年少的我们通常都喜欢写周记，写周记有助于我们更清晰地思考和表达自己的想法和感受，如何在周记中把自己的生活全部写出来呢？愿这份"小学生爬山的日记"能够为您提供有价值的信息，希望你能从中找到有用的内容！
小学生爬山的日记【篇1】终于放假了，爸爸就可以到我去爬山了。以前，就也只是在电视与书上看过别人爬山，如今，我也可以亲身体验一回了，心情真是兴奋不已！
车经过了弯弯曲曲、坎坎坷坷的小路，我和爸爸来到了山脚下面，下车后，我立马让爸爸到我去爬山，一刻都等不及了。
大概往上山的路走了100米左右，我就看到一堆乱石，爸爸说了，这可是上身的必经之路。我在石头上蹦来蹦去，到达到一条土路前，这条路被踩出来的印不
深，像是竖的平土一样，根本无路可寻，虽然，爸爸刚刚已经很顺溜的演示了一遍，但对于我这个初来乍到的学员来说，可真是太困难了，但我也不能就这样
放弃，于是，我决定试上一试，“砰”的一下，我摔到石头上，没受多大的伤，但也吓坏了。第二次，我心惊胆颤，两只腿都有点发软，害怕掉上山去，我也
放开胆，向上爬了爬，结果又失败了。爸爸看着笑了笑说：“在努力一下，一定会爬上来的，小时候，我和你妈妈还没到十岁的时候就经常上山来采野草吃，
你也应该明白明白这次爸爸让你爬山的意义。”说完，爸爸爬了下来，扶着我，我的手紧紧地贴在泥土上，脚用力支撑，使自己不往下滑，一，二，三，四，
五，爬上了山路，我和爸爸继续往前走，终于登上了山顶，尽管我们气喘吁吁，但心情就上这山里的空气一样无比通畅，清新，令人愉快。
我也明白了爸爸带我爬山的意义，体验生活，不能只会享受，要做一个有利益于人民的人，为社会做贡献。
小学生爬山的日记【篇2】一天，我和爷爷奶奶一起游莫干山。
来到山脚下，我抬头望，哇！峰顶这么高，像一个大巨人站在这里；侧着看，一个个高低不同的山峰便出现在眼前，就好像一个个大小不同的巨人，太神奇了；我看到旁边有一个望湖亭，走了过去，便看见了一条湖，这条湖是多么的清澈见底啊！
我们爬啊爬，来到了半山腰，这里更神奇，绿色，郁郁葱葱的小草，为大地披上了一件绿大衣呢，在风中舞蹈，十分可爱；旁边的花儿也不甘示弱，故意让自己开得大，让别人注意它，又让自己变得红，新鲜起来。花下面的绿叶子在一起说着悄悄话，为花儿制作并穿上了一件漂亮的绿裙子，跳起自己的舞来，就像一个个舞蹈家在跳舞呢！据说这里的花还有传说呢！走着走着，
周记写作是表现人类无限创作力的一种方法，很多人都会养成写周记的习惯。撰写周记有助于我们提高思维创造力。若想更加清晰地表达自己的想法，可以考虑阅读“爬山日记”。欢迎继续关注本网站获取更多相关内容！
爬山日记 篇1今天，我和我舅舅去爬我们家后面的那一座山，我还带了一个滑板
我们走到山脚，往上一看，上面好高好高哟！我和舅舅走到了一个没有阶梯的地方，而且还是斜坡。我把我的滑板藏在这里。我走着走着，往后一看，好高呀！！接下来，我和我舅舅走到了有阶梯的地方。我和我舅舅走啊走啊，到了还离山顶不到一点点的地方，我走累了，发现周围刚好有一个小亭子。我连忙走到那里去休息一下
后来，我休息好了，体力也充足了，我一口气跑到了山顶。从山顶往下面看，下面的田野绿绿的上面好像有一种东西把它们笼盖着。我看田野合起来就像一个“田”字，分开像一个“昌”字。
过了一会儿，我和我舅舅下山了。到了斜坡那里，我把我自己的滑板拿了出来。我把一只脚放在上面，滑了下去，那个样子实在是太爽了。
今天，我觉得我真的恨高兴，因为我又认识了一大乐趣。那就是用滑板从山上滑下来。
爬山日记 篇210月5日，我们一大家子去黄河丹峡玩。
这里山清水秀，鸟语花香，蝴蝶嬉戏，风景秀美。
该爬山了，山路是崎岖的小路，弯弯绕绕的，很狭窄，只能容一人走过。我和我哥是“领头羊”，有说有笑的，一直走在最前面。一会儿，大家都有点儿累了，便在平坦的地方休息，到溪水边洗洗脸、洗洗手。接着，我们又上路了，一直走到快到山顶的地方，这时我又累、又热、又饿、又渴，便怎么也不肯走了。这时，我听见舅舅说：“加油！到达山顶的前三名有奖！”听了舅舅的话，我想：在这儿休息纯粹是浪费时间，再坚持一下就到山顶了，我为什么要在这儿赖着呢？还是继续走吧。于是，我又上路了。到达山顶后，我看见了舅舅，舅舅对我说：“你是第二名，有奖！”我问：“什么时候发奖？”“下山以后。”舅舅回答。我又上路了，一直追上了第一名的我哥，我俩便一口气走到了山下，我迫不及待地拿了一瓶水，打开盖子痛痛快快地喝了起来......
通过这件事，我明白了一个道理，干什么事情，都要坚持才行，否则只会一事无成。
爬山日记 篇3吃过午饭，我就与小伙伴一起去爬山，她们都是我的幼儿园时的同学，也是好朋友。我看到有蓝天、白云，树叶、花草，还有好多人。
树叶有的黄色、有的红色、还有的是绿色。地上有青草，小草已
写周记是一项需要进行不断脑力活动的任务，在校园生活中，每个人都有写周记的经历。通过写周记，我们能够更加注重细节和细致，但是如何让周记更有深度呢？小编给大家推荐了“一年级爬山日记”，相信您一定会喜欢它。建议您将它收藏并分享给其他需要的朋友！
一年级爬山日记 篇1早上看起来不阴沉。虽然有几朵淡淡的乌云，但完全不影响我们的休闲。在山路上爬了一会儿，几滴雨调皮地跳到我鼻子上，凉凉的。然而她立刻变得体贴起来，融入了我的体温。这场雨让人感觉凉爽舒适。早春飘一点雨很正常。我安慰自己，懒得穿雨衣，即使同龄人都穿着雨衣。于是，在小余儿的陪伴下，我们艰难地爬了上去。小玉好像知道我们的心情，又慢又急，缠着我们。
越过“欲界清都”四个大字的石墙，就到了卧虎藏龙洞。相传，为了报答当时莱州知府的救命恩情，这只老虎多年来一直躺在这里守护着他恩人的子孙，所以这里烧香膜拜的人很多。炎炎夏日，卧虎藏龙洞的冷空气袭人。早春雨连绵的时候，山洞更是阴沉沉的，冷冷的。平时涓涓细流就像七叶树的水幕一样垂挂。这时候已经像下了一场暴雨，水声让人感觉更加恐怖。
雨下得有点大，有点冷。站在一千堵墙的悬崖下，我们在无边的空虚和寒冷中前行。很快来到了最危险的“天路”，这是爬上山顶的必经之路。我们沿着又窄又陡的石路走着，互相牵着手，一步一步弯腰攀爬。左边是一个深不见底的深坑，山黑压压地向我们挤来，仿佛一只手就能摸到。脚下是湿漉漉的长满青苔的石阶。每一步都是战战兢兢，谨慎小心，不敢有丝毫大意。而且越来越多的山风拉着我们的衣角。
爬到山顶，俯瞰田野，没有“天空下的其他山都显得矮小”的风景。我们走过的路，已经被云烟吞噬;晴天一望无际的层层山脉被雨、空气、云撕裂，只能偶尔炫耀。到处都是呼呼的风声，到处都是沙沙的雨声，到处都是流水声，到处都是行云流水。这不得不让我们对大自然的“鬼斧神工”能力感到惊讶。
当我们走下另一边的山路时，天放晴了。在一个空而深的山谷里，我们看到了一个壮观的瀑布。看到如此壮观的瀑布，大家一扫之前的郁闷心情，上前和它合影。瀑布左侧有一个洞穴，被风侵蚀，但不是人工挖掘的。我们知道这个地方曾经是一些古代人的僻静之处。是的，这个地方非常适合隐居，风景优美，生活田园，但我个人不喜欢这种生活。
山里的风景让我怀念。难得有这样的机会放松一下，欣赏一下风景。
一年级爬山日记 篇2浙江省江山市江山实验小学一（5）王雨微
在日常学习和工作中，写周记是一项非常普遍的任务。周记的写作可以加深老师和学生之间的相互了解和理解，那么如何在周记中全面展示自己呢？本文将从多个角度分析“爬山虎日记”。感谢您的收藏和关注，请毫不犹豫地与身边的人分享这篇文章！
爬山虎日记【篇1】爬山虎作文_爬山虎的作文：魅力爬山虎
看那爬山虎好讨厌啊，把墙都挡着了。
就是，就是。
一阵对话飘入耳中，爬山虎真的那么令人讨厌吗？我看未必！它是在用自身给墙抹上绚丽的一笔。
魅力就是自然流露出来的令人喜欢的感觉。极能吸引人的力量。我相信爬山虎具有这种能力，他一直都深深的吸引着我。
我们学校的墙上长满了爬山虎，每次从操场走向教学楼那那片绿色的海洋总能吸引人的眼球，给人一种眼前一亮的感觉。那爬山虎均匀的分布在墙上，一阵清风吹来那绿叶随风翻动，响起沙沙的旋律，就像一片绿色的海洋，泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下，却有一颗强劲的内心。我看到它一直不懈的往上爬，不论什么季节它都是绿色的，鹅掌一般的形状尖端有一些红色，边上有一些小刺，吸盘死死地定在墙上怎么也拔不下来，直到把枝条掰断了，也无法把吸盘从墙上挪动一丝一毫。即使到了秋天，树叶都掉了一地，它还是奋力的向山爬去。这，就是它的坚持，它的不畏挑战与寒冷。它那勃发的生命力，魅力无穷，深深地吸引我。
我们学校是红墙随着时间微微有些黑色，这是时间流逝的象征，这绿色的爬山虎爬满整座墙，这是活力生机的象征，它象征了我们学子的希望。每当学习想要偷懒的时候看到爬山虎那勃发向上的精神，便让我有了一丝羞愧，马上精神抖擞，继续学习。这就是爬山虎的魅力，它本身的一种气质，深深地吸引我。
爬山虎的魅力已经成为我们学校不可缺少的一道风景线，也是我们学校的一种象征。爬山虎的魅力你真的体会到了吗？无论如何，我被它所折服了！
c三（2）张洁妤
爬山虎日记【篇2】你见过爬山虎吗？我见过，长城的围墙上就有很多，一片绿油油的，好看极了，我很喜欢，你喜欢吗？
爬山虎长满墙，那叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。那翠绿的颜色明亮得照耀着我们的眼睛，好看极了！
以前，我只知道这植物叫爬山虎，可不知道它是怎么爬的，学课文后我才知道它是有脚的，它的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方的反面，伸出好几根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新长的叶子差不多，也是
