随着写作规范的不断完善，我们动不动就要写一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，你也许正需要一些范文作为参考，小编特别从网络上整理了幼儿园辩论赛主持稿(推荐)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
尊敬的家长们、各位评委、亲爱的小朋友们：
大家好！今天我们在这里举行幼儿园的辩论赛，这是一次让小朋友们学会表达、辩论、拓展思路的机会，也是让小朋友们展现自己风采的舞台。
辩论是一种文明的互动方式，是人际交往中不可或缺的一环。小朋友们在此次辩论赛中可以学习到如何倾听、思考、辩论和表达的技能，为他们今后的成长打下基础。
今天的辩题为：“大熊猫要不要在幼儿园来参观？”请小朋友们根据自己的观点阐述自己的看法。接下来，请我们的小辩手们开始表态发言了。
首先，我们请a同学来发言，介绍一下自己认为大熊猫应该参观幼儿园的理由。
a同学：大熊猫应该来参观我们的幼儿园，因为大熊猫又可爱又珍稀，我们通过这次参观能更好地了解它们的生活习性和生存环境，从而更好地爱护大自然。
接下来，我们请b同学来表述自己的观点。
b同学：我不同意让大熊猫来参观我们的幼儿园，因为它们参观了之后有可能会感到不适，造成不必要的伤害。同时，我们也应该考虑到大熊猫的生活习性和生存环境，让它们待在属于它们的栖息地较为安全合适。
接下来，我们请c同学来表态。（继续逐一请其他同学发言）
辩论赛在这里暂时停顿，评委们将对小朋友们表现进行评分，我们稍后会公布评分结果。在此期间，我们可以看到小朋友们在辩论时的精彩表现，可以看到他们演讲时流畅自如的表达能力和理性思维的成长。
在等待评分的时间里，我们还可以看到家长们在为孩子们打气加油，评委们认真聆听、认真记录，教师们在一旁耐心指导和辅助学生们的表达，活动让大家感受到了团结、合作和友爱。
辩论赛即将结束，我希望我们的小朋友们认真学习，不断提升才华。同时，我也希望各位家长和教师能多多关注孩子们的成长，鼓励他们走出自己的舒适区，勇敢地表达自己，锻炼自信心和口才能力。希望我们的幼儿园未来能够出现更多这样的活动，让孩子们能够在活动中体验到快乐、成长和荣誉。
感谢大家的光临和支持，祝愿小朋友们更上一层楼，让“想说，说到做到”成为我们每个人的信念。谢谢！
随着互联网行业的发展，我会运用到各种各样的范文，不同的文章可以用在不同的场合，范文主要包含哪些内容呢？有请阅读小编为你编辑的辩论赛主持稿简短(优质)，仅供参考，欢迎阅读。
尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家好！
今天我们迎来了一场激烈的辩论赛，本次辩题是“手机是否应该在学生课堂内使用”。在此，我代表主持人团队，向大家介绍今天的辩手们。
我们有正方代表队的成员：张三、李四和王五。他们将为我们展现手持电子设备（让我们借过这个说法）在教育中的优势和必要性。
而反方代表队的成员则是：赵六、钱七和孙八。他们将阐述手机在教学中的缺点和副作用。
在辩论赛开始前，我希望将今天的规则简单向大家介绍一下。
每个代表队将有10分钟的陈述时间，撞钟结束后，对方代表队将有5分钟的驳回时间。接下来，每个代表队还有3分钟的计时回答时间，撞钟结束后，对方代表队也有3分钟的反驳时间。最后，每个代表队还有2分钟的总结发言。时间紧凑，请所有选手抓住每一分每一秒。
接下来，请允许我进行代表队抽签。正方代表队的顺序为：李四、王五、张三。反方代表队的顺序为：赵六、孙八、钱七。
好了，现在让我们一起期待这场激烈的比赛吧！
【篇一：辩论会主持词】
亲爱的同学们：
大家好，欢迎来到由土木系学生会学习部举办的辩论赛。辩论赛带给我们的是机遇和梦想，参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历，尤其是赛前的准备。也许直接改变生活轨迹的可能是少数，更多的时候，辩论给人的影响是内在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达方式。
大学生如何成材，一直是个值得争论的话题。内因和外因究竟哪一个更重要，这就是今天的辩题。
根据赛前抽签结果，正方是xx-xxx级城市规划专业，他们的辩题是对于大学生成材内因比外因更重要，反方是06级土木工程专业，他们的辩题是对于大学生成材外因比内因更重要。
我现在宣布，比赛正式开始。首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。有请正方一辩发言。
感谢正方一辩
有请反方一辩发言
感谢反方一辩
为了让比赛更具攻击性，下面进入攻辩阶段
有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是2分钟
下面请，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间也是2分钟
感谢反方二辩
有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间是2分钟
感谢反方三辩
有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间同样是2分钟
下面是攻辩的最后一个环节，有请正方四辩作攻辩小解，时间是1分30秒
感谢正方四辩
有请反方四辩作攻辩小解，时间是1分30秒
下面进行自由辩论阶段，时间8分钟，正反方，各4分钟，由正方开始，双方必须交替发言。现在开始。
时间到！谢谢双方辩论员！
下面进入观众提问阶段被提问方可自由决定由一位或几位选手回答时间不超过一分钟如果无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言
有没有同学想要向反方提问
有同学向正方提问吗？
下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩总结反方观点，时间3分钟。
谢谢反方四辩。接下来请正方四辩进行总结陈词，时间也是3分钟。
感谢正方四辩
大学生成材，究竟是内因重要还是外因重要。这个头疼的问题只能交给评委。请评委们打分。
利用这个空隙，我特别想想问问双方选手对这次辩论会，有没有什么体会？从正方一辩开始，有请。感谢双方选手，我们的比赛结果也出来了
下一场我们要进行的是最后一场小组赛，由工程造价代表队对工程管理代表队。
你知道怎么写一篇优秀的主持词吗？它并非只有在闲暇时才需要准备，而是在忙碌的工作中更需要精心准备，因为主持词是为了建立专业人才团队，让不同领域的人们互相了解和交流。好的主持词需要考虑到现场氛围，而主持人所采用的表演手段，也注定了主持词的重要性。本文整理了关于“辩论主持稿”的实用知识，希望能对您有所帮助。记得收藏本页哦！
辩论主持稿(篇1)尊敬的各位评委、亲爱的同学：
大家晚上好！
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。
下面介绍下我们的辩论团队。正方是31091—2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091—3班选手，他们所持的观点是：网络对于大学生是弊大于利。
现在我来介绍一下今天辩论双方的选手
正方：一辩手：二辩手：
三辩手：四辩手：
反方：一辩手：二辩手：
三辩手：四辩手：
下面由我来宣布会场纪律：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；；
3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6、各班班委应维持好各班纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢
好了我们的辩论赛正式开始
首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。下面请正方一辨发言。……谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。……谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩。
攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。每一_辩阶段为3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时，请停止发言。提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。……下面请反方二辨向正方二
