作文里的文字记录的是我们的青春，通过写作我们可以深入探索生活中的各个方面。怎么样才能找到写好作文的灵感呢？本篇文章是励志的句子小编为大家精选的关于“写知了的作文”的精心整理，希望我的观点能够引发您的共鸣！
写知了的作文 篇1星期天，小猴约小熊一起去公园。小猴和小熊来到公园，公园边有一座桥，桥下流水潺潺。小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。”小猴说：“没事的，你看多好玩呀！”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。”小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。
小猴和小熊在公园尽情玩耍。它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。前面有座小亭子，进了亭子，小猴想这里景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。小猴想着就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛笔，在另一个柱子上写下了：“孙小圣到此一游！”小熊看到了，就说：“这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。”小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的字擦了。
回家的路上，小熊归小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀？”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了！”太阳公公看见了，高兴地笑了。小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子！”
写知了的作文 篇2一个晴朗的天气，孙小圣和冬冬打算去登山游玩。它们手拉着手，来到了山脚下，走上了山顶，去了公园。
孙小圣走着走着，看见了小河上面有块石头。小猴走过去，站到了石头上，做了个金鸡独立的姿势。冬冬看见了，心里非常着急，连忙说：“孙小圣，你快下来，万一掉到了小河里我可救不了你。”孙小圣听见了，就下来了。冬冬对孙小圣说：“我走累了，不如我们先去亭子里休息一会吧。”孙小圣答应了。冬冬和孙小圣来到了亭子里。孙小圣爬到柱子上，拿着毛笔在柱子上写孙小圣到此一游，冬冬看见了，对孙小圣说：“请不要在柱子上写字，那是一种不文明的行为，我们要做一个‘文明小使者’。”孙小圣听了，觉得很有道理。冬冬说：“这个亭子是大家的，而不是一个人的，要是每个人都像你这么做的话，在墙上乱涂乱画，那公园还成样吗？还能看吗？所以我们不能在文物上写字。一定要爱护这个公园，不能做个调皮的孩子。”孙小圣听了，惭愧地低下了头，说：“对不起，我错了，我不应该这样做，以后我会爱护好这个公园的，也不会让别人破坏这个公园了，我一定会成为一个‘文明小使者’，守护这个公
伴随着各行各业的衍生，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？以下内容是小编特地整理的“写无知的作文”，相信一定会对你有所帮助。
写无知的作文 篇1记得我九岁那年，我和弟弟还有几个小伙伴一起玩。那时正好是快过年了，商店里都是买鞭炮的!我对他们说：“我们凑钱买鞭炮吧！拿了钱上我家里来汇合。”
“好啊好啊……”他们说着。我回到家，找出自己存的零用钱，拿了两元！不一会儿，他们都来了。手里拿着的钱有许多！有一元的，有拿一元五角，也有那五角的。我的弟弟拿了一元！我数了数，一共是九元三角元！
我们买了鞭炮，大家都高高兴兴的。我突然产生了一个坏的念头，把他们叫过来围成一团，说：“我们想拿一户人家扔鞭炮吧！他家那一次还骂我们，我们教训教训他！”“嗯嗯！”他们答应了。
我们来到那户人家的门口，那出鞭炮点燃了，向里面扔了进去。只听砰地一声，屋里出来了一个人，他开始骂我们。我们没理他，继续扔。不一会儿，鞭炮都扔没了！我们很焦急。如果没有了鞭炮，我门就没有了战斗力了！
我问我的弟弟：“你还有多少钱？？”“我还有四元五角。”我的弟弟说道。“你去买鞭炮的吧！”“啊啊！”我的弟弟爽快地答应了!他飞毛腿似的，很快的就买了回来！我们又开始扔！不一会又仍没了！我们又捡起小石子开始扔！
那家里的人，被我们惹毛了！我们一看情况不妙，撒腿就跑，不一会就跑到了我的弟弟家，躲藏起来。我们在他家玩了一会儿，那个被我们炸的人找上门来了。于是，我们被我弟弟的妈妈（也就是我的大妈）说了一顿！我们终于熬到了我大妈说的最后一句话：“你们知道错了吗？”
“知道了！”我们都不好意思地说。
现在，回想起来，就觉得小时候的场景像打游击一样。我觉得，我小时候是不是有点捣蛋?
事隔了三、四年了，这件事现在想起来，还是觉得小时候，我们是那么的傻，那么的天真无邪！不过，童年又是那样的无知！
写无知的作文 篇2我五岁时爷爷家挖花生爸爸和妈妈便要去帮忙，就这样引发了一段搞笑的事情。吃完晚饭后爸爸和妈妈就坐在车上向爷爷家驶去，天空哥哥的脸慢慢的阴沉了下来，太阳哥哥或许是累到了慢慢的回到了家里，叫休息了一天的月亮妹妹来顶替他的工作，我也慢慢的回到了家里，看起了电视，“这么回事，停电了，”我大声的叫喊着，害怕之极，我连忙跑到卧室躲了起来，外面哗哗啦啦的下起了雨我越来越害怕，突然外面响起了轰
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写知音的作文【篇1】待花将对酒，留雪拟弹琴。暗佩清臣敲水玉，渡海峨眉牵白鹿。泠泠七弦遍，万木澄幽阴。古人素来喜欢用诗词赞美琴声、寄托情怀，而我虽没有古人的高深，却也对古典音乐深深喜爱。仔细算算，我学习古筝已经有四年之久了。
初识古筝是在我七岁的时候。妈妈总对我说，古筝是我国的古典民乐，声音别致，琴音时而清脆如铃，时而温厚低沉，时而张扬狂躁，时而婉转柔情。我带着几分探究、几分幻想，踏入了古筝一对一课堂，从此，一学就是四年。学琴之路，比起学习，更加艰难坎坷。从识谱、练指法、到背乐理、听节奏每一步都要反复磨练。我曾幻想自己一触琴便是行云流水的，现实却是手腕练到红肿琴声却依然难以入耳。古人的附庸风雅直接被我学习的枯燥经历所覆盖。我也迷惘过，甚至想放弃，但每每一想到已经努力过的日子和古人那些令人沉醉的曲目，我又重振旗鼓，继续前行！功夫不负有心人，四年里日复一日的练下来，我的进步飞快，一首首曲子从我的指尖流出，弹琴时专注的模样竟有几分古典美了。
古人多是月下抚琴，寄托自己的美好心意，我也不例外，高兴时会弹奏《瑶族舞曲》，春天到了会弹奏《春到拉萨》，情绪激动时会弹奏《战台风》，悲伤时会弹奏《汉宫秋月作文》仿佛我的小世界里有位知音，分享着我的内心世界，让我的生活更加丰富多彩。不知不觉，古筝已经成为了我生活中不可或缺的一部分。更不知何时，小小的我也有几分懂了古人望月抚琴的缘由。
琴音，是一个很神奇的东西。琴声一响起，人们就会跟随琴声缓缓前进，踏着琴声的脚步，你会听到春风绿过茫茫草原；你会听到淅淅沥沥的细雨敲打树叶；你会听到忧伤的少女窗前细碎的哭声；你会听到此起彼伏的笑声传遍村庄是的，它就是一个会诉说心事的人，只要你愿意倾听，它从不会辜负你的真心。千年如一日，从古至今，琴音就如同穿越时空的桥梁，让古人与今人对话，让你我成为朋友，我们以琴交流，用琴做知己。
如果七岁那年我是懵懂的，因为好奇而学习古筝，那么今天十一岁的我是肯定的，因为热爱而不会放弃古筝。四年的时间里，我不过是刚刚踏入古典民乐的殿堂，在以后的时光里，还有很多个四年在等我。我将继续努力、不断前行，向着演奏家的方向坚定的走下去
精彩的文章通常都是怎样创作出来的？写作是学生走向成功和实现梦想的助推器，写作可以让我们更清晰地表达自己的想法。每个人的经历不同，所以写出的作品也会各不相同。励志的句子为您精心准备了“知识作文”的相关资讯，欢迎查阅！同时，我们也会持续更新最新的消息，敬请关注！
知识作文(篇1)“还记得我们那次迟到被老师叫起罚站吗？你悄悄地对我说‘以后我要坐飞机上学’”刚打开小学毕业时大家齐心写的同学录，我不由地“扑哧”笑出了声，竟未想过自己还能在危急时刻，有闲情玩笑。“现在，我要告诉你哦！我们可不能‘坐飞机’，我们要用步伐前进！——可爱的‘蚊子’留。”看着这些字，我想起了她，想起了他们，总觉得和他们在一起的时候，天空格外蓝，阳光分外温暖。
我还记得毕业的那天，大家有欢笑，有沉默，仿佛每一言每一语都填满了太多的不舍，只是那时候还太小，尚未懂得如何表达罢了。那时，同桌悄悄地对我说：“我觉得，我们好像窗外的雨。”
同桌的话在我脑海中回旋，觉得她是诗的孩子，向在告诉我些什么。于是我轻轻拿起那几张没了光泽的照片，细细斟酌那一张张灿烂的笑脸，突然发现——我们的身后遮藏着叩击窗沿的.雨点。它们就像来自我们心中的最深处，想要用微笑掩埋，却骗不了自己那颗湿漉漉的心……
一页一页地细细回忆，起起落落的声音仿佛在拨动我的心弦，直到尾声——那一张被我夹在记忆的最角落的照片，滑落在我手边，我记得，最后一天，关门前的最后一刻，我按下了快门，抓住了属于我们记忆的空间。
眼望，只是一间空敞无比的教室，但在我们的心中却是充满欢笑的天堂——在那照片的后面是吐露心声的诗：“毕业了，教室空空的，祝福满满的，我的记忆却是清晰的。”看着曾经大家欢聚一堂的“家”，数着他们对我真真切切的祝福，我的记忆如同放电影一般，不停地倒带，殊不知泪水已濡湿了我的眼眸，轻轻地，静静地。
我合起那本同学录，把它贴近我的心前，只觉得它伴随着某种力量在我心间穿行，让我永远无法忘记，让我永远惜之，爱之！
知识作文(篇2)⑴作者要批驳的错误观点是什么?
⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据;
⑶由此，作者树立的正确的观点是什么?中考阅读指导一、掌握的文体知识：
(一)、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。
明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。
(二)、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的掌握几种常见的说明方法，会
