心中的那份温暖作文

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冬天到来的时候，北风中总是夹着寒气，阴冷，凛冽，在空气中弥漫开来。这样的风最是无情，穿过光秃秃的行道树，穿过街巷上的人流，顿时把人身上的热气搜刮得一干二净。可我搓着冻得通红的手，心里却异常温暖……

从小我便是怕冷的孩子，天一冷，我就容易生病，感冒发烧是常有的事。与冬天的步伐一同到来的，往往是苦涩难咽的中药汤。因此，家里人总叮嘱我穿暖些，千万别冻着。

小学时，因奶奶家离学校近，我大多数时间都在奶奶家吃饭。有一天，奶奶见我回家后感冒得一把鼻涕一把泪的，心疼得不得了，便琢磨着给我织一件羊绒衫的小背心。奶奶的手可巧了，她不光菜做得好吃，毛衣也织得顶好，爸爸说，他小时候的毛衣都是奶奶亲手织的。

可近几年来，奶奶不大织毛衣了，一是因为眼花了看不清楚，二是因为腰椎不好，坐久了便腰痛。

奶奶上街买了几个毛线球，淡粉色的绒线像一团恬静的云彩，桃红色的绒线则显得活泼明朗。奶奶戴上老花镜，变得更加慈祥了。她把毛线绕在织衣针上，细细的、柔柔软软的毛线在她的双手间穿梭，似乎变成了两道粉色的彩虹，毛线球不时在篮子里欢快地跳跃。我知道，奶奶开始为我织毛衣了！

一次放学回家，我看见她正在门口，一边晒着太阳一边织着毛衣。暖暖的阳光洒在奶奶半白的'头发上，宛如一根根银丝。奶奶眯着眼睛，一针一针细心而耐心地织着毛衣，她那满是皱纹的脸，荡漾着慈祥的微笑。那打转着的粗糙的大手，在过去曾为我做过蛋糕，为我包蛋黄馅的粽子、玉米馅的饺子，还在寒冷的冬天给我的小手取暖……

织着织着，她又放下针，揉了揉腰。忽然，她察觉到了我，便笑笑说：“快写作业去吧！肚子饿不饿？要不要烧个鸡蛋汤给你喝？”我摇摇头，走进屋。走着走着，又忍不住回头，看见奶奶仍在认真织毛衣的背影。在柔和的阳光下，她的背影显得格外温暖。

不知过了多久，毛衣背心终于织好了。奶奶在领口、袖口和下摆上都细心地织了漂亮的花纹，在背心的中央，织了一组漂亮精致的拼花。细腻的花瓣淡淡地开放，开出一片温暖胜春的明媚，开在奶奶的笑容上，更开在我的心中。

后来，每每穿上这毛衣背心时，总觉比平常多一分温暖。无论窗外是否风雨交加，只要有这件小

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从幼儿园到现在，我们在许多老师的关心和教育下茁壮成长。我最难以忘怀的，是沈老师。

她是一个温暖而又严厉的老师。她有一头乌黑的卷发，戴一副眼镜，有着温和的嗓音，听了总会让人觉得心里暖暖的。

记得有一次，沈老师在教“侍弄”这个词。她一再强调“侍”这个字，是单人旁，可我没有认真听到心里去。

午饭后，我们在写《补充习题》，题目很简单，我一会就做完了，也没检查就交给了沈老师。

“谈珂。”正在批作业的沈老师叫了我一声，我心里一紧：啊？题目不是很简单吗？我都会啊，哪里出错了呢？我不敢耽搁，轻手轻脚地走到沈老师面前。

沈老师用手指了指“侍弄”的“侍”，说：“看出哪里错了吗？”我低头一瞧，哎呀，肠子都要悔青了！那不是沈老师强调好几次的笔画吗？我用低得不能再低的声音告诉她：“‘侍弄’的‘侍’错了，应该是单人旁。”“快去订正吧！”啊？不批评我？来不及多想，我赶紧回座位订正好后，又缓缓地走到沈老师面前，惭愧地低着头，只见沈老师把错的圈掉了后，在我的订正旁边打了个红钩，就把《补充习题》放到一边。

我正低着头准备挨批呢，哪里想到，没想到她却用温暖的手把我搂在怀里，温柔地对我说：“谈珂啊，上课要专心听，知道吗？沈老师都已经把这个字写在黑板上了，说了好几次，对不对？谈珂，这么漂亮的姑娘怎么不用心呢？要把老师的话记在心里，知道了吗？”我点了点头：“嗯嗯！”“好了，回去吧，记住了！”沈老师笑了笑，用手拍了拍我的背，我也冲沈老师笑了笑，就回到座位上，认真地读起来了书。

从那次之后，凡是写到“侍”字，我都没有再错过，因为我把沈老师的话记在了心里。

谢谢您，我亲爱的沈老师，我会永远记住您对我的教导，一直记在心上！

直至今日，我才真切的感受到温暖的春风。虽然感动我的可能在别人眼中只是一件很小的事情，但这可能将会是我小学生活中的美好回忆，青春岁月的珍贵过往……

温暖的春风暖暖的吹在我身上，老师对我们说：“同学们，又到三月月了。我们要学习，是我们的榜样，所以我们学校为了帮助困难家庭举行一个简单的捐款活动。希望

作文是培养学生逻辑思维和思维能力的一种重要方法。通过作文，学生可以表达自己的思想和情感，并通过语言的表达方式将其传递给读者。作文中所流露出的情感和情绪能够直接触及读者的内心深处。

在写作文时，如何把握好情感的表达是一个关键问题。首先，要明确自己的情感表达目标，确定要传递给读者的情感是什么。然后，可以通过运用生动的形容词和形象的比喻来表达情感，使读者能够更加直观地感受到其中的情感。同时，要注意语言的节奏和节奏感，通过运用合适的语言技巧和修辞手法，使作文的情感表达更加生动有力。

对于写作文的学生来说，可以多读一些优秀的作文，尤其是那些情感表达特别出色的作品。通过阅读这些作品，可以学习到一些优秀的表达方式和技巧，并借鉴到自己的写作中。此外，也可以多进行情感训练和情感体验，提升自己对情感的敏感度和表达能力。

总之，作文是一种重要的培养学生思维和情感能力的方式，善于把握情感的表达是写好作文的重要技巧之一。通过明确情感表达目标，运用生动的形容词和形象的比喻，注意语言的节奏和修辞技巧，以及多进行优秀作文的阅读和情感训练，我们可以提升自己的作文水平，并使作文更具感染力和说服力。所以，我们推荐的这篇“难忘那一份温暖作文”文章读完后会给你带来满满的收获。如果您认为本网页对您有用，请不要忘记将其收藏起来哦！

黑夜的迷途中，是你一次次将我从片里的轨道拉了回来，用你的耐心与善良，为我点燃了一盏盏导航的明灯。

——题记

每个人心中总会有这样一个人，她不是你的亲人，却对你的情况了如指掌；她不是你的朋友，却经常在你苦闷的时候找你谈心。她会在你失败的时候安慰你，她会在你成功的时候比你还高兴，她会陪你走过青春中最美好的时光，她，就是我的恩师，需要我用一生去感激的人。

第一次见到钟老师时，她正指挥着几个人搬书，一张和蔼可亲的脸让我紧绷的神经放轻松下来。我喜欢她说：“你们的小脑袋瓜里都装了些什么？”那样宠溺的语气，让人倍生温暖。还记得第一次期中考试后，我一直都没哭，班主任找我谈话，还没开口，我的眼泪就簌簌地掉下来。但她并没有过多的责备我，而是安慰我，鼓励我。她说的话至今还留在我的脑海里：“人生没有如果，但还有很多的‘但是’。”她一直用她那善良伟大的心包容我，原谅我。

钟老师不仅是一位好老师，她做的许多细节都让我很感动。记得又一次去签假条时，她无意碰到了我冰凉的手，就抬头问我

作文是一种用语言表达自己思想和情感的方式之一，它将想法转变成文字，记录下人类的智慧。根据您的要求，编辑为您整理了有关“那份苦中的甜作文”的相关资讯。如果您觉得这篇文章能给您的生活带来启示，请将其收藏以备参考！

每当中秋节，家家户户都会做月饼，我们家只要做好月饼，妈妈总会让我先给村里的长辈们送一些去。妈妈是一个非常善良的人，只要做了好吃的总会送给邻居长辈们一些，让他们也尝尝。

妈妈曾经给我讲过这样一个她亲身经历的故事：“那时候，家家都很穷，过年很多人家别说吃饺子，就连吃上一口好面馍都不容易。我拿着刚刚织好的一块布，准备过年做件新衣服。当我拿着布让你大娘帮我裁剪的时候，路过我们邻居强家，我听到了小孩的哭声。于是就跑到他们家去看看，结果看到他们家四个孩子都在被窝里，抱着被子在哭呢？你们哭什么呢？怎么不起床出去玩呢？“呜呜呜……我们没有衣服穿……呜呜呜……”孩子们说着又哭了起来。我一看四个孩子都光着腿，没有衣服穿。这时候他妈妈从外面回来了，哭着对我说，孩子们的衣裤都穿得烂得不能要了，没有布给他们做衣服，他们只好躲在被窝里不能出门。这时候妈妈就把自己手中的一块布送给了他们，让他妈妈给他们做衣服，虽然是杯水车薪解决不了太大的困难，但是对他们来说也是雪中送炭一样的温暖。后来他们家的孩子都长大了，都考上学出去参加工作了，他们家也搬去贵州了。但是这件事他们依然都还记得，每次回老家来都会来我们家坐坐，也会说起这件事。当时我只觉得自己少穿一件衣服，让孩子们高高兴兴过个年，没想到他们却记在心理了。所以当能帮人一把的时候，尽量伸出手帮一把，哪怕是自己少吃点，少穿点，也不能看着邻居挨饿受冻。”这就是善良的妈妈。

印象最深刻的就是中秋节，妈妈总是带着我去给长辈们送月饼，而且每次都是拿出我们家最好的月饼，如果是做的月饼一定会拿出最干净最漂亮的那一个。如果家里有爸爸从县里买的或者是爸爸单位里发的比较稀罕的月饼，妈妈一定会自己都舍不得吃，也要送给邻居长辈们尝一尝。她总说：“自己吃不吃能咋的，我们还年轻，你看那些爷爷奶奶们，他们年龄大了，一辈子不容易，好吃的东西从来都没有尝过，现在有好吃的就要让他们先尝一尝。”妈妈看到别人吃，仿佛比自己吃了还香甜。

有时候看到这些好看又稀罕的月饼，我都想吃，不想送给人家，但是妈妈不愿意。总是对我说：“你先去给爷爷奶奶们送去，家里我给你留着，