接下来为您分享的是本站励志的句子编辑为您挑选的“幼儿园大班美术教案”,记得加这个页面到你的书签方便以后查看。在给学生上课之前老师早早准备好教案课件,因此老师最好能认真写好每个教案课件。只有教学教案写的越优秀,所呈现出来教学情况也会更好。
幼儿园大班美术教案【篇1】大班美术公开课教案《淘气的章鱼》
活动目标:
1、让孩子们了解鱿鱼和章鱼的特征及习性。
2、用撕贴的方式装饰出章鱼并学会运用墨汁作画。
活动准备:
锡纸(铁砧),黑色的颜料,木工胶,杂志,胶水
活动过程:
[导入]
1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍鱿鱼。
- 我戴着三角形的帽子。
- 我在大海里生活,我有十条腿,我是谁呢?
[展开]
1、谈谈鱿鱼和章鱼。
- 你见过鱿鱼和章鱼吗?
- 你在哪儿见过的鱿鱼和章鱼?
- 见过鱿鱼和章鱼后你有什么感想?
2、谈谈鱿鱼和章鱼的特征以及它们的习性。
- 鱿鱼和章鱼属于鱼类还是贝类呢?
(鱿鱼和章鱼很容易被误认为是鱼类动物,但是它们属于软体贝类动物。由于鱿鱼和章鱼没有骨头,也没有刺所以吃起来很方便。)
- 鱿鱼和章鱼长什么样子?
(章鱼和鱿鱼全身都软软的。腿和头连在一起,嘴长在腿的中间。)
- 鱿鱼喜欢什么?
(鱿鱼喜欢明亮的灯光,它们经常聚集在有光的地方。所以晚上捕捉鱿鱼的时候只要把水里照亮,鱿鱼就会向有光的地方聚集,然后就可以捕捉到鱿鱼了。)
- 为什么鱿鱼会吐墨汁呢?
(因为当它们面临敌人的时候,它们会通过吐墨汁挡着敌人的视线然后逃跑。)
3、研究制作出章鱼。
- 如果要制作出章鱼需要什么材料呢?
- 利用锡纸怎样才能装饰出章鱼来呢?
4、利用活动纸中的锡纸制作章鱼。
① 把报纸或是杂志撕碎,像用马赛克一样的方法粘在章鱼的身上。
② 粘好章鱼的身体之后,给章鱼粘上细细地保鲜膜的边儿,勾勒出章鱼的轮廓。
③ 稀释好黑色的颜料涂在章鱼的嘴前。
④ 把墨汁吹开表现出章鱼吐墨汁的样子。
⑤ 等图画晾干后保管起来。
[结尾]
1、让孩子们把画好的章鱼介绍给朋友们看。
2、总结活动[活动图片]
幼儿园大班美术教案【篇2】幼儿园大班美术优质教案《春如线》
活动目标:
1、欣赏吴冠中作品《春如线》,感受线条的柔美与点的跳跃,并展开大胆想象。
2、引导幼儿根据音乐的特点来进行水墨画线条与点的练习
2、大胆运用线条与点进行美术创作。
活动准备:ppt水墨颜料、宣纸、毛笔
活动
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幼儿园大班美术教案 篇1幼儿园大班美术优质教案《圆形拼画》
活动目标:
1、学习把大小不同的圆形纸片折成半圆形、椭圆形、扇形、三角形,并拼贴成各种物体。
2、培养幼儿认真细致的学习态度及良好的作画习惯。
3、发展幼儿的想象力和形象思维能力。
活动准备:
1、复习对圆形的认识。
2、学习剪圆形。
3、各种不同颜色、大小的圆形纸片若干。
4、剪刀、胶棒、钩线笔、油画棒、作画纸若干。
活动过程:
1、鼓励幼儿积极思维,激发幼儿的创作欲望。
(1)教师出示圆形纸片。
“小朋友,看这是一张什么形状的纸?”(圆形)“怎样把圆形纸片折成半圆形?”
幼儿集体操作。
教师幼儿请一名上来边折边说。
教师小结:
“对了,把圆形纸片对折就变成了半圆形。”
(2)教师将半圆形对折成扇形,让幼儿观察。
“小朋友看,这是什么形状?”
幼儿讨论。
“对了,这是扇形。你们会折吗?”
幼儿尝试。
教师幼儿请一名上来边折边说。
教师小结:
“对了,把半圆形纸片对折就变成了扇形。”
幼儿再次尝试。
(3)“那么半圆形怎样折会变成三角形呢?”
幼儿尝试。
教师示范并讲解:
“把半圆形纸片对折就变成了扇形,然后打开。看中间是不是有一条竖线,把手抓住半圆形的下边角和竖线向中间折。左边折一次,右边折一次,就变成了三角形。也就是把有弧度的地方向中间折。”
幼儿再次尝试。
(4)“小朋友能圆形纸片折成半圆形、扇形和三角形吗?”
幼儿练习。
2、引导幼儿观察范例“花儿朵朵”,重点讲解椭圆形的折剪方法。
(1)“今天老师给小朋友带来了一幅画,请你们看看画上有什么?它们是什么图形拼贴出来的?”
教师出示范例,幼儿讨论。
(2)重点示范讲解椭圆形的折剪方法。
“小朋友们都知道花儿的叶子是椭圆形,那你们知道椭圆形是怎么折剪出来的吗?”
幼儿讨论。
教师示范并讲解椭圆形的折剪方法:
先将圆形纸折成半圆形,再将半圆形的底边对折。
然后将多余的部分剪掉,打开半面就是椭圆形,注意不能全部打开。
幼儿操作。
3、引导幼儿大胆想象,创作作品。
“今天小朋友用圆形纸片折成了半圆形、扇形、三角形。你们想不想也来试试用它们来拼贴出美丽的画
通常在给学生上课之前,老师会提前准备好教案和课件,这就需要老师花费一些时间来编写。为了提高教学质量,教师需要制定好教案,并将其应用于教学实践中。希望这篇“幼儿园大班美术教案”能够满足您的阅读口味,并让您感到满意。相信读完这篇文章后,您一定会有所收获!
幼儿园大班美术教案 篇1幼儿园大班美术教案《画味道》
一、教学目标:
1. 能使用适当的颜色、线条和形状表达不同味道。
2. 观察和感受周围的环境,培养细致的观察力和感知力。
3. 提高幼儿的动手能力和创造力。
4. 培养幼儿良好的美感和审美能力。
二、教具准备:
1. 彩色纸、颜料、水彩笔、画笔等绘画工具。
2. 香蕉、苹果、葡萄、柠檬等水果。
3. 咖啡、巧克力、盐、花露水等有味道的物品。
4. 幼儿绘画的样板和实例图片。
三、教学过程:
1. 导入(10分钟):
教师向幼儿展示一些水果和小零食,并给他们品味并描述不同的味道。比如,甜、酸、苦、咸等。并由幼儿口述画面感受,引导他们想象这些味道的颜色和形状。
2. 创造性绘画(30分钟):
教师向幼儿解释今天的课题是“画味道”。给每个幼儿分发彩色纸和绘画工具。并向他们提供一些有味道的水果和食物,让幼儿观察、感受,并鼓励他们用颜色和线条来表达这些味道。比如,用黄色和光滑的线条来画香蕉的甜味,用红色和弯曲的线条来画苹果的酸味等。鼓励幼儿发挥想象,不拘泥于形状和实物。教师可以示范一些绘画技巧,并给予幼儿积极的鼓励和指导。
3. 制作味道展板(20分钟):
教师将每位幼儿的作品收集起来,贴在画板上,形成一个“味道展板”。并向幼儿们解释他们用颜色和线条表达的不同味道。同时,教师也可以引导幼儿用线条或颜色画出自己感受到的味道,让幼儿参与到展板的制作中去。
4. 分享和展示(10分钟):
教师组织幼儿集体观看并品味“味道展板”,并让幼儿互相交流自己作品中表达的味道。同时,教师也可以让幼儿选取自己觉得最喜欢的一幅作品,并为其进行点评和表扬。
四、教学反思:
通过本堂课,幼儿们通过观察和感受不同的味道,运用绘画工具表达出来,既提高了他们的观察力和感知力,又培养了他们的创造力和想象力。同时,由于每个幼儿的想象和绘画技巧都不同,所以每幅作品都具有个性和独特之处。这样的活动可以激发幼儿们的艺术兴趣,培养他们良好的美感和审美能力。
幼儿园大班美术课程设定是教职员在课前所作的预备工作,因此若随意草率地编写,教职员们则必须特别留意。教案是一篇完善课堂授课的指导。栏目小编在线上为大家备有这篇“幼儿园大班美术教案”的相关资料,若需查看更多信息,请继续关注我们的网站!
幼儿园大班美术教案 篇1大班美术活动教案及反思《纸版乐》
幼儿园大班版画教案:纸版乐(纸版版画)
产生背景:
该活动产生于我们的特色课程《美丽的版画》中,版画在我们幼儿园随处可见,室内、室外,哥哥姐姐、老师的,中国名家、国外名人的,纸版版画、吹塑纸版画……等到处是版画,孩子生活在这样的一个环境中,很有必要让他们来了解版画、尝试着做一做版画。为此就有了这个《纸版乐》的活动,让孩子在同伴的合作下剪剪、贴贴、印印中了解版画的制作过程,感受版画的乐趣。
案例:
一、 导入活动,激发幼儿的活动兴趣。
师:“呀,今天的天气真好呀,我们开着汽车出去转转吧。(听音乐,做开汽车的动作)”
“小朋友快看这边在办画展呢,我们下车看看吧。”(幼儿观察范画。)“经过刚才的欣赏,你觉得这些画漂亮吗,你觉得那些地方漂亮?”
(通过游戏的形式情景的创设,让幼儿对学习产生浓厚的兴趣。让孩子在观察中发现线条、形状装饰后的效果,感受范画的美,从而激发孩子参与活动的积极性。),
二、 幼儿操作,并指导幼儿在规定范围内粘贴。
(在这里我通过让孩子大胆的玩版,剪剪、贴贴,通过自己的意愿大胆的装饰图案,用自己的方式创造性的表现画面,在这个过程中孩子全身心的投入,大胆的表现,每一幅作品都有他们的想法,当作品印好后,孩子们的脸上都呈现出了满意的笑容。)
三、学习刷色、转印的过程。
(在这里我运用小组的作品进行人手一份的转印,在这个过程我给予每个孩子不一样颜色的纸、不一样的色彩刷色,虽然作品的图相似,但每张作品给人的效果又不同,在这个过程中孩子感受到了色彩给我们带来的愉悦,造作带来的快乐。)
四、 作品展示。
“你们的版画真漂亮啊,我们来布置一个美丽的画展吧。”
(把幼儿作品贴在展示墙上,)
“我们的画展真漂亮,都是我们小朋友自己设计的。真棒!”
活动反思:
这是孩子第一次接触纸版版画,为此在活动中我充分给予孩子自由的空间,让孩子随意的剪、在一定的图案中随意的贴,你可以分开的贴,也可以重叠,而且我也考虑到孩子个人速度较慢,运用小组合作的形式进行,由于随意性较大,活动中孩子没有你贴的不对、你不应该这