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大学英语介绍信(篇1)尊敬的签证官：
您好!
我是一名自助游爱好者，计划于20xx年x月x日带13岁的儿子出发去澳洲自助旅游，2月23日回国，这段时间是他的寒假期间。澳洲美丽的自然环境和繁华的现代都市都深深吸引着我，gold coast、great barrier reef、great ocean road、phillip island、 sydney 、 brisbane 、cairns 、melbourne。我希望能利用假期带儿子一起领略澳洲怡人的风光。我保证遵守当地法规，按时回国，因为：
一、我有很好的工作，在公司的重要部门任职，属于当地收入较高而且稳定的工作。
二、我的丈夫在***有自己的公司(营业执照复印件附后)，经营良好。
三、我们在***有自己的房产。
希望您能接受我的申请，顺祝您工作顺利!***
自荐人：
时间：
大学英语介绍信(篇2)dear mr。 vice—chancellor：
hello！ i am a xx year xx chemical college graduates， graduating in a time when all i have to do a good of preparation， there is sufficient confidence and capacity to engage in teaching and research work in chemistry。 sincerely hope that your school can teach， in effect you are under。
comparison of the character i cheerful， straightforward man， peace love love love play laugh， but able to get things done in a serious sense of responsibility， and thinking more active，
我们平常的学习生活中，我们经常在网络上查找一些自己需要的句子，句子的字数少，所以含义会更加准确，什么样的句子更加吸引你呢?考虑到你的需求，小编特意整理了“毕业学生介绍信”，希望对你的工作和生活有所帮助。
毕业学生介绍信(篇1)xx民族中学李校长：
我院中文专业王xx，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵校为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！
学生在具体实践过程中，请贵校以对待正式教师的要求严格管理学生，要求学生按时完成学校规定的教学内容，在实习期满后对学生的实践情况予以评定，感谢贵校的合作。
xxx
20xx年xx月xx日
毕业学生介绍信(篇2)xx公司人事部：
我知道xxx向贵公司申请入职，已经递交了求职简历及求职信，我在此为她写推荐函。
敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，xxx就是这样一所法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。1992年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。
在个性方面，xxx表面上是沉静而被动的，但实际上却充满了和善进取精神，痕恨轻易的妥协。她积极的求学态度与生活方式，已经帮助她在商业界担任了重要的商业职务。首先是在新皇--一家房地产公司管理契约业务，从xxxx年7月到xxxx年9月；继而受聘于松伟贸易公司企划部，从xxxx年10月迄今。
xxx现在是想应用她所学到的`商业经验和学识，到贵公司发挥更大的作用。我相信她在新工作上会做得更好，所以毫不犹豫地向您推荐xxx。我将感激您对这位申请人做慎重的考虑。
毕业学生介绍信(篇3)______负责同志：您好！
______同学是我院英语专业应届毕业生，今去贵单位联系毕业实习事宜，请接洽。
毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向
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介绍介绍信(篇1)“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的桃花源式的理想生活方式是不存在的。
人与人的交往，难免今天亲密了，明天疏淡了；今天尚为陌路人，而明天却成为了朋友。每个人的交际圈都是一个滚动式的组合。在日常生活中，总是难免或是为了求教一个问题，或是为办一件事情，而去拜访一个陌生人。
给陌生人留下一个良好的印象，对于办成事情，甚或与陌生人交上朋友至关重要。而这种良好的印象，最初始的和最直接的是你在初访时所表现出来的礼仪和风度。礼仪表现是修养的外露，它决定了别人对你是接纳尊敬，还是排斥鄙夷。
中国古代对于初访生人有着明确的礼仪范式，周公作礼就作了一章“士相见礼”。中国的封建社会是讲究“礼不下庶人”的，因此周公所作之礼没有百姓相见之礼。今天的时代不同了，社会给予了我们人人平等的权利，礼仪也没有了等级限制。
周公所作的“士相见礼”是很繁琐的：士相见礼：礼物，冬天用雉鸡，夏天用以雉鸡制成的雉鸡标本。到了主人门前要郑重地把礼物横捧在双手之上，雉鸡的头朝向左方，高声自我通报说：“在下对先生仰慕已久，早就想前来拜见，但由于彼此不熟，无人引见，因此没能早些结交到先生。幸好某某先生让我来拜见先生，今天才敢于到先生这里拜访。”主人则对答说：“我对先生也是仰慕已久，幸好某某先生让我去拜访您，没想到您却屈尊降贵先来拜访我了，这对您实在是不恭敬了，还是请您回到家里，我将跑步到您家拜访您。”客人则对答说：“我的学识地位实在够不上让您这么尊重，请您能够赐予接见。”主人则回答说：“我不敢摆架子，一定请您回到家里，我将跑步去拜见您。”客人则回答说：“我更不敢摆架子，一定请你赐予接见。”主人则回答说：“既然我这么请求您，您还坚持，那么我就只得跑步出来去拜见您了。但是听说您带来了礼物，我大着胆子请求您将礼物收回。”客人则回答说：“我不带礼物，不敢空手来拜见您，那样做对您太不尊重了。”主人则回答说：“我的学识地位与您相比，实在是惭愧，没有资格让您按照礼仪规范这么隆重地对待，大着胆子一定请您收回礼物。”客人则对答说：“我也是不带着礼物，不敢求见于您，因此一定请您收下。”主人则对答说：“我这么请求您收回礼物，您仍然这么!”交际礼仪持，
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入学介绍信【篇1】xxxx小学校长：
本人乃xx之家长。小女将于本年九月入读小学一年级。故现致函校长大人，恳请能给与小女面试的机会。我们深切希望小女有机会接受贵校的优质教育，成为贵校的一份子，渡过一个快乐的校园生活。
素闻贵校校风淳朴，办学严谨，怀作育英才之抱负，致力推动德智体群四育，学生表现出类拔萃，在社会及学界备受称誉，本人十分钦佩。所以一直对贵校之办学方针推崇备至，既著重学生的学业，又兼顾学生在课餹的发展，对德育培训亦重视有加。校长阁下与教职员工对教育事业俱有满腔热诚，作育英材，实為社会之幸。小女有幸获阁下惜才，到贵校接受教育，这对小女之成长实在有莫大益处。
小女资质实属不差，劝奋主动，若能获得校长及贵校老师启蒙，定必能造出显著成就。為了能成功入读贵校，小女幼稚园时就做好各种准备，参加过各类型的课外兴趣班和学前辅导课程，得以增进知识，培养自信及合群性格。小女聪敏好学，对语言、艺术尤具天分，学业成绩一直名列前茅。另一方面，小女亦属生性活泼的孩子，热爱舞蹈及钢琴，曾多次出外参与表演，在课外活动方面亦参加了英语唱游及公文式英、数班，并有幸分别获得超越学年金奬和银奬。若小女能有幸入读贵校，小女在这方面的潜能定能得到悉心栽培及发挥。
本人诚恳希望校长大人能赐与小女机会和支持。随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料，恳请察阅。如蒙贵校给予入读机会，小女定当勤奋向学，谨遵校长与老师之谆谆教诲，日后贡献社会，為贵校争光，以报悉心栽培之恩。
家长：xxx
20xx年xx月xx日
入学介绍信【篇2】大家好：
很高兴我能够入商学院学习。在此递交我这份介绍信给大家。我叫珊铃，女，芳龄18，身高不高，不过我身材苗条，我渴望减肥，拥有一个健康身体。
我的梦想是成为一个商人，精明能干的那种人，我喜欢笑，有时不由自主地就笑；我喜欢哭，有时候遇到一点伤心事就流眼泪。我知道，有的时候的自己很无理取闹，这多亏了大家的关照。
我喜欢有酸味的'水果，尤其是柠檬。我喜欢饮料，不喜欢吃甜食。我爱喝酒，我也喜欢水，所以我很高兴自己生长在一个多雨的
