一幅画作文

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徐悲鸿曾经说过：“我画马，其实也是牵着思想的马。只要出笔，就会情动于衷。”马，是他一生中最爱的题材。这幅震撼人心的画作----《天马行空》，证实了他的话。

纸上，一匹骏马精神十足，一条白色的纹痕夹在两眼之间，炯炯有神的眼睛目视前方，仿佛在思考着什么，又仿佛坚定不疑，两只乌黑的耳朵高立着，虽在混乱的毛发中，却还能明显地看到。袖长的脖子连接着饱满健壮的胸肌、肩部、腹部、臀部，四肢强壮有力，重墨突显出了四肢的主要骨骼，肌肉的起始变化与线条纹理。一笔笔千墨描述了骏马飞起的鬃毛和马尾，不难看出，画中的骏马正飞奔向远方。这马，看起来不像是用毛笔画出来的，而像是一只精神抖擞、健康强壮的真马。徐悲鸿用笔墨塑造了这样一只只千姿百态、生动传神的马，让我为之十分敬佩。

马，在日常生活中，是一种十分普通的动物，然而，在徐悲鸿的笔下，马儿却形神俱全。“焦浓重淡轻”，徐悲鸿不仅运用了这5种方法，还饱含着自己的志向和情感。四肢、鬃毛、马尾、眼神、身体，马身上的一切，都十分细致，却又不失豪爽之情。徐悲鸿创造了这匹活灵活现的骏马，不仅体现了他对绘画艺术的`深造和纯熟，更体现了他对马的热爱，以及他豪爽的性格。

《天马行空》这幅画作是中国人类文化历史中一朵奇葩，更是世界文化史上一轮金黄的太阳，他画的马融合了东西方的文化与传统，我能在六年级学到这幅画，也算是幸运，他在我心底中留下了不可磨灭的印象，我想，我不会忘记这幅名画的。

壹

很偶然的在豆瓣电影《姥爷》的一篇读后感中读到：也许是我过去生命太过于贫瘠，以至于当我听到我未曾见过的姥爷的过往，竟有种触目惊心的感觉。

一句话触动了我的心。突然对我那从未现身过的姥爷产生一种难以言说的感觉。

只是听妈妈说过，姥爷曾是他那个村的名气响当当的修车师傅。谁自行车车胎坏了把柄破了都找他修，谁半路车胎没气了也找他免费用打气筒。有时候去修车的人没零钱或是忘带钱，他也一笔带过，不计较。他修车的时候，很少和顾客拉呱，他不会扯人家短人家长，只为略微点头示意，去他那儿修车

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今天，我看了一幅漫画，漫画的内收留是这样的：在一个晴空万里的下战书，小丁和小红放学回来，在路上有说有笑的。突然，一阵臭气扑鼻而来，原来是人们把垃圾扔在垃圾桶旁边。小红看在眼里，疼在心里。不顾垃圾的肮脏，连忙去捡。

小红说：“小丁，快来帮行啊！”小丁说：“哦。”话音刚落，小丁心想：假如我们这次帮他捡了，下一次，他们在乱扔，怎么办？给他们吃鱼，不如教他们钓鱼。小丁连忙从书包里拿出一张纸，写了“文明——只差一步”的六个大字贴在垃圾桶上面。让人们时刻提醒自己保护环境，人人有责。由于群众的气力是庞大的，能使地球的每一个角落都洋溢着文明的气味，使人类能呼吸到新鲜的空气，能在夸姣的环境中快乐的成长。

这组漫画让我想起了在一次运动会的时候，我看到了一位小朋友喝完了可乐便把可乐瓶扔在地上。同学看见了便把可乐瓶扔进垃圾桶。要是那位同学也能看到这一幕，他一定会改掉这个坏习惯。

文明与不文明只差一个字，但是，意义却有天地之别。

这组漫画告诉大家要与丑陋的习惯离别，走向文明，让地球变清洁。

2018年12月18日，星期二，看这暖洋洋的天气，想必今天会出什么大好事，这不，午自习一下课我便问李冉第一节什么课，还没等李冉说出回答，我便激动地说：“美术课！”哈哈，我终于等到这日思夜想的美术课了。没过多久上课铃响了起来，美术老师拿着一叠白纸走进了教室，老师没有像往常一样打开白板讲课，而是给我们每个人都发了一张白纸，仔细一看，上面还有一个大标题“风景构成画”，还有一行画图的要求：（1）严格按照，河田地路房子树石头人花草动物附加物的顺序做画；（2）画完之后涂色，给画起名字，并附一首诗；（3）写上姓名、班级、年龄、性别。伤脑筋，画幅画怎么那么多要求？可又转神一想，如果连对付一幅简单的风景画的能力都没有，那还能干什么？于是我便画了起来。

可刚画没多久，美术老师就走出了教室，随后进来的就是班主任。“考试成绩出来了！”班主任说。考试成绩出来了？我心里一惊，连忙捂住耳朵，表示不想听到那可怜的成绩，可不管怎样终会听到自己的成绩，造化弄人，我退步了，更为惊人的是，我们班

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我爸爸是做雕塑的，我家店子里有100多件艺术品。在这些艺术品里面，我最最喜欢的是一幅画了。

这幅画虽然在别人眼里很平凡，但在我的眼里却是十分漂亮，有意义的。

我看见过许多油画家的作品，都没有这幅好看。画上的鱼儿金黄的，深蓝的，绿的，红的，栩栩如生。有的鱼儿东躲西藏，害得我找了半天才找出来，原来它们躲在竹林和莲花下面，只露出半个身子；有的鱼儿在和其他的鱼儿悠闲聊天，议论纷纷，似乎在说什么国家大事；有的鱼儿仪态端庄，似乎在思考着什么问题。反正它们各有各的神态，各有各的动作。

画上还有一些红色和白色的莲花呢！有的莲花绽放着花苞，好像迫不及待地迎接阳光；有的莲花绽开红彤彤的笑脸，好像是欢迎着好朋友的到来；有的饱胀得马上要绽开笑脸了；有的像十分害羞的小姑娘穿着雪白雪白的衣裳，低下了头

画上还有竹子呢！虽然只有几根竹子，但竹竿的颜色是那么的不同！翠绿的，浅绿的，深绿的各不相同！有的像老人弯着腰，在找什么东西；有的随风翩翩起舞；有的笔直笔直的，像士兵在站岗！

画上的朝阳像一个大圆盘是那么红！

这幅画真是太美了，给人一种到了仙境的感觉。我看着这种这幅画，久久不想离去。

一天，老师说：“今天的作业是画一幅画。”小明放学后就去公园里，他找来找去，最终决定画公园里的一朵美丽的花，于是，他打开画板就认真地画了起来。

小明正认真地画着，一个小女孩跑了过来，她伸出胖乎乎的小手就要去摘那朵花，小明急忙阻止了他，说：“小朋友，不要摘花，这牌子上写了爱护花草树木。”女孩听了满脸通红，说：“对不起，我好喜欢它。”小明说：“那我画好后，把画送给你。”小朋友听了高兴极了。

上学了，小明没有作业交，老师问小明他的画，小明把事情的经过说给老师听，老师听了对小明说：“你真棒！”小明心里乐开了花。

老师点评：文章语句通顺，有头有尾，能结合图片展开丰富想象，特别是把画送给女孩，构思非常巧妙，真棒！

有时，一幅漫画也是一位不启齿的教师。它会发人深省，给我们启示。

有这么一幅漫画：在一个熙熙攘攘、人来人往的路上，有一个垃圾桶。走过的人们老是随手把垃圾扔过去，有吃剩的早餐，有喝剩的饮料，还有不用

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丝绒公路如此美妙，什么在指引你的方向？遥望着一百万颗星星，它们都在闪耀，今夜不要说话，今夜不要说话·······

——《题记》

从我看到它的第一眼，就被它的美所深深的折服。那是书上的一出插图，虽然容易被人所忽略，但还是让我铭记。那是西班牙著名画家luisromero所画。刚看它时，还以为是一张照片，实景实物。直到深入那内在的美，才发现，哦，原来是一幅不一般的画。

那是一张被缩小的画，只有四五厘米长，三厘米宽吧！整张画大眼一看，只是蓝色和紫色作为主色调。那画上只有树，和零零星星的几栋房子。那一片繁茂的相思林子。水色灵动，有空灵虚幻之美，画的上方一轮明月映衬着天空，漾开点点柔和的光晕。

仔细一看，那遍布在地上的花，仿佛是朝霞仙子用朝霞来纺织的绸缎，环绕在天地间，悠然熟睡在季节的掌中，好想把手伸进“画”面，摘下那朵朵小花，就能嗅到它的芬芳。

一片片相思树林，有聚有散。在朝阳的照耀下显示出树叶丰富的层次感。有依傍于青山翠柳般的优雅，活脱脱的像一个文静的女子。画面上，有翡翠般晶莹的碧绿，有清新淡雅的水绿，更有朝气蓬勃的嫩绿······无论哪一种颜色，都给人以美的陶冶，美的享受。

那四季的花木装点着大地，给这幅画穿上了应时的彩衣。

那梦幻般的紫色，更是让我确信，这不是一幅“画”。顿时，我仿佛走进艺术的百花园，满园春色美不胜收，似乎走入了变幻莫测的万花筒，应接不暇。那几栋朦胧的请转绿瓦房，个个灯火通明，像漆黑天空中的一颗颗繁星，璀璨至极。

时间一天天过去，那本书也被别人借走了，虽然只是一幅“不起眼的”的画，但还是在我的心中留下了不可磨灭的印象，它已经成为了我灵魂的一部分。

今天，我看了华君武的漫画《假文盲》后深有感触。

在一个寒冷的冬天里，一个抱着哇哇大哭的孩子的妇女，站在“母子上车处”的旁边，她看见车站处，站着一个穿着大衣，双手插在兜里，神情安详的男子吗，他似乎并没有看到“母子上车处”这几个字。随后，又来了一个男人站在车站里，那位男人戴着帽子，穿着风衣，闭着眼睛，也装作什么也看不见，若无其事的样子。那位妇女疑惑不解地想：他们是文盲吗？不认识“