产生新的思维方式就像创造新的财富一样重要，我们可以通过认真的思考来表达自己的想法。通过总结思考，我可以组织和整理这些感想。对于写心得体会，我们需要付出一定的努力去探索。栏目小编经过细心挑选，为大家整理了一篇最新的"学习时代楷模心得体会"，有兴趣的朋友可以来了解一下！
学习时代楷模心得体会【篇1】村党支部书记邱大鹏说，他每次与老人交流，都能从他身上看到朴实纯粹的闪光点，“是触及心灵的”。
孙景坤和大女儿住在一起，房子年久失修，每逢外面下大雨，家里就会下小雨，对此，他总是说：“自己修一修就行了。”屋里没有卫生间，老人上个厕所都困难，房子冬冷夏热，冬天只能自己烧小锅炉，老人岁数大不抗寒，夏天有的时候都要穿棉袄，但他常常说：“和当年在坑道相比，我受这点苦又算得了什么。”
邱大鹏说，孙景坤日子过得清贫，离开村里后，近些年来，老人的生活来源主要依靠低保金，随着上级部门发放的伤残金等待遇有所提高，老人生活也得到改善。为了让老人日子更宽裕，村里也曾多次找企业赞助，想帮帮老人，但每次都被他拒绝，“不是我应得的，我坚决不能拿。”邱大鹏说，在孙景坤的心里，总是先想着党、想着国家、想着别人，而把自己摆在最后。这就是孙景坤一生不变的精神境界，更是一名老共产党员坚守了一辈子的初心。
在军旅生涯中，孙景坤南征北战，经常几天几夜吃不上一顿饱饭，因此患了严重的胃病。回到家乡后，由于一直没钱治疗，每当犯病了，他就吃上两片止疼片顶一顶。他曾突发心脏病，在市中心医院做了支架手术，病虽然治好了，可是七八万元的医疗费全是借的，这对于他来说是笔不小的开支，可即便这样，他也从没有向组织张过口。
在生活最困难的时候，有人让他“找一找组织”，但他从没动过这个念头，用他的话说，“我的一百多个战友都牺牲在战场上，长眠在他乡，我还活着，已经很知足了，如果我再麻烦组织，怎么对得起我那些战友们。”
孙美丽告诉记者，，元宝区委区政府考虑到父亲年事已高，居住条件不好，曾安排他到原丹东第二福利院生活。可老人因不习惯、想家等原因，最后被接回由她照料。孙美丽说，前几年还好，可今年她都69岁了，再加上自幼患小儿麻痹，右腿落下残疾，现在身体已大不如前，照顾老人有些吃力。不久前的一天深夜，她搀扶老人下床方便，不料与父亲一同栽倒在地，为了不惊动在隔壁屋熟睡的丈夫，孙美丽折腾了两个多小时才把父亲扶回炕上。“虽然觉得不舍，但看到老人被安顿得
可能事情虽小，但在我们人的心中却留下极大的印象，我们可以把这些感触，用最简单得纸和笔记录进心得体会里。写好心得体会是建立个人发展轨迹的基础，我们应该如何来写一份心得体会呢？
学习楷模心得【篇1】通过学习陈立群同志的先进事迹之后，我深深的感受到作为一名共产党员，无论你身处何岗位，从事何种职业，只要尽心、尽力、尽责，都能创造出不寻常的业绩，实现自身的人生价值，践行了党的宗旨，是我们学习的时代楷模。
回顾陈立群同志近40年的从教生涯，担任中学校长34年，2016年8月从浙江省杭州学军中学退休后，拒绝民办学校高薪聘请，自愿来到台江支教，扎根脱贫攻坚一线。他将爱国情、报国志、强国行融入教学和管理，为台江培养出一支优秀教师队伍，学校办学质量大幅度跃升。他全心全意投入教育扶贫事业，帮助贫困家庭孩子求学成长，示范带动更多人开展支教助学。他先后获得贵州省脱贫攻坚先进个人、贵州省脱贫攻坚优秀共产党员、首届全国教育改革创新杰出校长奖、2018年中国教育十大人物等荣誉。2019年9月9日，中央宣传部向全社会宣传发布陈立群同志“扎根苗乡烛照学子的优秀支教校长”的先进事迹，授予其“时代楷模”称号。
陈立群同志是在优先发展教育、建设教育强国实践中涌现的教书育人楷模，是新时代“四有”好老师的杰出代表。他坚守初心，用教育阻断贫困的代际传递，充分展现了新时代教育工作者的奉献精神和崇高品格，他的事迹传遍大江南北，在全社会引起热烈反响。
初心未改，矢志不渝。陈立群同志政治立场坚定，数十年如一日为教育事业不懈奋斗。他不为艰难困苦所惧、不被高薪待遇所动，远赴国家扶贫开发重点县台江县开展教育扶贫。原本计划支教一年，转眼已是三年多，长期见不到90岁的母亲他不悔，抱不到刚出生的孙女他无怨，不计付出，不问回报，只为圆孩子们求学之梦。
扎根基层、甘于奉献。陈立群同志支教台江，不仅分文不取，还利用自己获得的国务院特殊津贴和杭州市杰出人才奖金设立“台江县民族中学陈立群奖教金”，嘉奖教学成绩突出的教师;他翻山越岭、走村入户，家访并资助100多个贫困学生家庭;他在全省各地义务作报告开讲座60余场，接收台江县中小学校长跟班学习，培训师资上万人。
总之，陈立群同志可歌可泣的感人事迹是我们每一个党员干部学习的楷模，他在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，书写不平凡的人生。我们必须以陈立群为镜，守初心、担使命、找差距、抓落实，提振精
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学习楷模体会 篇1为了加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，20__年8月2日上午，实验小学全体教师在校领导的组织下，认真的聆听了我校徐书记的《师德师风建设》的讲座，徐书记幽默风趣的语言，深入浅出的讲解吸引着我们大家，特别是通过我们身边熟悉的人和事的实际事例来解析师德师风的含义，让我对“师德，师风”这两个概念有了一个重新的认识。
第一，“自觉抵制诱惑”。作为教师，要热爱学校，热爱班级，热爱学生，真正做到“三爱”。不收学生家长的礼金，财物，不以权谋私，平等对待每一位学生，一心一意做好自己的本职工作。
第二，“振奋教师的职业精神”特别是“开拓创新精神”，我深刻的体会到一个优秀教师的言传身教带给学生将是一生的影响，那么一个固步自封，闭门造车的教师又会带给学生什么样的灾难?所以教师要有开拓创新的精神，更新教育理念，提高业务知识，提升人格魅力，开拓视野，以更高的站姿影响学生，指引学生。作他们真正的引导者和同行者。
第三，以身作则，率先垂范。“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。
总之，“师德师风”其体现在平凡的教学工作中就是一个字——爱。爱校，爱班，爱生，爱己，爱生活……面对现在这个物欲横流的社会，让我们教师在”师德师风“的熏陶下更爱自己的工作吧!
学习楷模体会 篇2看了中央台播出的时代楷模朱彦夫后，很多人哭了，不是因为他做出的事迹有多些，也不是因为他让人们富起来，而是因为他那种永不退色的共产党员的本色。在那种艰苦的条件下，他能从一个废人变成一个比一个正常都强的人;在那种艰苦的条件下，他做的每一件事都比每一个正常人所做事都超出寻常。他被追为时代楷模当之无愧啊!朱彦夫值得我们学习的地方很多，总结起来有三条：
一是朱彦夫的精神值得我们学习。一个在战争中生存下来的重残战士，没有躺在功劳薄上享福，而是离开休养所回老家，瞒着老人，练习生存本领;用毕生的心血带领村民致富，从不领取任何待遇，教育子女做人，还写出两本书。
编辑针对“时代楷模心得体会”准备了一份涵盖多个方面的范文，以满足不同人想法、能力和眼界的需求。在面对这种情况时，我们必须把它转化为自己的心得体会，因为只有通过持续的思考才能取得巨大的进步。请注意，此文仅供参考使用！
时代楷模心得体会 篇1致黄文秀师姐的一封信
尊敬的黄文秀师姐：
首先请允许我介绍我自己，我叫丁弘，同你一样，是一名扎根在西南基层的2018届选调生，因此我理应叫你一声“师姐”!6月18日，当你遇难的消息在选调生交流群里传开，我便以这样特殊的方式认识了你。翻阅你的生平事迹，处处透露出一种青春的昂扬、使命在肩的信念与矢志不渝的力量，与你文静的外表形成的巨大反差，让我受到深深震撼。
佩服你不忘初心的执着。作为一名共产党员，你在入党申请书中写道：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会做出贡献”。这或许与你家境贫寒，是国家的助学政策帮助你完成学业有关，你始终怀揣着对国家、社会的感恩之心，与把自己的力量投入人民和国家事业中的初心。你说过：“百色是脱贫的主战场，我们党是切实为群众谋发展谋幸福的党，我是一名共产党员，这就是我的使命”。扶贫之路充满艰辛，你却执着坚守这一份初心与承诺，而后的事实也证明，你的坚守得到了党和人民的认可，经受住了时间的检验。
佩服你担当使命的坚毅。研究生毕业的你，主动放弃了大都市的繁华，毅然回到革命老区百色，响应组织的号召，到乐业县偏远的百坭村担任第一书记。你说：“说很多人从农村走了出去就不想再回去了，但总是要有人回来的，我就是要回来的人”。你用自己的实际行动诠释了担当，将青春奉献给了基层。你主动投身扶贫事业后，脱掉了“华服”，穿上了“戎装”，把脚扎进泥土，用“乡土气息”代替了“擦脂抹粉”。让我最受感动的是，你将自己的婚姻大事，洒脱地对乡亲们说：“等百坭村的父老乡亲都脱贫了，我一定轰轰烈烈爱一回，让乡亲们做证婚人”。梁启超在《呵旁观者文》中写道：“知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大丈夫之终也”，我想，女儿身的你，也绝对配得上“大丈夫”这一称号。
“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。如今，你虽然走了，或许带着对患病父亲的愧疚，或许怀着对未尽事业的遗憾。但我坚信，将会有无数党员干部在你事迹的感召下，继续撑
