优点的作文

语文老师经常会要求我们写一篇作文，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。有的文章让人看了产生共鸣。以下主题为关于优点的作文，为小编特意向您推荐的，希望本文内容能给您提供帮助！

一本书的附录上这么说：人的性格是后天影响产生的，其实没有哪一个人的性格是天生就存在的，而每个人的缺点，往往就卡在了性格上。

我觉得这句话说的很对。缺点是个没有发育好的优点，但是我们善加利用，也不实为一种好本领。就像这篇材料一样，男孩的缺点是胆小，但是他却有谨慎的性格，这不就是一种优点。

对于我们每个人来说，成长到这个阶段，都可以懂得一些事情，理解一些事情，可以站在他人的角度考虑问题了。也许这就是一种慢慢进化而来的优点，在莽撞，无知，幼稚下慢慢成长起来的，将心比心的优点。

我深有体会，我们邻居家的孩子，终于得到了自己心仪的玩具，可是没玩两天，就散架了，怎么也拼不回原来的模样，邻居到我们家和我妈交谈的时候，一边叹气一边嚷嚷。说孩子不懂事。

一旁的我冷眼相观，想到‘缺点也是优点’，就觉得，这是孩子探索新事物的好奇，也许他想知道那里面究竟是怎样的。对于我这样的孩子，从小就对玩具不感兴趣，也就缺少了探索新事物的想象力和创造力。

而现在她打击着一个慢慢滋长的优点，也许就让他再也不可能去‘拆玩具’了。

优点不是优点吗？

譬如，这个世上的对错都是相对而言的。没有绝对的对，也没有绝对的错，没有绝对的好人，也没有绝对的坏人。每个人的心中都会有那么一点良知，也一定会有非正义的一面。所以也没有人能说得清。就好像是这个优点和缺点的相比较而言。

缺点的根源一般都来自于不自信。而自信不是锻炼出来的，而是在于怎么看一件事的态度。需要唱出属于自己的自信之歌扬帆起航，就是需要大胆。

看完了材料的总结：努力看到自己的进步与长处，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信；增强自信心与实力，相信自己行，大胆尝试，勇于接受挑战。

我是一个帅气的小男孩，我有很多优点，比如：我心胸开阔，好学，从不自大，我细心，从不做坏事;我性格开朗大方，从不和任何人斤斤计较.那不如我诚实守信。

那是一个星期五的早晨，我快乐地去上学，感觉周围的阳光很灿烂。路边的花草格外精致，路边的树木也很健壮。树上的鸟儿快乐地歌唱，让人感觉很舒服。我一到班上，就在讲台上找到了论文。我不知道今天是否应该考试。但是我走近一看，原来最

作文是我们学生从小写到大的一个作业。当学生上交作文后，老师都会利用课余认真看每一篇作文并批上评语。一是为了让学生知道自己做的好的部分是什么，二是为了让学生们改掉不足的地方。那么一份好的评语该如何写呢？经过整理，励志的句子小编特意编辑了“点评全文作文的优秀点评语录”，但愿能为您带来帮助。

1.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。

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4.劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的`时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

5.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

6.这段描写读来令人感动。

7.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

8.结尾呼应应开头，结构完整。

9.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

10.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

11.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

12.涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

13.文章简洁明了，语言平淡朴实。

14.可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

15.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

16.作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖

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我呀，有点活泼，有点可爱，是爸爸妈妈的骄傲！我的优点多多，最引以为荣的还要数我会弹琴。

上大班时，我就开始学钢琴了。当其他小朋友在楼下嬉戏玩闹时，我就已经坐在钢琴前“叮叮咚咚”地练习演奏了。上一年级时，我已经会弹许多曲子了，每次一坐到琴凳上，都会兴奋得手指发痒。现在，我已经考过六级，准备冲刺8级了。每次家里来了客人，爸爸一定会“命令”我弹一首最近才学的曲子，然后和客人悠闲地喝起茶。当客人们向我伸出大拇指，连连说：“弹得真棒，弹得真棒”时，我别提多开心了！

二年级考级结束一个月以后，成绩出来了。朱老师笑眯眯地对我说：“严路遥，你得了优秀，真棒啊！”我听了之后一蹦三尺高。爸爸说：“看，经过一学期的苦练，成功了吧！得让妈妈好好奖励你！”

不过，弹钢琴也是有难处的。冬天，长时间接触琴键，我的小手常常冻得通红通红，有时都像小馒头一样又红又肿。夏天，长时间坐在琴椅上，椅子都被汗水浸湿了。有时，碰到一首高难度的乐曲，*遍都弹不流利，爸爸会气得脸色发红，我也会很不耐烦……但是，我没有做“胆小鬼”，坚持了下来。现在，每当我学会一首曲子，熟练地演奏时，我都很自豪——我为自己能坚持下来，克服困难而自豪。

怎么样，你觉得我棒吗？如果你觉得我很棒，就来夸夸我吧！

很多学生都喜欢追星，可是家长和老师都非常反对学生追星。大家知道这是为什么吗？那是因为你们是盲目的追星，才会遭到家长和老师的.反对。你们是花钱去买明星的一些明信片，什么的。这样既浪费钱，买了又没什么用，到最后还是扔掉。还有一些学生只顾追星，而且还耽误了学习。

可是，我也追星，我的家长不仅没反对，而且还很支持我追星。

知道为什么我的家长同意我追星吗？那是因为我不盲目追星，只是在有空时，听一听明星的歌而已。最重要的是，我还学习明星身上的优点。写到这里，很多人都会问了，明星身上有优点吗？为什么我没有发现？那是因为你们没有仔细的去发现。 比如张韶涵，坚强，努力的追求自己的梦想，永不言弃。还有鹿晗，虽出了道，但见了前辈却很谦虚的鞠躬，在台下看前辈表演，不停的鼓掌，自己的手都红了，都不知道。所以我最喜欢的明星是鹿晗。等

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不是我吹，我的优点像天上闪闪发光的星星一样，数也数不清。不信？那就让我举几个例子吧！

爱学习就是我的一大优点。当同学们都跑到操场上跑步、打篮球的时候，我就会从书包里拿出课外书，专心致志地阅读。放学后，同学们都像小兔子一样，蹦蹦跳跳地向家里跑去。而我慢吞吞的，跟蜗牛一样，边走边思考着老师留下的一道题。由于我想得太认真了，没看路，差点儿就撞上了一棵大树，惹得路人捧腹大笑。怎么样，我爱学习吧？

守纪律也是我的一个优点。上课的时候，别的同学常常坐得歪歪扭扭，我却总是端端正正；有的同学还喜欢交头接耳，我却从不和同学说悄悄话；还有的同学喜欢偷吃零食，我却从来没这么做过。下课的时候，我也不会在外面奔跑，从来不违反班级纪律。所以，老师常常夸我是好孩子，是同学们学习的好榜样。

我还有一个优点是脾气好。也因为如此，同学们都喜欢给我起外号。在二年级的时候，就有一个男生给我起外号了。那时候，我气得想追着他打。可是，我忍住了。至今，我的外号已经多得两只手都数不过来了，有露机，菠萝茜，还有《神奇校车》里面的人物，甚至有些我都想不起来了。不过，我也不恼，心里想，反正外号已经多得两个箩筐都装不下了，我就不再追究外号是什么了。有时候，我还跟着他们一起哈哈大笑呢！

其实，我还有很多优点，比如乐于助人，诚信，尊老爱幼等。有空我再和你们说说吧！

我是一个帅气的小男孩，我有很多优点，比如：我心胸开阔，好学，从不自大，我细心，从不做坏事；我性格开朗大方，从不和任何人斤斤计较.那不如我诚实守信。

那是一个星期五的早晨，我快乐地去上学，感觉周围的阳光很灿烂。路边的花草格外精致，路边的树木也很健壮。树上的鸟儿快乐地歌唱，让人感觉很舒服。我一到班上，就在讲台上找到了论文。我不知道今天是否应该考试。但是我走近一看，原来最后一个测试出来了。我心想：我上次考卷很努力，一定能考个好成绩。没有，试卷发了，我的试卷打了一个大大的100%。我大喜过望，但查了一下，发现自己错了。老师没看，给我批了。我想知道这个问题是否应该告诉老师。我头