小学训练作文

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1、审清题意要注意哪些问题?

命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。

要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。

审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。

同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”……另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的，怎样写好作文《小学作文训练》。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。

2、怎样正确理解“虚构与真实”?

写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。

“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的`，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。

因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。

尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预

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来，喝一口香茗，浓浓的味儿会让你醉倒在安溪这幅民族风情画里。

不知何时起我们的祖辈就*着这满山满坡葱翠过日子。从绿中采摘下生活的希望，从绿中揉出汁来繁衍一代又一代。现在，我们双手接过这生命的种子，改革开放的大潮又一次掀起茶饮的巨浪。港台澳茶商来了，海内海外游客慕名来了，世界来了，沿着“乡”品着“香”。看，“铁观音”抚慰了多少思乡的海外游子；“黄金桂’给多少人带来温馨的祝福;“本山”使多少人记住了自己的根……他们带走了大包小包的情谊，留下一个一个的金元宝。

是啊，“茶叶”这一历久弥新的概念已深深地扎根在每个乡民的心底。安溪得天独厚的地理环境滋润着它的生长、发展；它同样以一腔热血回报着每一个喝蓝溪水长大的人，充盈着每一双渴望富裕的朴实的茶农的眼睛。“高大的楼房挂在茶树上，奔驰的小车也挂在茶树上”，这正是茶叶在我县的真实写意。

来，远方的朋友，让茶香伴你一生，与你一路同行。

1、先写出本文提到的茶叶品种，再写出其他品种。

（2）得天独厚：

3、用“ ”画出表示祝福的话。

4、写出你对“高大的楼房挂在茶树上，奔驰的小车也挂在茶树上”的理解。

西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生活，都需要感恩。

懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂时原那

作文写作是学生在语文学习中的重要环节，练习写作可以提高我们的心理健康水平。你对作文写作感到棘手吗？希望这篇关于“军训小学生作文”的文章能够对大家有所启发，有需要的群众请前来筛选！

今天是军训的第二天，我们在体育组倪爱萍老师柔美动作的示范带领下，继承学习了广播操，初中的广播操和我们原先小学的完全不同。今天学的是从准备节到第二节，我练得满头大汗，绝不夸张的说：“这可是我自出生以来出汗最多的一次啊！”

可既然是军训，怎可能单单学习广播操呢？这不！就连军校的教官也来到了我们学校。我们班的教官个子高高、有着一双炯炯有神的眼睛，看起来威武极了。我们在他的指挥下，温习了队列和原地转法。“向后——转！”伴跟着教官响亮有力的口令，同学们迅速作出了反应。可怎么有些不合错误劲？原来有的向左、有的向右，一点儿都不整洁。教官马上指出我们的错误，并夸大必需从右侧向后转。经由反复训练，我们终于整洁一致地从右侧向后转，成功地完成了这一训练。每个同学的表现都非常整洁，教官笑着说我们就仿佛是一个个从军营里走出来的小军人！

就这样一个半小时的时间一晃而去，我们的第二个课程也告一段落。我们快马加鞭地进入了第三个课程——听讲座。今天的内收留是解读并学习蒙山中学的校内划定。第一个划定就令我们所有的女生大吃一惊，不准佩戴饰物。要知道我们从小都是爸爸妈妈的心头肉、掌上宝，我们也从小就佩带一些吉利物，看来中学和小学真的是截然不同，我决定回家后就把我的平安金马手链摘掉，严格遵守校规。第二个划定是早长进入教室，交完功课后自己看书进行温习或预习。这又和小学有所不同，在小学，老师天天都会很早泛起在教室里，有时甚至比任何学生都早，等待我们到校并督促及时上交功课或进行订正等等，毫不会让我们自己看书，要知道，这可是对我们每个人自觉与否的最大考验。随后老师还逐一告知了我们一些其他的相关划定与要求，听完讲座后的我真心期待初中学习糊口的真正开始，中学的一切引起了我极大地爱好，我觉得我的初中糊口一定会过的非常有趣和好玩。

时间老是以飞驰的速度前行，半天的军训很快过去。固然广播操的学习有时会让我感到“手忙脚乱”；固然教官指挥的队列训练会让我感到“气魄如洪”；固然我流了以为至今为止最多的汗水；但是我很快乐、也很充实，我知道现在的苦和累都算不上什么，那是对我们的考验，是在锻炼我们的意志，由于老师的话语时常萦绕我的耳

一、对于下面这句名言理解正确的是：( )

只有按照正当的法则生活的人，才不同于动物。

1、动物不会按照人类的法则来生存。

2、人类的生存法则只是针对人，按照正当的法则生活的人有别于动物。

3、不受道德法则约束的人和动物没有什么两样。

二、新学年到了，你会为自己选择一则怎样的名言警句来激励自己在学习上不断努力呢?请写下来。

三、下列格言谚语中你更喜欢哪一句?简单说说理由。

1、幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

3、生命的意义在于奉献，而不在于索取。

4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5、故书不厌百回读，熟读深思子自知。

我更喜欢句，因为。

四、下面的说法中，第句所说的不符合这句格言中所蕴含的意思。

言必信，行必果。

1、说话一定要算数，说到做到。

2、做事情不但要有良好的开始，更应该坚持做完。

3、讲信用的人说话算数，值得信任。

五、写出自己喜欢的名言警句，以告诫自己要永远真诚地面对身边人、身边事。

六、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。

人生大全爱因斯坦所讲的这句话表述了自己对于人生价值的理解，那就是：

1、一个人要不断努力学习、实践，最大限度地实现自己的人生价值。

2、评价一个人是好是坏要看他得到多少，为他人、为社会做了些什么。

3、努力奉献，不贪图回报，这样的人生才是有价值的。

七、对下面这句格言警句，理解正确的是( )

当金钱在人们心中高到不恰当的位置时，世界就倾斜了。

1、金钱在人们心中的位置是不重要的。

2、金钱在人们心中的位置太高时，世界就倾斜了。

3、如果一个人把金钱看得太重，他的人生之路将走向歧途。

4、如果一个人把金钱看得太重，他将一事无成。

八、照样子，写出几句名言警句。

例：书是人类进步的阶梯——高尔基