新班级演讲稿

当我们渴望改变时，所有改变也就随之而来。每个人都会面临做演讲的选择。准备好演讲稿能够帮助演讲者更好地掌控演讲的方向。那么如何正确地为自己的主题演讲稿润色呢？我们为您特别设计了“新班级演讲稿”，相信它能够成为您的得力助手。为了方便使用，请将该网页地址添加至您的浏览器收藏夹中！

经过一个暑期的努力，我们的校园焕然一新，班级窗明几净，每天清晨，推门而入：洁净的地板、清亮的墙壁、整齐的课桌、46种声音回荡在这里、46张欢乐的笑颜展现在这里……坐在这样教室里，顿觉神清气爽。当然，这离不开我们班46名学生的共同努力。

在这样的环境中学习，我们很舒服；在这样的环境里游戏，我们是愉悦的，在这样的环境里恣意妄为，我们是不忍的。

因此，从今天开始，从现在开始，我建议我们共同努力，以实际行动表达对班级的热爱。

看，谁把垃圾扔到地板上了，地板姑娘伤心的哭了，不小心的同学弄脏了“她”的白纱裙；呀，又是谁，让我们英俊的纯蓝墙壁抹了黑，有污点、有黑线，“他”再也不愿把头抬起、把背挺直。为了让和我们朝夕相处的朋友们笑起来，平时爱到处扔垃圾的同学，请管好自己的双手，你的一次美好的约束，还我们一个洁净的天地。我们每天早上走进教室，把脚踩在门外，把泥土留在外面，让你的脚步声照进来。

墙壁时刻保持干净，蓝蓝的，一如我们的心情。

亲爱的同学们，让我们携手建设我们的新班级。

二年级1班全体同学

2010-11-

尊敬的同学们：

大家好！我很荣幸今天能够站在这里参加班干部竞选，我想向大家表达我的竞选意愿。

我是新班级的学生，首先我想自我介绍一下。我叫xxx，来自xx学校，目前就读于xx专业。我是一名积极阳光、有责任心的学生，在学习和生活中始终坚持着自己的信念和追求。

我当选班干部的主要有以下几个原因：首先，我认为自己具备担任班干部的素质和条件。我热爱集体，关心同学，具有良好的组织能力和沟通能力，在班级中担任过一些职务，积累了丰富的班级管理经验。其次，我认为自己能够为班级做出一定的贡献。我积极参与班级活动，在活动中能够与同学们沟通交流，协调各方资源，为活动的成功贡献力量。最后，我相信我可以带领班级不断进步，成为同学们的依靠和支持。

如果我当选班干部，我将全力以赴，认真履行自己的职责，为班级的发展尽一份力。具体来说，我将：

1. 做好班级管理工作，维护班级纪律，提高班级

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尊敬的各位领导、老师：

大家好！

在鹤岗十五中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”（又名六“之”队）。（图片，班级标识）

在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人带着大家一起来我们家中做客吧！

走进教学楼，进入2楼走廊，走廊墙壁上有我们攀岩之班的标识，这是我们班的雅称，代表着我们61个成员不抛弃，不放弃，只要执着追求，挑战自我，执着追求，就一定能登上成功之巅。

走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板（展示板图片），包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要内容。

请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民老师亲手设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中央台“非常6加1”节目名称，代表着快乐和谐，代表着青春活力；“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个兴趣活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参与日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同进步。请看展示板左下方，这是六个兴趣小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦乐”，只要日常生活中班级出现什么特殊情况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们及时主动承担任务，组内做好事留名已经蔚然成风；第二组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命”，在他们的辛勤管理下，班级环境焕然一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新颖，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充满文化气息的宣传语，比如，负责养观赏鱼的同学的宣传语是：“知道你爱我，请不要随便喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书交流活动，与经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文比赛中取得了优异成绩；第四组，“奥运之星

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

时光荏苒，岁月如梭，在新奇与忙碌中我们走过了大学的第一学期，在喜悦与充实中我们又迎来了新的学期。我是20xx级一班班长，今天很荣幸能站在这里代表一班同学，与大家一起分享一班一学期以来的成长历程，我今天汇报的题目叫做“炫彩青春，激情一班”。

一、首先让我带您走进一班。我班共有来自于全国22个省、自治区及直辖市的51名同学，男生11人，女生40人。在这个温馨的家园里同学们团结奋进，共同创造了良好的学习氛围，形成了勤奋，进取，互助同行的班风；我们班的班级主题是：学为文师，德高为范，班级里充满着关怀与友爱，全班同学遵行着“博学尚志，厚德载物，知行合一，锐意进取”的班训，为着共同的理想而奋斗着。

二、在思想建设方面，我班立足于xxxx建设，以树立同学“xxxxxx服务”的理想信念为目标，以真正实现每一位同学以“xxxxxx”为追求。

（一）通过学习先进人物，培养师德师风，争做冯志远式的优秀教师。我们在开学之初就组织同学去看望冯志远老师，并观看了影片《冯志远》，同学们观后产生了好很好的的效果。

（二）通过开展一系列活动发挥团支部的战斗堡垒作用。同时我班同学思想积极，现全班皆为团员，93%的同学递交了入党申请书，且有五名入党积极分子。

（三）理想信念重师魂，明师德。以多种方式增强同学们的爱国主义情怀。

三、在班级组织建设方面

开学初我班就在老师的带领下，通过民主选举成立了班委会和团支部。班委会很快展开工作，定期召开例会，使一班进入发展的高速轨道。

四、在班级学风建设方面

我们以学习委员为主要负责人，以文学院公费师范生“三位一体”培养模式为指导思想，注重教师技能培养坚持三字一画的练习。班级特别成立了普通练习小组，读书俱乐部等组织，上学期我们每周两篇钢笔字、定期举行粉笔字练习，并将在近期展开教师技能大赛、读书交流会等专业活动。

五、在班级文体活动方面

我班组织了丰富多彩的活动，开学初为使同学尽快熟悉，组织大家去ktv唱歌；为强身健体和形

哪种演讲稿才有说服力？如今，演讲稿已成为一种潮流，我们必须提前撰写好精美的演讲稿。而演讲稿最为关键的地方在于实事求是地呈现内容。因此，我们为您整理了一篇与“班级管理演讲稿”有关的范文，希望您能够驻足此处，以免失忆，请务必收藏本页链接！

尊敬的领导，老师们，同学们：

大家好！

我担任培智班班主任工作。智障儿童的病因不同，缺陷特征也不同，他们有时尖叫、狂笑，有时肆意奔跑，有时满嘴流涎、鼻涕涂脸。少数儿童有的呆滞木呐，不会说话，有的大小便失禁，生活无法自理，有的癫痫发作，抽搐、吐白沫、不省人事……因此班级管理中就要结合智力障碍学生的心理及生理特点，，做到因人而异，因材施教。结合我班的实际情况，以“我的班级，我的家”为目标；以文明、守纪为班风；以四个坚持为工作理念：即坚持热忱的关爱、坚持耐心的诱导、坚持正面教育，鼓励为主、坚持不懈地训练和培养。

下面着重谈谈班级管理，我的一些实际经验和实用方法。

1、让模仿成就学生的文明礼貌习惯

刚开学时，我班学生那不文明的语言，夸张的声调，着实把我吓住了。面对这群从没接受教养的人，我仔细观察，发现脏话不离口的孩子，绝大多数来自于农村，而且他们对脏话的实际意思并不理解，只是鹦鹉学舌而已。鉴于他们有这个模仿的“爱好”，于是一发现哪位孩子讲脏话或骂人，我就温和地批评他们的错误言行，然后让他跟着学说“老师好”、“同学好”。为了让他们养成文明礼貌习惯，每天早上我都会主动地先与孩子们打招呼，让他们在我的带动下说出“老师好”，“您早”、或“您好”，而放学的时候，我都要提醒他们说“老师再见”“同学再见”等等的话语，一年下来，有孩子会主动向我问好、道别了，现在“请”、“谢谢”、“别客气”这些词也被孩子们挂在嘴边了。

2、用奖励成就学生的卫生习惯

培智学生对自己的行为很难自我控制，加上有些孩子任性、霸道，只要是自己喜欢的东西，不管是不是自己的都要拿，拿完物品后从不归还到原位；玩了玩具随便放，吃完零食的包装盒满地乱扔······教室里经常是一片狼藉。我在课堂上、下课后不停地嘱咐、教育，效果并不明显。这些学生年龄不小，但思维还是停留在幼儿阶段，很多事没有诱惑，他们就没有动力，于是我就采用奖励的办法，哪位学生在老师的指点下收拾玩具或将垃圾捡入垃圾桶，我就奖一颗小糖或一包饼干等孩子喜欢的零食。一段时间坚持下来，班里的大部分学生都知道垃圾