学校早晨作文

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高新实验小学是成都的一座“五朵金花”学校之一，每当校卫到岗，就把学校唤醒。

学校的早晨是安静的，宽敞明亮的教室干净整洁，里面还摆放着整整齐齐的桌椅。楼道里很安静，静的可以听见学校的呼吸声。高高的旗杆默默无闻地陪伴着宽阔的操场。

学校的早晨是忙碌的，送孩子上学的家长来来往往，同学们陆陆续续地到了自己的班级，辛勤的园丁们也快步走向办公室，跳舞的同学们早已在学校欢快的跳着。

学校的早晨是热闹的，同学们正纷纷把作业交到讲台，老师们在办公室里备课。操场上的国旗已经升上了旗杆，迎风飘扬。整个学校沉浸在朗朗的读书声中，学校在增添光荣，学校在变化。

啊！多美的学校的早晨。

我爱我的校园，尤其是校园的早晨，因为它不仅美丽，而且多彩。

校园的早晨是忙碌的。同学们都背上书包快快乐乐地走进校园，老师也迎着晨曦自信地走进校园，准备给同学们上课。教室里有的同学和自己的朋友交流作业心得；有的在预习新课文；有的走进教室拿出英语书读课文。

校园的早晨又是安静的。学生们都专心听老师讲课，老师也很用心地在讲台上给同学们讲授新知识。此刻，操场上安安静静的，只有风轻轻地走过树梢，风一吹，叶子落下来，像一群金色的蝴蝶在空中飞舞。校工在炎热的天气下工作，保卫人员也在门口认真地站岗值勤。

校园的早晨更是热闹的。课间活动铃声一响，同学们如刚出笼的小鸟一样飞向操场，女生们有的在玩过家家，有的在跳皮筋，有的在玩小火车；男生们有的玩枪战，有的玩刀战，有的在玩变异战，非常开心。此时校园里同学们跳啊、跑啊、笑啊，校园顿时充满了欢声笑语。

美丽的校园早晨，充满了欢乐，满载着希望，我爱我校园的早晨。

我楼上住的是一个五年级的哥哥。他和他的同学一起上学。

每天早上，我都是七点半出门，但是哥哥已经站在小区口，等他同学，来了之后，他俩手牵手，蹦蹦跳跳地往学校走向学校，一路上他们经常会说说笑笑，有时会谈一些学习的事，如：昨天你作业做完了没，你课外内容学不学?你在外面上些什么课，现在小朋都在外面补“语

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我喜欢早晨，尤其是校园的早晨。清晨，我走进学校，校园里静悄悄的，只有几只小鸟在雪松爷爷的树枝上欢蹦乱跳叽叽喳喳地唱歌，像在比赛。

枝繁叶茂的雪松爷爷，傲立在操场的正中间，枝叶上闪动着晶莹的露珠。大雪松四周生长着许多鲜花，绿草，那草绿油油的，像一把把小扇子，那花儿长得婷婷玉立，粉红色的脸蛋儿，像羞得不敢见人似的，躲在雪松爷爷的怀抱里。

操场的一边栽上了柏树，柏树一年四季都穿绿装，不怕严寒酷暑。一轮红日从东方渐渐升起，早起的同学，已在认认真真地板打扫校园，维护学校的清洁卫生。篮球队员、田径队员，有的在看老师示范，有的在学着运球，有的正在练投篮，还有的在练着操场跑步。虽然他们的衣服较少，可20分钟下来，也热得满头大汗。

每天，当我走进可爱的校园里，耸立在校园两旁两座高大的教师楼就赫然的出现在我眼前，像两队卫兵分列两边，保护着校园的安全，再往里走，两旁的松树伸出手臂向我们招手，好像在说：“早上好，早上好。”晨雾像一层薄纱，笼罩着整个美丽的校园，隐隐约约可以看见几栋教学楼矗立在那，刚出芽的小草也向我们频频点头，雾中怎么可能见到云朵，天上的云朵不听的变幻着，想一头可爱的小绵羊在贪婪的吃着草。像一团团棉花糖，呵！这不是在谗我吗？还像一匹身体强壮，长着一身洁白的毛的白马王子。渐渐的，渐渐的，太阳从东方缓缓升起，晨雾慢慢的变淡了，太阳公公也羞答答的露出半个脸蛋，好象要出嫁的一个小女孩。

“一日之计在于晨……”你瞧，同学们早早的就来到了学校，有的在跑步，有的在打篮球，还有些同学趁着早晨记忆力好的时候在复习着老师昨天教的功课。不用说你们也知道，只要自觉的学生才会做的。“铃……，”一阵悦耳的铃声传来，万丈金光，洒向广阔，美丽的操场，同学们穿着整齐的校服，开始升旗了，红旗向上飘着，带着同学们的心愿，带着整个中国人的心愿向上升着。啊！校园的早晨多么可爱！我爱校园的早晨。

晨曦徐徐拉开了帷幕，带着清新的气息来到了人间。又是一个绚丽的早晨！

伴随着红领巾广播站的悠扬的乐曲，同学们纷纷走进了校园，我也跟随其中精神抖擞地跨进校门。顿时，我被那梦幻般的

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晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。这时，最美的就是安静的校园了。

早晨，我吃过饭，来到学校，走进校园，顿时被那美妙的晨景所陶醉了。周围是那么地宁静，薄薄的雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观地教学楼隐没在淡淡的晨雾里。整个校园是那么温馨幽美。我深深吸一口气，霎时一阵清新流入肺腑，让人心旷神怡。

漫步校园水泥路两旁的柏树上缀满晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石摇摇欲坠。清风徐来，花香袭人，火红的鸡冠花，向上攀爬的牵牛花，娇艳的月季花。。。。。。争奇斗艳，姹紫嫣红。电线杆上不知哪只小鸟亮开歌喉叽叽喳喳的声音霎时组成一首奇妙的乐曲。

渐渐地校园开始热闹起来，一轮红日从东方地平线上升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉。学生们也陆续来到学校，顿时，同学们有的在打扫校园，有的在操场上锻炼身体，还有的在高声朗读课文，老师也夹着书向教室匆匆走去。

校园的早晨真美啊！我爱校园的早晨！

校园的早晨是由朗朗的读书声唤醒的。一、二年级的小学生在老师的带领下朗诵儿歌，三、四年级的同学正在有声有色地读古诗，你听：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。。。。。。

五、六年级的同学们正自觉地读课文。读书声交织成了合奏曲，你还没进校门就会被深深地吸引住了。 一走进校门，就看见了校门两旁站着值周生。同学和老师们一走进校门，他们就会很有礼貌并微笑着对我们说：“早上好。”我们也会向他们问好。你看，这就是文明礼仪，一道多么美丽的风景线啊！ 操场上有许多田径队的运动员在紧张地训练着。

他们在教练的指导下跑步，教练一吹口哨，运动员们就像离了弦的箭冲了出去。边上在练习跳高的大姐姐们，一个个像小燕子一样轻轻地跃过横竿，旁边在观看的同学个个都不禁拍手喝彩。再向前看，个个体壮如牛的大哥哥们手拿着铅球，身体轻斜，用力地把铅球推向远方，累得满头大汗。 一群值日生使劲地在扫地上的落叶，他们不放过任何一个死角，卖力地把垃圾都扫进了垃圾箱。还有擦窗的、拖地的、提水的都干得热火朝天。一边的值日组长还在催促说：“

作文是生活中的一种力量，能赋予我们勇气和信心。通过写作，我们能够更加善于观察生活，学会从不同的角度思考问题。下面是我为大家精选的一篇关于“校园的早晨作文”的文章，希望能够给您一些启示，但最终决策还是需要您自己来做出。

在布局作文时，我建议可以采用以下结构来展开：

1. 引入：可以通过一个生动的场景或引人入胜的故事来引起读者的兴趣，同时明确文章要探讨的主题。

2. 正文：在正文部分，可以从不同的角度来论述主题。可以分段进行，每一段都围绕着一个不同的观点或角度来展开。可以通过引用实际案例、个人经历、相关数据等来增加论述的说服力。

3. 对比和分析：如果主题可以进行对比和辨析，则可以在作文的某个部分进行对比和分析。通过比较不同的观点或方面，获得更全面和深入的理解。

4. 结论：在结论部分，可以简要总结并强调文章的主要论点，并给出一定的思考或建议。同时，可以适当添加一些个人的感悟或思考，让文章更加具有个性化。

在写作过程中，可以运用一些修辞手法或文学表达，如比喻、排比、设问等，来增强文章的表现力和吸引力。此外，注意语言的准确性和流畅性，避免累赘和啰嗦的表达。

总之，写作是一项能够提升思维能力和表达能力的重要技能。作为一种力量，无论是为了让我们拥有勇气和信心，还是善于观察生活，作文都是非常重要的工具。希望以上的建议能够对您有所帮助，祝您写作顺利！

校园的早晨是安静的。小橘林里空荡荡的，连一片叶子掉到地上都听得见，教室里的桌椅摆得整整齐齐，书也只能安静地躺在书架上。

门孤零零地站着。小鸟立在树枝上偶尔会对着刚来的同学叫两声，好像在说：你好呀！

校园的早晨是热闹的。操场上，同学们有的在长跑，有的在踢足球，还有的在打篮球；教室里，同学们一会儿在写作业，一会儿在听老师讲课，一会儿在订正作业；走廊上，同学们趁着课间十分钟，玩起了各种各样的游戏：老鹰捉小鸡，抓人，捉迷藏，狼人杀

校园的早晨更是忙碌的。同学们背着各种各样的书包，高高兴兴地来上学，保安叔叔有的站岗在校门口，有的在看学生刷市民卡，还有的坐在椅子上看监控。办公室里的老师有的在不停地批堆积如山的作业，有的在背课稿，还有的在打印试卷。大树下有一位忙碌的身影，那是我们的校园美容师李阿姨。

啊，校园的早晨多美啊！

有一所学校一年四季都是绿色的，她就是我的学校――上饶市第五小学。