幼儿园社会实践报告

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1、打扮宝宝，要适可而止 给孩子准备的衣物简单、舒服就行了，绳子、亮片、小坠子……能免就免吧。团团刚上托班时，非要带着奶奶给他的小金锁，结果晚上老师就告诉我，团团玩滑梯时，小金锁卡在滑梯缝里……

2、选择幼儿园，安全细节放首位 注意观察户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。窥一斑可见全貌，只有细节照顾到了，才能给孩子一个安全的成长环境。

3、时时细心，才能刻刻安心 经常能见到一些‘粗心’的家长，比如，并没有把孩子送到老师的手里，只是送到幼儿园门口就匆忙离开了;离园时，太专心于与别的家长聊天，孩子在旁边出现明显的危险动作却不阻止……这些都可能造成意外的发生。要安心，还是先细心吧。

4、孩子之间争执，你的态度很重要 我家孩子上小班的时候，时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他，输了就教他‘打回去’。孩子听了爸爸的话，开始变得霸道起来，成了班里的小刺头，小‘意外’也变得越来越多。唉，最终吃亏的还是自己的孩子。

5、让老师随时都能联系到你 更换了电话、住址，一定要告诉老师!万一孩子发生了小意外，需要家长签字的时候找不着人，后悔都来不及!

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，社会实践幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;

4、通过社会实践能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验;

第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自

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姓名：xx学号：xx

专业：学前教育

班级：xx

实践单位：xx幼儿园

实践内容：带孩子、育儿、指导学习

实践教师：xx

实践时间：xx

实践报告：xx

随着寒假的到来，这意味着我将再次开始社会实践。我决定在家乡做这个练习。我满怀期待地回到了家乡。因为我的专业是学前教育，我必须找到与我的专业相关的实践活动。回家后的第二天，我去了农村幼儿园。出乎意料的是，校长热烈欢迎我随时报告。我说我今天回去准备，明天报告。

当我第一次在家乡的幼儿园时，我既紧张又兴奋。因为这是一个农村地区，几乎所有的成年人都知道。如果我做得不好，我必须做好充分的准备，展示最好的一面，给他们留下好印象。当你那天回来的时候，准备明天的各种工作，比如自我介绍、课程、如何处理和使用一些事情。那天晚上真的很紧张，睡不着，早上又早起。

来学校的时候，农村只有三个班:大班、中班、小班。我练习小班，因为班，因为我的工作也是从小班开始的。现在可以算是积累经验，一举两得。当我来到小班时，小班的辅导员让我向孩子们打招呼。我一直在努力使用普通话或家乡方言，因为我听到了家乡方言，最后使用了普通话。孩子们睁大眼睛看着我。我一直用普通话给他们（出乎意料的是，后来孩子们跟着我学习，随时说几句普通话）。第一天，是跟随老师熟悉过程，跟随老师学习，做事，我帮助老师做一些简单的事情，比如下课陪孩子玩，帮他们上厕所，和他们一起小睡等等。下午放学后，我带他们回家，把他们送到路边，等家长来接他们。第一天，就这样愉快地过去了，熟悉了孩子，和他们聊天，收获不错。

第二天，因为他们很熟悉，他们也很勇敢，早上见到我，班上的孩子说：姐姐，早上好。真的很有礼貌，心里很开心，看到他们一天的心情都很美好。在艺术课上，孩子们非常认真地学习，非常认真地画画，有些孩子没有彩笔，有些孩子有，会告诉周围的朋友谁给他们买，分享他们的快乐，但那些没有，鼓起脸说：哼，我今天回去也让我岳母给我买...超级天真。这时，老师应该教他们真相，对孩子们说：孩子们，我们应该学会分享，互相帮助吗？是不是应该把你的彩笔借给没有的孩子，让我们都能画出漂亮的画？有的孩子赶紧点头，有的

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在现实生活中，报告的使用频率呈上升趋势。写报告要注意哪些方面呢？您是否对“园林社会实践报告”感兴趣看看小编整理的相关资讯吧，愿这篇文章对您的学习和工作有所帮助！

一、实践时间：20xx年7月4日

二、实践地点：滁州市各个公园、道路绿地景观植物区。

三、实践目的：近几年来，城市园林绿化建设已被作为一项重要的基础设施建设纳入各级政府的国民经济和社会发展计划，绿化建设投入不断加大，步伐进一步加快。城市绿化的重要性已为政府和市民所共识。但城市绿化普遍存在着重建设轻管理的现象，充分认识绿化养护的重要性，切实做好绿化养护工作已成为城市绿化工作的当务之急。本次城市园林绿化社会实践主要研究城市绿化的主要环节，并针对这些环节探讨了具体养护管理措施 。

四、实践过程：

(一)前期准备

1、政府公开招标内容

2、制作招标文书

3、交付招标保证金

4、招标书投标

5、政府公开中标名单

(二)实施过程

1、分析并统计标书中树木种类及数量

2、整理道路绿化用地

3、采购树苗

4、绿化苗木的载植

移植树木除应注重季节外，在栽植中应该注意的几个问题有：

(1)精耕细作

对土壤要求精耕细作，植树造林用的土地往往不是熟地良田，更需要进行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。整地要细致，采用沟植的要求整成水平沟，以利灌溉，也比较美观。

(2)树种的选择

要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵，使之与周围环境相协调，起到美化的作用，既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质，如柳树耐湿性强，栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必须健壮，无病虫害。

(3)起苗方法

1.根起苗法：这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植，其优点是保存根系比较完整，便于操作，节省人力和物力，运输方便。

2.带土球起苗法：栽植成活率高，但其施工费用高。大苗移植时，一般土球直径是植株头径的2倍～3倍。

(4)树木的修剪

一般来说，起苗过程中不能带上完好土球的，应将植株老根、烂

经过反复鉴定励志的句子认为“校园社会实践报告”确实是精品之作。简单来说，成功的背后总要有探索的过程，随着人们自身素质提升。我们经常都会撰写报告，提交报告后，我们可以取得上级领导部门的指导。或许在您阅读本文以后有一点收获！

为方便同学的出行，消除安全隐患，保证道路畅通，1月28日上午，社体部志愿者在校园内积极开展扫雪行动。

本次降雪虽不是很大，但是积雪还是造成地面很滑，交通极为不便。早晨八点，在组长魏振华的带领下，志愿者在宿舍管理员值班处取得工具，然后来到大学生事务服务中心附近。志愿者们分成几个小组，负责特定区域的清扫。在这次活动中，志愿者们都表现得非常积极，用仅有的几把扫帚将雪扫到道路两旁。在扫雪过程中大家齐心协力，分工合作，配合默契，很快就将大学生服务中心周围的积雪清理完毕。为方便留校的同学们去餐厅吃饭，志愿者们来到宿舍连通餐厅的大道上开始进行扫雪活动。有的地方的雪被踩实后牢牢贴在地面上，很难清理，同学们用脚和扫帚费力的将其扫除。

虽然天气寒冷，但是同学们热情十分高涨。经过一个半小时的努力，志愿者将路上的积雪终于清理干净了。志愿者的头上也都渗出了汗珠，志愿者虽然感觉有点累，但看到同学们走在清扫干净的道路上行走仍感到心里很温暖。

通过这次扫雪，大家都感到了为他人服务的快乐。听到过往同学的赞许，志愿者们都感到无比的欣慰。

当今世界时代的主题虽是和平与发展，但充满着更为激烈的新一轮的竞争。我国在挑战中寻求发展的机遇，但可能受到外部敌对势力的阻挠。加强党的建设，尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的综合型复合人才人，是强国富民的重要基石。

在中国的大学里，学生往往是只学习专业知识，并没有更多地与社会接触。而在国外，如美国，它们的学生同样是采取休学分的制度，可是学校的政策放地更宽，学生可以在学习的同时，踏入社会，寻求工作。那样学生可以及时到了解自己的不足，了解现在社会上所需要的什么样的人才。对比之下，国外的大学生总体的竞争实力，就强于我国的大学生。

所以，我国大学生应该走出过去那种单一的成才道路，要走多元化的道路，成为综合型复合人才，从而才能更好地适应社会的发展。新世纪面临着新机遇和新挑战，国际国内形势都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下，对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不