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汽车社会实践报告

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汽车社会实践报告 篇1

汽服先行者之十堰市汽车售后服务市场的调查

2013年7月7日起,来自湖北汽车工业学院的汽车工程学院“汽服先行者”社会实践团队利用暑假,响应省团委“青春三下乡”的号召,在十堰开展了为期一周的社会实践调查,针对汽车售后服务市场在十堰市城区展开了社会实践活动。

团队先后走访东风雪铁龙、比亚迪等品牌4s店,也到路边针对非特约汽车美容店与汽车维修店进行采访,了解到不同层次的汽车售后服务市场。本次实践发放问卷150分,回收有效问卷146份,针对不同年龄段及性别的车主进行了问卷调查。

经问卷统计,大部分车主对4s店的服务专业技术表示满意,但其较高的价格也让一些车主选择去非特约维修站进行汽车保养修理,尽管如此,4s店配套的零件与可信赖的专业化设施还是大多数车主的选择。

通过此次社会实践,使队员对于汽车服务工程专业有了进一步的认识,也对这个专业以后在售后服务市场的发展有了一定了解,加强了队员们对本专业的信心。队员们更认识到汽车售后服务市场是一个潜力巨大的`市场,专业在此行业的需求量也很大,加强专业理论知识的学习,才能抓住机遇,迎接售后服务市场的变革。

   了解市场的同时,我们就汽车“三包”向4s店与非特约维修站、汽车美容店进行采访,“汽车三包”的实行,是对汽车后市场的一个很有效的法律约束,即是对车主,也是对商家。汽车后市场将迎来规范的发展。

高温不去,热情不减。作为汽车服务工程第二届的学生,我们面对的未来充满了未知。通过实践的了解与考验,我们对即将迎来的就业艰难季充满了信心。

 

汽车社会实践报告 篇2

   近日,湖北汽车工业学院超和谐小分队开展了以“从小排量汽车看节能环保”为主题的暑期实践活动。

活动中,队员们到各个相关部门进行调查,在这个过程中,队员经历了很多,也学到很多。

   在实践过程中,我们小组的队员走访了十堰市气象局,进行了有关“从小排量汽车看节能环保”课题汽车尾气与环境之间的调查 。

   与相关人员进行询问的过程中,我们超和谐小组的队员认真的进行了记录。我们主要就雾霾天气的形成与汽车尾气的排放的关系进行询问。

在工作人员的讲解下,

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社会实践报告:大学生社会实践报告

当我们要向领导汇报工作时,我们都需要做好撰写报告的准备,报告按内容可分为工作报告、情况报告、建议报告、答复报告和递送报告等。你是否正在收集和整理报告呢?为满足你的需求,励志的句子特地编辑了“社会实践报告:大学生社会实践报告”,希望大家喜欢本文!

社会实践报告:大学生社会实践报告【篇1】

20xx年8月18日星期天,这是我人生中第一份工作家教的最后一晚。当晚,说实在,我已经没有什么好给那个小朋友说的了。哦,这里插话一下,我人生中的第一位学生是一个五年级升入六年级的小学生,姓罗名志毅。说实话(他肯定看不到,说一下没关系),他真是一个极度调皮难教的小孩子(注意我的用词,是极度,连十分我都觉得难以形容,所以只好用极度咯),老是跟我做对,我说元音音标前用an,他就偏偏说是辅音音标前用an,气得我半死,幸好我的抵抗能力还不是一般的强(经历过高三,我觉得我的抵抗能力已经无人能敌了,小小自豪一下)不说说实在的,这个小子虽然很懒,但还是蛮聪明的,但是就是不肯好好念书,而且他的单词十分不过关,基础非常差,所以我一个月的时间就负责给他补习基础知识跟音标。

我的东家学生的家长都是脾气很好很随和的一对夫妇(我叫他们群姐跟贤哥)。由于早上我要见习,所以就只能晚上去给罗志毅补习,所以都是在学生家里吃晚饭,而且每天晚上都是他们亲自开车送我回家,所以真的很感谢他们对我这般照顾,就像对自己的朋友一般(连小聚会出去喝茶都叫上我,而我的身份就暂定是她的表弟呵呵~~~~~)所以在一个月的家教之后我也免费给罗志毅另外补课,也算是报答了他们的照顾之恩吧。

最后一晚,我在房间里也没有跟罗志毅说什么,就是跟他回顾了一下我们这个月以来所复习的英语知识,后来就开始聊天,跟他将一些关于初中高中大学的东西。我一直是以一位大哥哥的身份与他交流,从未摆出老师的架子(其实罗志毅也是不受这一套啦),因为我希望他可以跟我真正交流自己的想法,说出他的疑惑,老师的话虽然有威慑力,但是会有距离,所以我还是选择了用大哥哥的身份,而且我也希望就算以后我不再教他,他也可以当我是他的哥哥,当自己偶困难有疑惑的时候,能够给他一些帮助以及建议吧。

人生中第一份工作完美落幕,通过这次我感受很多,也明白了许多东西。这个暑假我觉得很充实,是我自上学以来最充实最忙碌的一个暑假了吧。嗯嗯,我希望自己能够保持现在这样的心态,这样就算以后自己真正参加了工作,

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社会实践报告社会实践报告大学生

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社会实践报告社会实践报告大学生【篇1】

20xx年x月xx日我怀着沉重而兴奋的心情走进了xx中学,在校园里随处可见的是奋发向上、认真读书的学生,读书声响彻整个校园,在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们,看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;想起以前的老师们,心中满是愧疚,毕竟当年的我很顽皮,很叛逆,在那个时代总是让老师操心;对于我的母校,我无比的自豪,是它培育了我,是她带我走过那个朦胧无知的年代,是她引领我走到了今天的学习,也是她为我提供了一个展示自我的舞台.....

在为期一个多月的社会实践中,让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴,让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学社会实践中虚心听取指导教师的建议,充分调动学生学习积极性,认真开展每一堂课的教学,认真总结教学经验,认认真真,踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨地开展社会实践工作,虽然很累很苦,但也有很多收获。

一、社会实践目的

社会实践对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的,也是必要的,它不仅为我们提供了一个在展示自己教学技能的机会,还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务,更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会,还是一个把理论和实践相结合的机遇,为此我在为期一个多月的社会实践工作中认真研习教材,总结学生学情,在教学过程中及时准确的处理学生的提问和质疑,并在教学中恰当处理师生关系。 为期一个多月的社会实践转眼即逝,通过社会实践,我充实了自己,学会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了许多未曾接触过的东西,在社会实践中很快的将理论和实践相结合。经历了这段社会实践生活,让我感受到新一代教师肩上的重担,体会到教师的艰辛和不易。在社会实践过程中,我对比自己的中学时代,感受着我们与现在学生的差别,现在的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代,这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。社会实践过程中,我熟练地掌握了教学技能,不但如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧。

二、社会实践内容

(一)听课见习:

x月xx日我在高二x班开始了我的听课见习,x老师上的第一堂课是《化学反应速率的测定》 ,x老师采取的是以实验法为主,引导学生自主学习,让学生们通过实

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会计学社会实践报告

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会计学社会实践报告 篇1

实践是教学环节的一个重要组成部分,是实践性教学的主要方式。这一个月的时间里,经过我个人的实践和努力学习,在同事们的指导和帮助下,对公司的概况和财务机构有了一定的了解,对公司的财务管理及内部制度有了初步的认识,对公司财务成本核算业务达到了熟练的程度,财务科实践中,在与其他会计人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践,使我对会计实务有了了解,也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。

2.1公司简介

无锡市凯隆物资有限公司位于风景秀丽,气候宜人的太湖之滨,地理位置优越,水陆交通便利,能直接连接到沪宁高速公路、京杭大运河、312国道、京沪铁路等主要交通干道。

该公司是以经营化工原料、电镀材料、化学试剂,有色金属,胶粘剂,五金建材等系列产品为主的专业销售公司。公司创建于一九九七年,本着质量第一,顾客至上,真诚合作,共创未来的捷盛宗旨,凭公司全体同仁人无我有,人有我优的创业精神,以及全国各地客户和朋友的鼎力支持,得以逐步成长发展,成为目前无锡较有知名度的化工类产品供应商。

公司在经营上,一贯遵循可靠的质量是凯隆发展之本,优质的服务是凯隆壮大之源的工作守则,竭诚为客户提供质优价廉,品种齐全的化工产品和提供可靠的专业技术性咨询服务;同时秉承团结、拼搏、务实、创新的作风,不断涉足高新领域,拓展国内外市场,务求新的发展。

2.2实践内容

公司的财务部并没有太多人,设有一名财务主管,一名出纳。此次负责我实践的是公司财务主管,姓王。王主任根据我实践的时间,负责安排我在凯隆物资公司的具体时间工作。实践伊始我深入了解了凯隆公司的内部控制制度。

2.2.1内部制度(会计系统)

无锡市凯隆物资有限公司会计部门的具体内部控制有以下几点原则:

1、明确规定处理各种经济业务的职责分工和程序方法。在一般情况下处理每项经济业务的全过程,或者在全过程的某几个重要环节都规定要由两个部门或两个以上部门、两名或两名以上工作人员分工负责,从而起到相互控制的作用。如汇出一笔采购货款,规定要由采购经办人填写请款单,供应计划员(或供应部门负责人)审查请款数额、内容及收款单位是否符合合同和计划,会计员审核请款单的内容

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学车社会实践报告
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