励志的句子的编辑为大家准备了一篇涉及“心中的音乐作文”的文章供大家参考，欢迎您在空闲时间内来阅读本页获得愉悦和感悟。作文是一种表达自己的方式可以让我们更好地表现自己，写作能够促进我们的情感成熟和人际交往能力。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材。
心中的音乐作文(篇1)《普通高中音乐课程标准》(实验)将高中音乐课程划分为一个必修模块和五个选修模块，这种以模块形式出现的课程，在高中尚属首次，为了体现课程标准，落实选修内容，上好每一节音乐课，以下几点是我高中音乐教学的一点体会。
一、严谨性
1、严谨的备课
备课是教学过程的第一步，也是至关重要的一个环节，它对整堂课起一个导向性的作用。教案之中各个环节、内容的安排是否有理、有序、有趣将直接影响着教师的教学和课堂的质量。
比如教学目标，现行存在着主要有两种设计模式。一种是理论型的，一种是实际型的，两者各有其特点。理论型的模式注重深层次的、意义广泛的要求，比如：学生的学习兴趣、参与意识及能力、课堂效果等等，比较贴近素质教育的宗旨，但缺乏实际评价的可测量性;实际型的模式则注重评价的可测性，比如：学生领悟了多少知识、认清了多少道理、学会了多少方法和技巧等等，比较易于评价和测量，但似乎又不那么贴近新课标的要求。如何将二者的优点有机结合，正确应用到备课中，真的需要我们下一番功夫。
备课的严谨不仅仅是体现在文字上，它还应考虑到是否切和实际的可操作性。一份教案是否适用与所教授对象的知识层面及心理特点;是否能应用与自身的客观条件;是否符合新课标的要求等等。
我们可以问一下自己，设计的这份教案能否发表和公开，并很难被别人挑出毛病来呢?
2、规范的教态
教室是一个“大舞台”，在45分钟的“演出”时间里，出场人员又不仅限于教师一人，虽然你是“第一主角”这无可非议，但课堂不是演“独角戏”，整台戏的成功还取决于你能否调动起“群众演员”及“配角”的情绪，来共同完成这场“演出”。
规范的教态是课堂成功的一个不可或缺的重要因素。音乐教师的形体语言是教学的无声语汇，它借助表情、眼神、举止、仪表、手势等手段，来传达感情，是一种具有较高审美价值和感情交流的沟通工具，自然得体的教态不仅可以缓和、松弛教室里的紧张气氛，同时不经意中你的一个肯定的眼神或一个鼓励性的动作也给学生带来一种亲和力。
有时候不用多讲什么，你的形体语言已经感染学生了。
3、精炼的教学
期待这份"音乐喷泉作文"能使您有更深层的理解，擅于写作能让你在职场的竞争中领先一步，写作可让思维自由流动，表达自我看法和情绪，构建属于自己的世界。写作需要沉思熟虑，大量练习才能日臻完善，那么，一篇出色的作文通常会是什么样子呢？
音乐喷泉作文 篇1“好一朵美丽的茉莉花……”随着柔和悦耳的音乐声，喷泉慢慢开始喷射了。
喷泉随着音乐的节奏，时而像婀娜多姿的少女，扭动着纤细的身子，为音乐伴舞；时而像一朵亭亭玉立的荷花绽放在河面上；时而像火箭穿过彩虹，直冲云霄；时而象雄鹰拍打着翅膀，准备展翅高飞！
喷泉的形态各不相同，而配合美丽的灯光肯定更胜一筹。刚开始时，灯光和喷泉合为一体，宛若凤凰与飞龙，追逐打闹
；当白光照射到喷泉，水柱变得晶莹剔透，水珠就像一颗颗钻石闪闪发亮；当绿灯光射过来时，喷泉就变成了一排排小树；斑斓的灯光照过来时，喷泉又变成了蓝天中掉落的雨点。
光和喷泉组成了层出不穷、如梦如幻的音乐喷泉，它吸引了成千上万的人们来观看，成了珊溪的标志性景物。
“十里星湖一鉴开，荷花仙子踏歌来，多情水有倾城色，露笔人无咏雪才。”说的不就是珊溪的音乐喷泉吗？
音乐喷泉作文 篇2“老师是辛勤的花匠，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造厚味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任……
假如用语言来形收留我的语文老师的长处，那可是说也说不完，谈也谈不完。
我的语文老师兼班主任和蔼可亲、平易近人，为了我们的学习孜孜不倦、呕心沥血，仍是我们的良师益友、良师诤友。
在这看似漫长却短暂的五年中，我的语文老师为我们做了许许多多的事，其中，有几件事是我印象最深刻的……
记得一次愚人节，下战书的大课间时，我和同学嬉戏，他像一只矫健的豹子在前面耍我，我则像一只凶猛的老虎在后面穷追不舍。他猛的转了一下身，揪下我的帽子，就扔到了雪地里，我奔了过去，捡起了帽子。呀！帽子上的绒球掉下来了，看到妈妈刚给我买的新帽子坏了，很心疼，我哭了。老师知道后，把我的同学臭训了一整理。
老师找来了针线帮我缝帽子，为了帮我缝帽子，连课都没有备。
望着老师慈爱的的面孔像妈妈一样，我真想依偎在老师身边喊一声妈妈。心里也暗暗地感谢着老师……
还记得我一次期中考试时，成绩优异、但语文成绩却刚刚考了八十来分，得知成绩的我悲痛欲绝，整整一个三十分钟的课间都是趴在桌
写作文是为了提高学生的语言表达和社交能力，同时也是为了唤起人们最真实的情感。在写作文的过程中，我们是否会借鉴范文呢？如果你想深入了解关于“写音乐的作文”的内容，那么这篇文章是你绝对不能错过的，有兴趣的人们可以立即前来获取更多信息！
写音乐的作文 篇1音乐，无时不在，无处不在，是最为微妙而又最贴近人们生活的艺术。那么，音乐的力量是否无与伦比?
夜，那么宁静;繁华的城市倏然安静下来。孤独一人的我漫步在大街上，大树的叶子轻轻地摇曳着，沙沙的叶子声仿佛在给我奏一段哀伤的交响曲。月亮蒙上一层薄薄的面纱，露出半个扁扁的脸。
我毫无目的地走着，心中不断浮现出失败的情景。为什么上帝接二连三地将失败抛给我?为什么挫折永世长存?为什么成功迟迟不来见我?也选，我该放弃，与成功说再见的时候了，泪水，缓缓地从面颊上轻轻地滑落下来。现在，我终于明白成功是来之不易。
仿佛是脑海中来一个天翻地转，夜空中的微风夹着一首过时的歌曲：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我的心猛然一颤，对，“不经过风风雨雨，怎能看见美丽的彩虹?如果成功是那么容易，那么，成功便是毫无价值!”在人生的旅途中，失败和挫折是必然的“绊脚石”，要想取得成功，必须跨过这些“绊脚石”，可是一向并不容易，你必须小心谨慎，一块很小的石头有可能让你一塌涂地。虽然，成功还离我很远很远，但我会将这一个尺度缩小为一步之遥，因为，成功是一个努力的象征。
此时，我心中缠绕不解的问题也迎刃而开;脚步轻松了许多。一阵凉风吹起了月亮的面纱，展现出一个甜甜的笑容……
从此，我信心十足，不再为失败而流泪，只会一人对这次失败做自我反思。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我不禁唱起这首，音乐的力量，我领悟当中的含义……
写音乐的作文 篇2“五十六个民族，五十六朵花……”美妙的音乐声从远处响起，大家以为这是唱歌吗？其实是行政中心的音乐喷泉。
到了行政中心，那里已经人山人海，不时传来尖叫声和欢笑声。我着急的跑过去找地方看喷泉。看了一会儿，我才知道，喷泉能喷出许多种花样，红色有的像导弹发射，非常整齐的从喷头里喷出来，有的还像一座天桥，黄色有的像一团烟雾，从河的中央喷出来，有的还像音符，随着音乐声在不停的变换着，还有的像几只海鸥在河面展翅，像要飞向天空，绿色有的像一个个大漩涡，在空中旋转，还有的像荷花在水中开放，最让我喜欢的
写作对于每个学生的个人修养有着重要影响，它可以培养学生的思考能力、表达能力和观察力。通过写作，我们能够更深刻地感知生活的真谛。只有当我们静下心来，沉淀下来，才能写出一篇优秀的作文。
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四季的音乐作文(篇1)听，鸟语花香，小河哗哗地流动，
那是春天美妙的歌曲。
啊！那河流一卷卷，
那是春天温柔的面纱
看那！梅花朵朵，处处清香，
那是春天舞蹈的神奇衣裙，
看！春天舞动着衣裙，
小草顿时心态怒放；
就连小鸟也开始喳喳伴奏，
形成了一个美妙的音乐团。
夏天到了，热烈的太阳发出灿烂光芒。
树叶撑起了一座座雨伞，
被风吹起来哗啦直响；
小青蛙跳上荷叶大舞台，
小蝌蚪也前来做音符；
知了躲在树林里做指挥，
小河叮咚地作响，
为它们做观众；
蟋蟀也读起了藏头诗，
动人的音乐直向耳朵窜。
秋天到了，小松果一颗颗地掉下来，
小松鼠不知道如何捡才好，东一颗西一颗，
怎么也捡不完秋天丰收的果实；
小白兔走在枯叶上，踩得树叶“吱吱”直响。
人们摘下葡萄、雪梨和栗子，
冬瓜扑通一声狠狠地砸下水面，
水面上溅起无数浪花，
看得动物嗷嗷直叫，
熊、老虎、狐狸、豹子都叫了起来，
吓得动物们胆战心惊。
冬天雪花飘飘，残花落叶，
给土地上铺满了一层乳白色的被子，
北风呼呼直叫，吹响了风铃，
两名伟大的音乐家奏响音乐，
给人们带来了阵阵喜悦，
也给人们带来了幸福。
小动物躲在家里瑟瑟发抖，
却不知道外面无比的快乐，
就是这些四季的音乐和音乐家们，
让我爱上了那些美妙的音乐。
四季的音乐作文(篇2)四季音乐会——春夏秋冬四部曲
“四季音乐会——现在开始！”随着舞台高音喇叭的宣布，红色幕布缓缓拉开，银色的灯光打在了舞台上，粉红、绿色的灯光交错，演奏家雪花、小花小草、山泉、小溪们，拉开阵势，向观众们献上音乐盛宴——
春
春的旋律那样的充满活力，充满生机，雨水沉稳的弹着钢琴，小草适当地奏出了高音，小花摇起了花铃，在清脆的响声中春天的植物慢慢苏醒，昂着头，露珠晶莹剔透，滚动在绿绒钢琴键上，一个个晶莹剔透的音符从琴键上诞生，树木抽出的枝条拍手微笑……“叮咚，叮咚”风儿打开封尘已久的布满冰屑的溪流提琴，轻轻抚着琴弦，朵朵水花绽起，一串串欢快的音符
