我们写主题演讲稿的时候有什么需要注意的呢？为了让自己在上台演讲时顺利流畅，演讲者需要在演讲稿中提出具体的建议和行动计划，演讲中着重阐述的观点要注意由浅入深的表达出来，在翻阅中励志的句子编辑找到了一篇非常有用的“读书益处多演讲稿”，请注意所述建议仅供参考请勿盲从！
读书益处多演讲稿(篇1)课外阅读不仅仅对学生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书能够影响人的一生。”这句话是有道理的，学生更应“多读书、读好书”。几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物，哪怕是身边的同学或者自己的父母等。这些令他们崇拜或学习和模仿的楷模相当一部分是学生透过阅读各类书籍时所认识的。当学生进行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
课外阅读伴随着学生的整个学习过程，我们不要将课外阅读片面地理解为语文学科的学习，对于从各门学科的学习中所获得的新知识和新资料都需要超多的课外阅读作为补充和配合，使学生更牢固地掌握和吸收。
此刻教育给了学生更大的学习空间。其中，进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅仅能够使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学潜力和阅读潜力，还能够进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文潜力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己个性爱好的科学的。”我们务必力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”。
学生的知识体系是透过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径。学生从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解，是意识性的知识，需要再消化才会吸收。学生可将自己从课内学到的知识融会到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去，相得益彰，构成“立体”的牢固的知识体系。
在重视素质教育的这天，让学生的潜力和素质得到全面的锻炼和发展已被摆在了教学目标的首位。替学生甩掉沉重的学习包袱，“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”是大势所趋，让我们都来重视课外阅读吧！
读书益处多演讲稿(篇2)“读一本好书就是与一个高尚的人谈话。”歌德说过。书像营养品一样滋润着
怎样写出一篇高质量的主题演讲稿？在紧张突出的演讲开始之前，演讲稿可以帮助我们塑造更好的个人品牌和形象，优秀的演讲稿能够提升演讲过程中的逻辑思维和思考能力。这篇“读书益处多演讲稿”是我不断努力的成果，希望得到您的认可。但请注意，本文仅供参考。
读书益处多演讲稿 篇1“读书破万卷，下笔如有神”，这是古人关于读书的成功经验。开展课外阅读能够引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望，丰富知识，开阔视野，也有利于学习和巩固老师在课堂上所教的基础知识，使学生学得搞笑，学得扎实，学得活泼，是启发智慧和锻炼才能的一条重要途径……
语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”。我认为在对课外阅读进行评价时，应突出对阅读数量的评价，要求学生养成读书看报的习惯，引导学生博览群书，拓展自己的视野;其次，还应引导学生适当精读优秀作品，明确向学生提出积累各种语言材料、加强背诵的要求。正如语文课程标准所要求的：“在阅读中积累词语”，“积累自己喜欢的格言警句”，“积累课文中优美的词语、精彩句段、以及在课外阅读和生活中获得的语言材料”。积累语言材料，也能够看作是形象材料，或者思维材料、情感材料，这些材料储存于大脑，将成为学生终身的营养，也就是语文素养的重要构成。它们一旦被激活，就会产生综合效应，极有利于学生理解和表达潜力的提高。
下面，具体的来分析一下课外阅读的好处(当然，那里所讲的阅读是指健康读物)。
一、有助于学生构成良好的道德品格和健全的人格。
语文教学资料因其所含的丰富的人文精神，更具培养一代新人的优势。“大语文观”就是要以“人的发展”为语文教学的根本目的，培养具有良好的道德品格，真诚、善良、完美的心灵，尊重真理，富有职责心的健全的人格。学生在书中能够读到：屈原“伏清白以死直”的忠诚，李白“安能摧眉弯腰事权贵”的傲骨，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，文天祥“留取心照汗青”的豪情到鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心，吉鸿昌“国破尚如此，我何惜此头”的高风亮节，郁达夫“读书不忘救国，救国不忘读书”的真知灼见，钱三强“光明的中国，让我的生命为你燃烧吧”的深情呐喊……几千年的民族精神，在这些文字中呼之欲出。学生在自己阅读课外书时，读懂其生动搞笑的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从
在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，好的范文是怎么样的？下面是小编精心收集整理，为你带来的读书的益处演讲稿(范文13篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！
读书的益处演讲稿(篇1)敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是《读书的益处》
古人说：“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子曰：“一日不读书便觉满身污垢”、还有人说：“书籍是开启人类智慧的钥匙”。多读书增长知识，开阔视野，又能消磨时间，让课余生活更加丰富。让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读书的益处真是说也说不完，
“大山爬得越高，眼界越开阔，好书读得越多，心胸越宽广。”书中有不计其数的名言警句，它能时时刻刻提醒我们怎样做人；也有数不清的名师佳作，能随时供我们参考、借鉴；还有不少的好词佳句，让我们学习、积累……总之，书中的内容丰富多彩，应有尽有。
所以，我们要多读书，读好书，好读书，再把书中的好词佳句积累下来，运用到平时的写作中和生活中，让我们的作文更丰富，语言更生动。
“读不尽的世间书，走不尽的天下路。”总而言之，阅读的益处讲不完、说不尽；阅读的乐趣享不完、乐不尽，阅读与学习永无止境！
我的演讲结束，谢谢大家！
读书的益处演讲稿(篇2)课外阅读不仅仅对学生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书能够影响人的一生。”这句话是有道理的，学生更应“多读书、读好书”。几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物，哪怕是身边的同学或者自己的父母等。这些令他们崇拜或学习和模仿的楷模相当一部分是学生透过阅读各类书籍时所认识的。当学生进行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
课外阅读伴随着学生的整个学习过程，我们不要将课外阅读片面地理解为语文学科的学习，对于从各门学科的学习中所获得的新知识和新资料都需要超多的课外阅读作为补充和配合，使学生更牢固地掌握和吸收。
此刻教育给了学生更大的学习空间。其中，进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅仅能够使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学潜力和阅读潜力，还能够进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文潜力乃至于整个学科学习都起着极大
随着写作规范的不断完善，我们会看到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，我们一起来看看有哪些范文吧！或许"公益的演讲稿"是你正在寻找的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
公益的演讲稿【篇1】尊敬的评委、亲爱的朋友们：
大家好！我今天演讲的主题是关爱留守儿童，这是一个严峻的社会问题，也是一个我们必须重视的公益事业。
随着城市化的深入发展，越来越多的年轻人离乡背井来到城市谋生，而他们的孩子则被留在了乡下。这些孩子没有亲人的陪伴和关爱，长期过着独自、寂寞的生活，又因为父母的工作忙碌，不能够得到应有的教育和照顾，引发了人们对于这一群体的普遍关注。
关爱留守儿童是每个人的责任，我们不能袖手旁观！首先，家庭是孩子们成长的第一道防线，家长要尽到关怀教育的责任，不能把责任完全推给外界。同时，社会各界也应该加入到这一事业中来。例如：学校可以在寒暑假期间，安排校外辅导班，或开展丰富多彩的文体活动。企业和志愿者可以在留守儿童生活上提供物质和精神支持。政府也应该在政策层面给予必要的帮助和支持。只有通过我们共同的努力，才能让这些孩子拥有幸福的未来。
除此之外，我们也需要从思想观念上重视留守儿童。因为他们在短暂的人生中遭受了许多的磨难，所以更需要我们的关爱和帮助。我们可以通过宣传和广告来让公众更了解留守儿童的状况和需求，提高公众的关注度和重视程度，让大众意识到这一群体的存在。
最后，我想提醒大家，我们应该以实际行动为留守儿童带来真正的改变。只有把漫长的话语变成实际行动才能真正的落实到行动中，帮助他们获得成功。让我们踏实行动吧，为留守儿童带来更多的关爱和希望。谢谢大家！
公益的演讲稿【篇2】尊敬的老师、家长朋友们：
大家好！莫怪岁月催人老，我们此刻都是三十好几的人了，但是为了一个共同的心愿，这天我们坐在了五（二）班教室，我很高兴能和各位朋友们一起交流教育孩子的体会。
其实，说让我作典型发言，还真不敢当。因为，我的孩子在同学们当中是那么普通，并不引人注意。只但是这学期经过大家的努力他取得一些进步。
前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“妈妈，告诉你一个好消息，老师说下星期要开家长会，让你写个稿子在会上发言！”我先是一愣，立刻反问他：“为什么是好消息？”他说不出所以然来倒着急了：“我说是好消息就是好消息！”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进
