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作文:为谁而学作文500字其五

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我渐渐地长大,也明白了一些道理,也知道了世间的人情冷暖,领会到了父母的劳累。我不禁心寒,我们一天一天慢慢长大懂事,而父母却一天天老去,这时光为什么如此的无情?

想与大家交流一个话题,在物质生活特别发达的今天,有几个人在思考父母在为谁而累,自己又为谁而学?这一切的一切又怎样让那些不太懂事的孩子去理解?可能那些孩子想当然地认为,父母是为他们自己的生活谋划,其实,我要说父母是为自己的后代劳累的。后代是谁?正是我们这些不懂事的子女呀。他们那般劳累,不正是想让自己的孩子过上更幸福的生活吗?

接下来肯定又有人要问:那子女又是为谁而学呢?这个问题先不要回答。

有的子女会认为,我不是给自己学的,是给父母学的。如果你也是这样认为的,那就是大错特错了,没有一个孩子的父母不期望自己的子女出人头地的,但这也并不是为了父母,而是为了自己,对!子女有本事,父母脸上也有光,但这也是他用劳累换来的,是父母用汗水塑造的。如果你认为不是给自己学的,就不去学了,你将来会后悔的,害的不是别人。没有良好的心态和思想,就不会好好的拼搏学习,这样会耽误了自己的前途。

这就是我们为自己而学,父母是为了子女在谋划。

命运掌握在自己的手里,只有靠自己的努力去改变命运,别的人是无法代替的。现在努力地学习,将来报答父母的养育之恩。带着不灭的信念去学习,必将有所成就!

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学而思作文十七篇

一篇出色的文章是何等特质?文章是乘着思考之舟驶向语言艺术的高峰,透过文章我们才能更好地传递情感并与他人更好地沟通和交流。一篇卓越的作文常常离不开自身的努力,期望这份"学而思作文"能为您解决疑惑,感谢您的阅读希望您从中获益!

学而思作文(篇1)

我心目中的学而思老师我五年级为了奥数杯赛考试,报名参加了奥数竞赛班学习,可是我没有奥数基础知识,根本听不懂老师上课讲的内容,下课也不愿意问老师,所以我的奥数很差,因为我觉得它极其的枯燥,所以非常讨厌它。可是我有了两位奥数老师后,对奥数的看法和感觉变了,他们分别是王锐老师和冯春海老师。

五年级上学期我第一次来到学而思上课时,是王锐老师教我。我不想学,便漫不经心地听讲,有时上课还打瞌睡,但是我后来没法漫不经心地听课了,原来王老师上课时喜欢把《喜羊羊与灰太狼》还有其他的故事跟一些数学题掺在一起,让我们好理解,同时也让我对上课产生兴趣,下课会给我们出脑筋急转弯或笑话,课堂气氛很活跃,我渐渐地喜欢上了奥数,奥数成绩也慢慢好起来了。

我考进超常班后,是冯春海老师教我。尽管讲得很快,但是我依然能够认真听,因为他讲课也不枯燥,而且我有什么不懂的问题他总是耐心地仔细地讲,所以我对奥数的感觉越来越好了。

在两位老师地教导下,我在学校的数学成绩也更厉害了,在小升初的面试中,我的英语发挥失常,但因为奥数成绩很好被一所学校录取了,所以在我心目中这两位老师是学而思最厉害的老师。

学而思作文(篇2)

《论语》作为儒家经典,宣扬“仁”。在《论语》中,孝道有着不可动摇的.低位。中国人自古认为百善孝为先,把孝道作为道德之根本。

子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”年轻学德的子游问什么是孝,孔子说,对现在的你来说,你一定认为孝只要做到能养父母孩子吃饭就行了,但狗了、马了之类的动物都会喂饱幼崽儿,如果人不能做到持之一恒的照顾老人小孩,那人还跟动物有区别吗?人与其他动物的区别之一就是可以探知他人的心理,对父母尽孝不只是物质上的供养,还有精神、心理的关爱。

孟武伯问孝。子曰:‘父母唯其疾之忧。’意思是孩子孝敬父母,不能使父母为自己忧愁。只有自己有疾病时,父母才为自己担忧,其余一切都不能使父母担心。“事父母能竭其力。”一个人通过努力可以做好很多事,让父母欣慰。只有生老病,这种不是人力所能控制的事,让父母担忧也是没办法。除了这些

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学而思作文(集锦11篇)

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学而思作文【篇1】

史志奇老师是我女儿祁霁的奥数课老师,和她接触近九个月来,给我们留下了很深刻的印象,可以说她是一位有能力、有方法、有极强责任心的老师。

上史老师的课的最大感觉,对她来说,没有难题。有一些难题,让我这样自认为解题能力较强的家长都很难解得出来,对于史老师来说却是轻松加愉快地为你细心讲来……

每次数学课,史老师都会针对教材加以总结,使孩子们不但懂得具体题怎么做,而且还知道来源于什么数学原理。

数学对孩子们来说往往是抽象而枯燥的,而在史老师的课上,你看到的是孩子们积极踊跃,时时传来笑声,很多晦涩的题目在史老师的讲解下变成了许多动人的童话故事。她自制的教具深深吸引着孩子们,孩子们都喜欢帮她做教具演练。每次孩子们取得好成绩,都会有史老师特有方式的表扬,让孩子感觉到要树立更高的目标,孩子考不好或学不好,总用她的鼓励和帮助。

有一次,我女儿因病没来上课,史老师主动和我联系,把题目的解法发给我,还帮助我女儿补记笔记,使孩子一点都没落下。

祁霁从不喜欢奥数到在四年级提高班里连连取得好成绩,都归功于史老师的帮助,作为家长真是感激不尽,如果所有的老师都像史老师一样,我想孩子们取得好的学习成绩将不会是难事

学而思作文【篇2】

现如今我已经是一名初2的学生了,同时在学而思上课也已经有两年了。在这两年中,学而思给我带来了许多欢乐更给我带来了许多收获。

记得两年前,我还是个顽皮的孩子,可是却面临着升学的压力。我不得不同其他孩子一样,到处投递简历,到处报名课后班……我在班里并不是什么尖子生,对奥数是一窍不通,当然有些夸张,但奥数学的确是不好。

后来,听妈妈的朋友说,她的女儿在上学而思,说那里的老师教的挺不错的。我妈妈就给我报了一个班,那时候时间特别紧迫,要是不认真学再加上没有好老师的话,恐怕我现在也不会在重点中学里上学。那时我抱着试一试的心情去上课,学生还挺多的,坐在很干净的教室里就不知不觉有了一种严肃的气氛,虽说开始有些觉得严肃,但是上课的时候老师风趣的语言却让我们倍感轻松,轻松只是感觉上的,课堂毕竟是课堂,还是有纪律性的。这点不像其它的一些地方,我上过的一个地方

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学而不厌造句 学而不厌的意思

学而不厌xu r b yn

[释义] 学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。

[语出] 《论语述而》:默而识之;学而不厌;诲人不倦;何有于我哉?

[正音] 而;不能读作ěr;不;不能读作bǔ。

[近义] 手不释卷 虚心好学

[反义] 骄傲自满 好为人师

学而不厌造句

他这种为革命刻苦钻研,学而不厌的精神,值得我们学习。

郭恩绵教授从事临床及教学四十余年,精勤不怠,学而不厌,积累了丰富的临床经验。

老师教育我们时诲人不倦,我们学习时应该学而不厌。

小小的生日祝福。略表我的心愿。愿你的追求孜孜不倦,愿你永远学而不厌。

在教学态度上,有学而不厌,诲人不倦的精神,持知之为知之,不知为不知态度,有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

学而不厌,诲人不倦,这是一种严谨的求学态度。

学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

我们应该要热爱学习,做到学而不厌。

办法要灵敏多样。一种方法学厌了,可以变更其他的方法,以便学而不厌。

知识没有止境;我们要有学而不厌的劲头。

对知识,我们应该具有学而不厌的态度。

从治学态度来看,学生要有学而不厌和学贵有恒的精神。

责任心强且有崇高抱负的人学而不厌。

知识没有止境,我们要有学而不厌的劲头。

老师教育我们只有学而不厌,才能攀登科学文化知识的高峰。

责任心强且有抱负的人会学而不厌。

我们应该要热爱学习,做到学而不厌。

愿你的追求孜孜不倦,愿你永远学而不厌。

你言之有理,对任何事情要有学而不厌的精神。

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学而思作文
学而思作文专题给大家精心整理提供有关学而思作文、精选学而思作文等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2024/03/28