永远的一课读后感

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今天，我有幸阅读了《永远的一课》，读完之后，我不禁怔住了，故事的内容是这样的：在一个风雪交加的一天。因为天气太冷了，同学们有的搓手，有的跺脚，有的做操所以，教室里乱哄哄的。欧阳老师让大家在操场上站立五分钟。可是大家都挤在教室的屋檐下，而欧阳老师脱下羽绒服站在了操场中间，随后，大家也不情愿地站到操场中间。

其中，令我印象最深的是欧阳老师脱掉羽绒服站在寒冷的环境里。他坚持不懈，不向困难屈服的高贵品质也出现在一些伟人的身上。比如爱迪生，他在发明电灯的时候遇到了困难，但他并没有退缩不前，最后，他终于发明出了世界上第一盏电灯。还有贝多芬，他是我最崇拜的一个人。因为他是一个残疾人，在这么不幸的条件下，他没有放弃音乐，没有自卑。所以他最后成了一位举世闻名的音乐家。海伦。凯乐，她是一个聋哑人，也是一个盲人。但，在她的努力和坚持下，成为了一名着名的作家。

这使我想起一首打油诗：困难像弹簧，你弱它就强。你强它就弱，你弱它就强，看你是强还是弱。是呀，困难是强还是弱呢？在你胆怯的时候，困难好强大，在你坚强的时候，困难又好简单，有些人认为困难很难，不敢打败困难，所以一辈子一事无成，有些人自信、不怕失败，一生取得了好些成就，这就是困难带来的区别。困难往往披着强大的外表，有着弱小的身躯，克服困难，不是件难事。有什么坎儿过不去，有什么事做不来？

寒假中我读了一本好书，书的名字叫《感动中国的100个励志故事》，其中我感受最深的故事就是《永远的一课》。

在一个风雪交加的日子里，同学都缩头缩脚的，根本无心思看书，感觉冷极了，围在一起。就在这时候，往日温和的布鲁斯先生一反常态，满脸严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。学生们惊异地望着布鲁斯先生。“请同学们放好书到操场上去。”几十双眼睛发出疑问。“因为我们要到操场上去站立5分钟。”“操场在学校的东北角，那天，操场、菜园和水塘被雪连成一个整体。卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉划，学生们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。布鲁斯先生没说什么，面对

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近几天，我们学了一篇课文，名叫《永远的白衣战士》，文中的主人公叶欣，给我留下了不可磨灭的印象。

课文主要讲了一种叫“非典”型肺炎的疾病在广东爆发，叶欣所在的医院开始收治“非典”病人。随着病人的急剧增多，叶欣开始加班，每天起早贪黑的忙碌着，但她还尽量的包揽重症病人。因为，一个重症病人往往会伴随着许多医护人员的倒下，但为了不让自己的同事牺牲，她心甘情愿!最后，叶欣由于过度疲劳，自己也身染重病，永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。

叶欣舍己为人的精神，不由得让我想起了5.12大地震爆发时，在汶川一所学校的教室里，上课的同学们惊慌失措，有的跑出教室，有的躲在课桌下，有四名学生跑到讲桌下，老师急忙跑过去，张开双臂，用身子护住四名学生。当救护人员赶到时，老师已停止了呼吸，而他身下的四名学生却毫发无损。现在，你们明白我说的这位老师是谁了吧!他就是在汶川大地震中为保护学生而壮烈牺牲的谭千秋老师。由此可见，很多中国人为了我们美丽的家园，在大灾大难面前不畏困难，用于牺牲的奉献精神是值得我们永远记住的。

叶欣战士和谭千秋老师可歌可泣的英雄事迹感动了我，这使我不由自主地唱起了《爱的奉献》：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

时间带走了一部分记忆，却怎么也带不走那藏在内心深处的东西……

xx年，“非典”在广州等地区流行起来。白衣战士行动起来了，用对病人的责任心，爱心和救死扶伤的决心，也用自己的血肉之躯，筑建起了一条条生的“长城”!这“长城”能阻挡任何病痛，因为它是用心筑建的!“非典”能拦住白衣战士匆匆的脚步，但是绝对动摇不了他们坚守“非典”第一线的决心!像叶欣这样的白衣战士还有许多。只要有他们在，“非典”就不能猖狂!白衣战士是疾病的克星，是病人的救星!

流水匆匆，但是怎样也挡不住叶欣那更匆匆的脚步，叶欣是光荣的，在她生命的最后时刻，她的身份是一位护士长。医生，护士是天底下最神圣的职业!

最近，我们学习了一篇课文《永远的白衣战士》。课文介绍的是广州某医院的护士长、抗击非典英雄叶

伴随着时间的流逝，总会有某部作品给我们带来最初的感动。对于我来说，《作品》这本书就是这样一部作品，它让我回味无穷，令我佩服作者的神奇才华。当谈到《作品》的读后感时，我们会关注哪些内容呢？本文将聚焦于与“永远的布谷鸟读后感”有关的主题。

《永远的布谷鸟》是一本既生动有趣，又非常幽默风趣的儿童文学书。看到这本书时，我首先是被它的封面吸引。两只布谷鸟站在树枝上欣赏着一望无际的稻田，这时有个小男孩正躲在金黄的稻田里用望远镜观察着它们，而两只布谷鸟却一点也没察觉，正在愉快地唱着“布谷、布谷”，送别着西沉的夕阳，而封面上那句“让最美的文字，陪伴孩子们度过生命中一个完整的春天。”让我觉得这一定是一本非常精彩的书。

《永远的布谷鸟》这本书里有很多中外著名的文学家写给小朋友的儿童文学故事，有让我感动的“晚安，教员先生”、“难忘的八个字”，有让我哈哈大笑的“讲故事”、“表哥驾到”。其中我最喜欢的故事是《暗号》，故事讲的是一个初一的哥哥要在暑假里一个人去旅游。在出发前，他和爸爸一起商量如何对暗号找到接站的人。他们的对话非常幽默，暗号也很好玩，让我都很想要试一次。我把这个故事推荐给妈妈看，希望她能同意让我尝试一下。妈妈看完后笑着说：“真的很有趣，你可以在六年级毕业的那个暑假感受一下。”听了妈妈说的话，我心里开心得不得了，感觉棒极了！

这是一本让我爱不释手的书，我连续看了两遍，我喜欢里面的每个故事，我想把它推荐给我的好朋友们，相信他们会和我一样喜欢的。

寒假里的一天，酷爱读书的我读到了”最佳儿童文学读本——《永远的布谷鸟》“。书中那首《你最好慢下来》让我很有感触。一遍读完，再读一遍，这首诗用字数不多的话告诉我们：不要总是匆匆赶往一个又一个的目的地，而错过路上的乐趣，不要总是让焦虑和急促充满生活，日子便会像未开封的礼物被丢掉，应该慢下来，好好地享受生命之乐。

读完这首诗，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸妈妈，想到了每日匆忙走在路上的行人们，我想到了很多……比如我们在学习知识的时候，不能只为了达到”考试“这个目的，而忘记了探究”这是为什么“的过程，忽视了攻克一道道难题时的愉快心情和自己、家人、同学、老师之间的收获。就像爬山一样，当你一心想要快点登上山顶而匆匆赶路时，错过了沿途美景带给心灵的赞叹，忽略了自己一次又

读完一本书，了解一个故事，记得某个人物，有自己的感受，是这个过程的意义，读作品能使我们思考许多人生的问题。 用笔记录下人生路上的瞬间感悟。励志的句子的编辑为大家呈上收集和整理的永远只做对的事读后感，欢迎大家参阅本文！

暑假，我读了些书。其中《永远只做对的事》一书让我感受很深。书中描写了一个平常家庭中发生的一些悲痛、委屈、让人不理解的事。但主人公都能用一颗宽容、正直、正义之心来对待。主人公李维的父亲面对车祸失去亲人时，没有用复仇之心去对待肇事者，他劝说家人宽容了肇事者。在面对一些人想用非正常手段来要求李维父亲一起谋不义之财时，李维父亲宁肯失业，也不与他人同流合污。再就是主人公李维为帮助同学学习，不惜牺牲自己宝贵时间。李维还用正直之心拒绝弄虚作假去获取冠军荣誉。要是用一句话来概括这本书的内容，那就是：伟大出自平凡。

读这本书，谈不上爱不释手，但它对我的感染力却很强。读完它，让我想起了一些亲身经历的往事。

记得在二年级我当了班干的那一天，一回到家，我迫不及待地拉住爸爸的手说：“爸！我当上了班干啦！我今天还训斥了那些不听话的同学。”（因为我以前也被班干训斥。）我心想爸爸一定会夸我有魄力。没想到爸爸用手摸了一下我的头说：“孩子，你这样做非常不好。当班干可不是让你摆架子，耍威风的，而是更好地在班级做表率，为同学服务，做老师的小帮手。”爸爸说话的语气虽不重，可我脸上还是泛起了一阵红晕。爸爸这几句话让我受益匪浅。同时，我体会到善待错误，宽容别人，永远只做对的事。

还有一件事是发生在一次和妈妈去超市购物时。在出超市门时妈妈被一个顽皮的小男孩撞了，手中提着的鸡蛋撞碎不少，我上前一把抓住小男孩，这时小男孩妈妈很快走上来说：“对不起！对不起……”并主动提出赔偿，可妈妈笑着说：“不要紧，孩子小，又不是有意的，不用赔。破的鸡蛋回去炒着吃，别吓着孩子就行了。”执意拒绝赔偿。小男孩的妈妈说：“谢谢宽容。”回到家我打开购物袋一看，鸡蛋几乎全碎啦！我问妈妈为什么不让赔。妈妈说：“还记得你小时候妈妈带你去买花，你碰碎了花瓶的事吗？”那是一次母亲节，妈妈带我到花店买花送奶奶，我不小心碰碎了花瓶。店老板不但没让赔，而且还叮嘱妈妈：“别吓着孩子就行了。”

读完《永远只做对的事》，我想：如果我、我身边的人、全天下的人都只做宽容之事、正直之事，那我们的生活多美好多快乐啊！