自研磨，梅花香源自严寒。随着经济的飞速进展，各类口号层出不穷。口号的表达要易懂扼要，才能让大家更方便接受，口号也能增强团队成员的自我认知和调节能力。我平日忙里偷闲为您精心策划了这本小学生课前口号，这部小说的结尾实在让人感慨万分，期待听到你对它的感受！

1、唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

2、果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。

3、⼩眼睛，看⿊板。⾝体，坐直；两⼿，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。

4、上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。

5、身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！

6、你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

7、你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

8、到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；

9、课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；

10、要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；

11、上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，

12、清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；

13、让信念与行动步调一致，让幸福与成功共享。

14、用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

15、这样当课堂稍有混乱的时候，你就可以板着脸发出指令“123”，等待全班安静下来3s，再对坐得最端正的同学面带笑容提出表扬。

16、站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！

17、班长：专心听讲纪律好；生：积极发言勤思考

18、你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

19、放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；注意车辆讲安全，按时回家要牢记；

20、课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。

21、你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。

22、我们努力工作，我们有信心，我们是第一。

23、这是我的左边拍拍手，这是我的右边跺跺脚，这是我的前边手放好，这是我的后边请坐好。

24、要发⾔，先举⼿，起⽴站直再开⼝。⽼师讲课认真听，作业整齐⼜⼲净

25、爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱

怎样写好主题演讲稿呢？演讲稿的使用越来越普及，在各行各业中得到使用，演讲稿能够加深听众对演讲主题的理解，演讲稿应具备准确、严谨的特点，语言通顺，条理分明，接下来编辑要为大家介绍一下“小学课前三分钟演讲稿”，供您在工作和学习中参考如需长期使用请自行调整和改善！

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家早上好！

在现代社会，家家户户都很富裕，但也有一些人为了自己的利益而污染水资源

、有地位最后也只能面临死亡

根据我的调查，中国个地都在缺水。只要我们能让他们喝一口水，他们就会再活一天，并希望更多

为了使世界不再缺水，我们应该采取行动，节约用水，保护水资源

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的主题是：什么是我的正直？诗人说，完整是三月的春风，五月的花海；商人说，诚实是一种宝贵的声誉和宝贵的财富；爷爷说，诚实是一本厚厚的日记，是一份不可背叛的生命契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变千年不悔

作为一个小学生，我们是诚实的。也许你应该安慰自己诚实是成年人的事。我们还没长大！如果是，那你就错了。你错了！、作业不完成时你诚信了当你对长辈或老师吆三喝四时你诚信了……我们惊讶地发现自己有太多的不诚信！

你一定对自己很失望！！从今天起，我还能做什么来做一个诚实守信的人呢！

！我坚信，有了诚信，我们会飞得更高更远！

谢谢大家我的演讲完毕！

各位老师、各位同学：

大家好！

前不久我读了一则童话故事它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》……

！我们常说：“赠人玫瑰手有余香”其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐

我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享你的快乐将增加一倍”是啊分享快乐不会使自己损失什么却能让这个世界充满温情相反有了快乐一个人独乐最终也不会快乐

；它不仅给别人一个好心情，也留下一个好心情

既然这样那么请打开你的心灵真诚地与别人分享吧——自己是一团火就要想法把别人点亮；自己是一盆水就要想法把别人洗净；如果你是一粒米，你应该设法长出更大的耳朵；自己是一弯月就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐你也会更加快乐！

谢谢大家！

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好！

我爱我班就像我爱我家；我爱我班就像鱼儿爱大海；我爱我的课就像树爱土地一样。这是生活中的一种表达。手牵手，永不分离

在这个领域里，我们班的同学们对爱课的

希望这篇“小学课前演讲稿”能够达到您的预期。现在，演讲稿在演讲中发挥着越来越重要的作用。透过准备演讲稿，你可以发现自己所掌握的知识的不足之处。同时，演讲时还要注意发音语调和语速，因为平淡的声音很难吸引听众。你是否正在寻找值得参考和借鉴的主题演讲稿模板呢？这篇文章定会为你的学习工作带来帮助。

亲爱的老师和同学们：

大家好！

前不久看了一个童话，英国作家王尔德写的《巨人的花园》。这个故事是关于一个巨人看到孩子们在他的花园里玩耍时非常生气。他在花园周围建了一堵高墙，不让孩子们进入墙内。从此，园子不开花，鸟不说话，荒凉。春、夏、秋三季不会来，冬天会永远留在这里。有一天，孩子们从墙上的洞里爬进来，春天跟着他们，花园顿时充满了活力。当他再次把孩子们赶出花园时，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒了，立刻拆除了围栏。这座花园成了孩子们的天堂。巨人住在美丽的花园和孩子们之间，感到非常快乐。

奥斯卡王尔德的快乐故事让我的心久久不能平静。巨人，他的自私和冷漠两次给花园带来冰雪，让孩子们失去了欢乐。同时，他也很孤独，无法欣赏花园里的美景！我们常说：“送一朵玫瑰，手会有余香”。其实快乐也是一样的，给别人快乐，也让自己快乐。

我还记得这么几句名言：“把你的痛苦分享给别人，你的痛苦会减半；和别人分享你的快乐，你的快乐就会翻倍。”没错，分享快乐不会让你失去什么，但可以让世界充满温暖。相反，当你快乐的时候，你永远不会快乐。

和别人分享快乐是一种美德，因为快乐是可以传染的。其实很多时候，和别人分享快乐不仅给了别人机会，也给了自己机会；既给了别人好心情，也给自己留下了好心情。既然如此，请敞开心扉，真诚地与他人分享。——你是一团火，你要努力点燃别人；如果你是一盆水，你一定要试着去洗别人；如果你是一粒米，你一定要努力长出更大的稻穗；如果你是月牙，就要努力给夜行者送去清亮的光芒……和别人分享快乐，你会更快乐！

谢谢大家！

老师们、同学们：

大家早上好!今天，我演讲的题目是《安全伴我成长》。

”生命“一个多么鲜活的词语;”安全“一个多么古老的话题;”幸福“一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

生命是何其可贵!有了生命，才有快乐与悲伤;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的

在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，写好范文能够给大家提供好的参考，值得参考的范文有哪些？经过搜索和整理，小编为大家呈上学前班课件，仅供参考，我们来看看吧！

教学目标：

1．知道日常生活中的常用礼貌用语。

2．愿意学习并使用礼貌用语。

3．以正确使用礼貌用语为荣。

4．正确使用日常生活中的礼貌用语“请”、“您”、“你好”、“谢谢”（别客气、不用谢）、“对不起”（没关系）、“再见”等等。

教学重点、难点：

让学生愿意学习并正确使用礼貌用语。

教学准备：

1．磁带：课文、儿歌录音、歌曲《咱们从小讲礼貌》下载2．小电话模型。3．小红花数朵。教学过程：

一、导入（文中“想一想”）

1．你向谁说过“你好”？谁又向你说过“你好”？当时你的心情怎样？

2．小结：当我们互相亲切地问候“你好”时，心里都是热乎乎的'，非常高兴。因为“你好”是礼貌用语。（出示“你好”的卡片）板书：礼貌用语

过渡：孩子们，你们还想学到更多的礼貌用语吗？那我们今天就来学习第四课，我相信，学了这一课以后你们就会学到很多礼貌用语。

二、学习新课

1．学习“你好”。（出示课文插图一）（1）介绍赵小刚和王强。

师：老师先给大家介绍一对好朋友，测提赵小刚和王强。他们俩平时

说话可有礼貌啦！瞧，在上学的路上，他俩见了面就学生猜想：他们早晨见了面就互相讲“你好”！板书：你好

（2）问：你们什么时候用过“你好”？你是怎么说的？

小结：互相问候了“你好”，心里非常高兴，新的一天学习生活都从这美好的问候中开始。

（运用多媒体的音像功能，创设良好的教学情景，能使学生进入最佳学习状态，是激发他们的学习兴趣、萌发求知欲的有力措施。课文这样一开头就向学生展示了一幅生动活泼的画面，让他们立即萌生了想知道为什么的念头。这样，课文从头至终都让学生身临其境，在欣赏中就学到了在什么时候用什么礼貌用语。）2．学习“请”。（出示课文插图二）

过渡：让我们接着再来看看赵小刚和王强的故事。

（1）王强有一本书，赵小刚很想借来看。他是怎么对王强说（2）比较两种说法，看哪种有礼貌？咱们再来听听赵小刚是怎么说的？板书：请

生：赵小刚用了“请”，为什么还要说“可以吗？”引导理解：表示和别人商量是非常有礼貌的。

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