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小学学期教育教学工作总结(精华)
一、总体概述
2019年度小学学期教育教学工作已圆满结束。在过去一学期的教学中，我班教师坚持教育为本的原则，勇于担当，认真负责，不断创新，注重学生素质的培养和教育质量的提高。我班教育教学工作取得了一定的成绩，但还存在一些不足和问题。在今后的教育教学中，我们将继续努力，不断完善工作方法，提高教育教学质量。
二、工作目标和完成情况
1.教育教学目标
在本学期的教育教学中，我班的教育教学目标是：
①增强学生的自信心和自主性，视学生的个人差异和兴趣爱好，采用多种教学方法，让学生做到自主、探究；
②培养学生的创新意识和实践能力，通过各种课程的设计、活动的组织培养学生实践能力和创新意识；
③提高学生的综合素质，通过各种活动和教育教学手段，提高学生的综合素质，促进其全面发展；
④提高班级教育和管理质量，通过班级管理和教育，让学生在良好的氛围下健康成长。
2.工作完成情况
在本学期教育教学工作中，我们以县里年度教学计划为指导，紧密结合教育教学实际，全面做好各项工作。我们注重研究教育教学新方法，不断探索和创新，实现了在教育教学中的优化和升级。以语文科为例，我们抓住语文课堂教学的核心地位，深入研究语文教材，将其完整的融入到课程中去，通过各种方式和手段，激发学生学语文的兴趣，同时提高语文学习和阅读能力。
三、突出成绩和问题
1.突出成绩
(1) 导入新的教学方法，提升了教育教学质量。
在教育教学过程中，我们不断努力尝试新的教学方法。比如说，我们在数学课程中采用“让学生感受数学”，通过对数学的感興趣来提高数学学习的效果；在语文教学中采用角色扮演、讨论、课堂游戏等方式，激发学生对语文的兴趣和学习的动力。
(2) 编写了一批优秀的教育教学设计和教学活动。
我们注重课程的深入和实践性，为此不断编写了优秀的课程设计和教学活动。比如说，在音乐活动中，我们通过不同的乐器、歌曲、故事激发学生的兴趣，增强了音乐教育的实践性和互动性。
2.问题
(1) 在教育教学中对学生的个性化需求和兴趣爱好缺乏充分考虑。
(2) 教师的教学质量和管理水平有待提高。
四、存在的问题及解决
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小学教育教学工作总结 篇1时光飞逝，转眼一年又已过去，在这一年里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康发展。现就本一年工作总结如下：
一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位。
自觉贯彻“健康第一”的重要思想，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。
二、注重课堂教学，提高课堂教学质量。
1、针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。
2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。
3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法；学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
三、认真对待学校交给的每项任务。
开学之
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学期教学工作总结(篇1)一、认真上好每一节课。
数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。在数学教学中培养孩子的生活实践能力也是至关重要的。同时，数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。为此，本学期我在教学新知时尽量利用生活中的材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。如：在教学“乘法的含义”，老师手里有三根小棒，你能想到什么呢？（△、个、工）我想摆两个三角形得用几根小棒？给你们4根小棒，你能摆什么呢？（口、山、2个人）4根小棒的作用真不小，能摆口、山，还能摆2个人字呢。现在每个小朋友都有一捆小棒，你喜欢什么图形，就摆什么图形。最后自由地编写题目，学生很快就编出了很多，抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做乘法，从而初步了解了乘法的含义的概念，同时也体会到了数学的美丽。
二、在教学过程中进行德育渗透
在教学过程中，采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。在数学中，有很多规律的总结，有很多多样化的算法的发现，引导学生进行讨论，共同思考，总结。
三、重视与家长的联系
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息，还增进了情感的交流。
四、今后的主要措施
1、注意培养学生良好的自学能力，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。
2、做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。
总之，经过一学期的努力，学生各方面的技能有了明显的提高，也养成很多良好的学习习惯，成绩有所提高，有收获同时也不足，今后我仍将继续努力，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。
学期教学工作总结(篇2)在上级主管部门的正确领导下，我校坚持以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，坚持办“规范+特色”学校，推进教育创新，深化教育改革，提升教学质量。在全校师生的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。
一、行风建设谱新曲
1、巩固双心成果。静下心来
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自2021年9月开始，我担任了班级班长一职，从带领班级完成各项任务，到学生管理和与老师、家长的沟通，共度了一个学期的班级之旅。在这个过程中，经历了许多收获、挑战和成长，下面就来对这一学期的工作进行总结。
一、任务完成
阶段目标：
9月 ~ 10月
1. 组织整理班级档案资料并进行全面审查，签订班级管理协议，建立班委班会制度。
2. 组织班级报名参加学校文艺比赛和运动会，提高班级文化素养和身体素质。
3. 完成课外阅读任务，鼓励同学们积极阅读并提高阅读能力。
完成情况：
在整个学期的工作任务中，任务完成是必不可少的，这也是我所做工作的重点之一。在学期初期，我带领班级进行了全面审查并整理了班级档案资料，签订了班级管理协议。这为我们后续的工作建立了坚实的基础。
在文艺比赛和运动会上，班级表现得非常出色，斩获了多项奖项，提高了班级文化素养和身体素质。在课外阅读方面，我组织了多次集体阅读活动，以及推荐好读物书籍。这些活动极大地激发了同学们的阅读兴趣，并提高了他们的阅读能力。
二、学生管理
阶段目标：
11月 ~ 12月
1. 组织班级迎新晚会，为新同学提供帮助和支持。
2. 开展班级心理健康教育活动，帮助同学们解决心理问题。
完成情况：
班级管理和学生管理相辅相成，在班级管理的基础上，保证班级的稳定和同学们个人的发展十分重要。在本学期中，我组织了班级迎新晚会，为新同学提出了宝贵的支持和帮助，避免了他们的适应困难。
此外，在心理健康教育活动中，我邀请了学校心理教师进行讲座，帮助同学们解决心理问题。在这个过程中，许多同学能够应对各种困难和挑战，对自己的成长和发展更加有信心。
三、交流沟通
阶段目标：
1月 ~ 2月
1. 加强与老师之间的沟通，了解每个同学的学习情况和压力。
2. 组织班级义卖活动，筹集班级经费，提高同学们的募捐意识。
完成情况：
加强与老师之间的沟通，了解每个同学的学习情况和压力，可以更好地帮助他们解决学习问题和心理问题。在这个阶段，我和老师进行了多次交流，以更好地了解每个同学的情况，并为他们提供适当的支持和帮助。
在组织班级义卖活动方面，我们获得了许多同学的
