学校活动主持词

字不正听不清，腔不回不中听，主持词是为了促进组织的文化和价值观。主持词能够为观众提供更多的参与感和体验感，主持词是主持人将活动的主要内容和流程提前罗列出来的文稿，你还不知道主持词从哪里开始写吗？由编辑为您挑选这篇文章名为“学校活动主持词简短”，相信一定会对你有所帮助！

近年来，随着中国的改革开放和经济发展，越来越多的知识分子开始重视文化教育的重要性。因此，一些学校利用假期时机，举办了一系列的文化活动，以提高学生的文化知识和文化素养。本文将着重介绍一所学校在元旦节日举办的活动，并介绍主持词。

这所学校举办的元旦文化活动分为两个部分，一个是文艺表演，另一个是文化竞赛。为了丰富整个节日的氛围，采用了“青春，梦想，热情”这样的主题。表演方面，邀请了学校的学生和教职工们进行才艺展示，如合唱、舞蹈、小品等。文化竞赛方面，发起了知识竞答、文化展览等多种形式的比赛活动。通过这样一系列的文化活动，学生们的文化知识和文化素养都得到了很好的提高。

在这个活动中，主持人的作用是不可忽视的。主持人不仅要为节目引导观众情绪，还要介绍演员和竞赛选手、解释比赛规则、传递文化教育、调动现场气氛等。因此，主持词的撰写对于整个活动的顺利进行具有十分重要的意义。

以下是一篇可能的主持词：

尊敬的领导、各位观众：

大家好！今天我很荣幸站在这个舞台上，为大家主持这场庆祝元旦的文化活动。我是主持人，我的名字是xxx。在这里，我也要感谢学校为我提供这个机会。

我相信大家都知道，元旦是中国的传统节日之一，也是全世界都公认的一个新的起点。在这个特别的日子里，我们准备了一系列文化活动，希望能给大家带来不一样的体验。首先是文艺表演。本次文艺表演我们邀请了三个班级的同学们和教职工们。他们将为大家表演舞蹈、歌曲、小品等，希望这些节目能让大家过一个愉快的元旦。

作为一所学校，文化知识的学习和传承是非常重要的。因此，我们还特别准备了文化竞赛。我们邀请同学们积极参与，测试自己的文化知识水平。问答比赛和文化展览将会让同学们的智慧得到充分的展示。参加者仅仅是参与而不考虑输赢，精神层面上的获得也是无以伦比的。

对了，我们也不能忘记这个节日的主题是“青春，梦想，热情”！我们希望当大家从这个舞台上走下来时，都能带着充满干劲、充满热情的心情去迎接未来的挑战。

我们相信，在今天的元旦活动中，所有

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开场白：

甲：莺歌燕舞喜盈大地

乙：书香墨香飘满校园。

甲：尊敬的各位领导、家长们

乙：亲爱的老师、同学们

合：大家好

甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对，是世界读书日。

乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。

甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。

甲：所以学校非常重视我们的阅读教育，在去年就开展了“绿色阅读 浸润人生”的读书活动，还以我们三年级为试点，以“经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年”为主题推进绿色阅读的开展，

乙：为此，领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”----金子美玲的诗歌。

甲：她的诗歌，晶莹剔透，清新脱俗，珠圆玉润，充满童趣童真。

乙：在这充满希望的春天里，我们高兴地迎来了学校“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发同学们读书的兴趣，让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富知识，陶冶情操。

甲：用我们一颗真诚的心，聆听天籁一样的诗韵，欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。

合：金城江区第六小学“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始!

甲：也许有人问：开展绿色阅读有什么好处呢?这个问题的答案，将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。

乙：老师读得怎么样?(台下回答)青出于蓝而胜于蓝，相信在老师的指导下，我们会读更好。悠悠古诗我来诵，诗韵绵绵我来吟，浓浓真情我来唱，真情表达我来展。请欣赏三(4)班的诗歌诵读展示。

甲：感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好，不只在于语言美、韵律美，更在于情感美，在诗歌诵读中，我们不问为什么，只愿细细地感受这个世界给予的温暖和善良。请欣赏三(3)班的节目表演。

卢老师：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧，请欣赏三(1)班同学给我们带来的诵读表演。

甲：迎着朝霞，我们踏歌而来，追赶夕阳，

绳锯木断，水滴石穿，主持词的目的是引导观众体验晚会的主题。主持词为现场互动做好了准备，不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式也不相同，优秀的主持词是什么样子的？编辑为您找到了以下与您关注相关的资料：“学校元旦文艺活动主持词”，相信你阅读本页面后有一些收获！

赵：尊敬的老师!

男甲：亲爱的同学们!

合：大家好!

曹：今年是特殊的一年，今年是值得留恋的一年。

男乙：因为，再过几个月，我们六年的小学生活就结束了。

赵：难忘的小学时代即将离去。

男甲：充满期望的中学时代正向我们走来。

曹：六年的时光转眼即逝，__多个日夜仿佛就在昨天。

男乙：今天，请允许我们向六(2)班全体师生拜最后一个早年。

合：祝大家新年快乐，工作顺利，阖家幸福，心相事成，万事如意!

赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。

男甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

曹：回首刚刚过去的__，我们十分荣耀。

男乙：回首即将结束的六年生活，我们万分感激。

赵：20xx，六(2)班从成功走向更大的成功。

男甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的少年。

合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。

赵：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

曹：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

男甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

赵：带着祝愿，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悦。

男甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

曹：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

男乙：在诗与画流动的佳节里，我们一起来庆贺快乐的节目。

合：xx小学六(2)班20xx年元旦联欢会现在开始。

结束语：

赵：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。男甲：妍丽的鲜花祝你节目愉快，闪动的目光传递平安如意。曹：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

男乙：愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你，幸福永远。

赵：让我们永远记住xx小学，我们成长的摇篮，我们梦起源的地方。

男甲：在这里，有默默耕耘的园丁，有孜孜以求的学子。

曹：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

男乙：相信xx的明天会更好!我们的明天

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尊敬的各位领导、老师：

下午好！今天是个高兴的日子，我们相聚在大井小学开展南沙区片教研活动，在这儿请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

参加这次活动的领导有今天，我们片教研的主题是“语言文字运用如何在课堂上落实”。语言文字运用是我们语文教学的重点，我们的带领下，一直致力于这方面的教学研究，今天就借此机会，让我们进行更深入的探讨，希望我们能共同进步、共同提高。

这次的教研活动，分五个环节进行：

一、由陈老师进行课前说课。

二、教师授课。

请各听课的老师带着以下问题观课，课后我们进行讨论。

教研活动主持词

开场：尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们，大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！

今天，参加会议的有，研训中心教研员：***；xxx老师

下面我们进行教研活动的第一项：请授课教师***老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解

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***谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了***这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课 首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。

各个老师分别谈谈自己对这节课的看法

教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对***在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：

既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果，不知道大家是否有同感？

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下面请xxx校长，点评

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xxx校长，对优点给予了鼓励，对不足给予了解决建议，让我们收获不少！