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教研员个人工作总结【篇1】教师教研工作总结
xx年是我收获最大的一年。我的爱情有了美好的结果，我的工作更进一步，我的生活变得更加充实，想想就真的很感谢上帝对我这么好。
（1）教研方面
1．本学期伊始，综合组全体教师在教务处齐老师的带领下。利用每周二晚上的教研活动，开展青年教师培训计划的具体工作，从教案的规范编写、说客的详细讲解和班级评价到每位教师的现场演示，提出问题，解决问题，让教师受益匪浅
2.在钢琴教学方面：不断创新新的教学方法，以适应孩子不断增长的年龄和经验。带来的新挑战，在以往的基础上，每个班级有7-8人可以胜任班主任的角色，所以这些学生分散到每个班级，通过高效的持续教学引领其他学生。反复密集练习，让每首乐曲每节课练习上百次，孩子的手部协调能力大大提高，对音乐的记忆力也有显着提升，学习效率显着提高。 在弹奏的过程中，我尽量只让一首主奏钢琴的声音响起，这样也保证了不会被学生误会，也保证了正常的课堂教学秩序。在每个学生面前单独讲解，课堂效率大大提高。
3.钢琴兴趣班：本学期根据实际情况，开设兴趣班，邀请家长走进课堂。通过半个学期的学习，一年级学生学会了五首乐曲，提高了学生独立阅读乐谱和练习的能力，逐步走上了独立、正规的钢琴学习之路。 在教学方式上，由于每个学生的学习进度都在逐渐增加，所以采用分层教学，印制了大量不同层次的音乐供不同层次的学生演奏。每个月初，每个兴趣班都会发布当月兴趣班教学计划，并在四个星期内详细标注教学内容。之后会对每个学生的具体学习情况进行点评，并收集家长的建议和意见，便于及时整理。并反馈信息，更好地促进家校之间的和谐沟通。
4.开展了多场讲课和评价活动：家长开放日前的试讲、家长开放日的讲课、教案的整理和收集，轮流讲课、复课和评价，都在集体在听课评价的基础上，课堂质量有了明显提高。
(2) 全面的团队合作
1.坚持每周对中英文主持人进行升旗仪式、发音、语调和队形训练，每位主持人由班主任轮流选拔，确保民主，让更多孩子获得更多锻炼机会。
2.配合政教部门开展万圣节彩排和培训活动。
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教研员工作总结【篇1】回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴随着全局“223工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。
在此，将本年度工作简单回顾如下：
一、深化网络教研，精心打造学科活动的独特个性。
二、深入一线，有效调研。
教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象，并及时撰写了教育随笔，充实了自己教研员的经验。
1、调研活动情况
2月24—25日，参加了xx镇教学能手的评选活动。
3月5日，参加了实验小学高段语文组的现场教研。
3月10日、3月24日、5月5日分别参加观摩了联校、联校、联校的拉网式听课活动。
4月13日和6月16日，随局领导分别到xx中学和联校调研。
11月3日，到督查防控甲型流感情况。
2、参与全局活动情况
3月17—20日，3月25日，参与并协助组织全县小学语文教师美文诵读片赛和县赛，并作《奏响阅读教学的主旋律》小型专题讲座。
3月26日，在第二小学观摩了古诗文教学研讨活动。
4月8—23日，参加中学教学能手评选暨兼职教研员评课团体赛。
5月11—15日，参加并组织小学远程教育课堂教学团体赛。
5月19日—6月5日，进行历届小学教学能手考察评价。
8月8日，在参加了xx村招聘小学教师的活动。
10月20日—30日，参加并协助组织小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课团体赛。
三、锻炼能力，提升素质。
（1）参加了中国教育学会xx培训基地的五期培训。
（2）3月1—3日，9月13日—15日赴参加xx省实验研究课题培训暨观摩研讨会。
（3）共听课160余节。
（4）3月21日，受xx县教育局之邀到x小学作示范课，并作《提高小学语文课堂教学的有效性》的专题讲座。
3月31日，在制丝小学讲示范课。
8月22日、27日、28日分别在实小、联校、李家完小的教师培训会上做讲座。
9月26日，参加xx省第13届小学名优教师做课会，所做的示范课《艾滋病
下面是励志的句子整理的“科研人员工作总结”，在学习中，我们难免需要写各种不同的文档，当大脑空白的时候，可以参考范文。范文的写作模式为我们动笔写作时提供了方向，撰写范文时我们可以从哪些角度着手呢？如果你认为这个想法值得推广欢迎分享给你的社交圈！
科研人员工作总结 篇1教学科研工作是教师在教育实践中的科学认识和发现，是对教育教学科学规律的探索和把握。我校把教研工作的重点放在校本教研的基本框架内，充分发挥教育和科研的内涵，在以课堂为中心的活动中做到引导、发展、改进的作用。以及教学和研究。
我。我校教研总体思路
以课堂教学为出发点，以提高课堂效率为突破口，以师生发展为出发点和落脚点，不断探索教育教学规律，提高科研质量，提高教学和科研的有效性。牢固树立问题意识、过程意识和成果意识，树立“问题是课题、教学是研究、成长是结果”的教研意识，切实把自己实际教学中的实际问题转化为研究课题。从研究和解决学校教育教学管理服务各个领域的实际问题出发，促进教职工多角度反思，推动教育教学方式转变，促进教师专业发展，促进建设学校学习型组织，注重课堂教学的实施。评价标准和校本教研工作规划，推动校本研究工作深入开展。
二、做好学科研究，促进教师能力提升
教育研究是学校可持续发展的助推器，也是提高教师素质的一个重要因素。为此，我校积极鼓励和组织广大教师参与项目研究，在教育教学实践中勇于开拓、不断创新、自我超越。积极开展教研活动，细化课堂教学环节，明确教学模式，根据不同学科、不同年级的特点，采取不同的教学模式，有效解决教学形式单一的问题，形成三新教学，每个科目的实践课程和复习课程。大型教学模式。
3、加强教研组建设，推动校本教研深入发展
教研组是基本单位教研组是校本教研的基础，青年是教师成长的摇篮，加强教研组建设是根本为实现校本教研提供保障。我校开始开展集体教研训练，明确在校本教研活动中研究什么、研究什么。通过培训，教师明确了研究方向，掌握了研究方法，促进了教研组和备课组教师的教学理念和教学行为。改变。集团教师积极参与校本教研，研读教材，了解课程标准，探讨教学方法。各教研组坚持小组教研，每周至少听、评、说一次。鼓励每个人畅所欲言，发表意见，充分表达自己的观点，建立研究。自觉，教研组组长带头做研究课，起到示范带头作用。
四、做好教研与科研的有机结合，促进教师专业发展
建设一支高素质的师资
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研发工作总结 篇1干燥机研发个人工作总结
2016年，配合生产和销售完成工作，以及协助完成开发新的机型：
一．新研发和改善的机型。
1.vdb50-21欧化干燥机标准更改（下吹风管改63.5）
vdb75-21欧化干燥机标准更改（下吹风管改76.2）
vdb100-21欧化干燥机标准更改（下吹风管改76.2）
vdb150-20欧化干燥机标准更改（下吹风管改101.6）
vdb200-20欧化干燥机标准更改（下吹风管改101.6）
修改下吹风管使干燥效果更好更合理。
2. dh1000-30,dh1000g-10（加护笼）大型干燥机
dh1500-30,dh1500g-10（加护笼）大型干燥机
dh2000-30,dh2000g-10（加护笼）大型干燥机
dh3000-30,dh3000g-10（加护笼）大型干燥机
大型干燥机新款已经全部改良完成，新款增加护笼后外形美观使用更加方便。
3.rt25,50,75,100,150,200,300,500储料箱机架的外观全部改良完成。
4.qf1000h带加热立式搅拌机，风机更换供应商，改九州风机，电热箱架风机安装孔位改动。
5.改善gp230-gp600左护罩过线空心管的焊接位置，使电线走线更加合理方便。
6.vgy10，20，30，50，75，100等破碎机系列，料斗进料口全部更改为片型破碎机一样的结构。
7. db12-db800干燥机电器箱增加变压器安装孔位。
二．主要的非标产品。
1.余姚门市vdb800欧化干燥机改加装抓梯，护笼结构。
2.东莞史密夫，qa200改后置电机，增加底部下料口，保留原出料口不变。
3.南海刘萍vgy30+rf4hp回收中心，配太空架，输送距离3.5米，吹料管使用不锈钢管链接。
4.东莞常平文信qf1000出料口装气动放料阀门，安装料位计。
5.深圳公明门市gj600破碎机，入料口加装磁铁。
6.东莞常平文信 qb200加装气动出料口，电器箱改左边。
7.顺德文穗vgy75+rf10hp改后投料
