学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。 教师在教案和课件中展示出他们的智慧,提高教学质量。小编今天为大家精心挑选了一篇讲述“招幼儿园舞蹈教案”的文章,希望我们的网站能满足您的需求并为您提供所需的帮助!
招幼儿园舞蹈教案(篇1)老师:这是我们学的舞蹈。是哪个国籍的?
2、教师出示新疆娃娃**。
老师:你认识这个洋娃娃吗?她是哪个国籍的?
你是怎么知道的?师小结:我们中国一共有 56 个名族,我们知道了藏族,那么今天我们看到的这个娃娃呢是新疆娃娃。
这也是一个少数民族的人,新疆维吾尔族。
3、教师****。
老师:今天老师要请孩子们听一首新疆舞曲。 歌曲的名字叫《五人新疆舞》 。
老师:让我们听。这新疆舞和我们学的藏族舞蹈一样吗?有什么区别?
三、欣赏乐曲。
1、**乐曲录音。
师:乐曲的名字叫什么 ?你听了乐曲有什么感觉 ?
2再次欣赏**,请听**并拍打节奏,两次。
师:这是一首几拍子的** ?我们一起听着**, 打节奏吧 !
4、 学习基本的舞步:退一步,再上一步。
1、教师完整示范跳一次。
师:你喜欢这段舞蹈吗 ?我们一起来学一学吧 !
2学习基本的舞步:退一步,再上一步。
老师:这个舞蹈动作必须连贯一致才能很美。哦,让我们在这节课上和朱老师一起学两个基本的舞步!
①垫步,两拍一步,第一拍左脚向前踏一步,第二拍左膝微屈,右脚尖在左脚跟后垫地,右脚开始,动作相同,方向相反。
②进退步,两拍一步,第一拍前半拍右脚向前一步,前脚掌着地,重心移到右脚,左脚稍微抬起,后半拍,右脚踏地,重心移至左脚,右脚梢抬起,第二拍前半拍,右脚后退一步,前脚掌着地,重心移到右脚,左脚稍抬起,后半拍左脚踏地,重心移到左脚。3、听**,练习舞蹈动作。
老师:让我们听**,把动作和**结合起来。更好吗?我们一起试试吧!
五、结束环节。
1、听**,练习退步和垫步。
2、复习表演《小孔雀告诉你》 。
招幼儿园舞蹈教案(篇2)一、活动目标
1、初步了解黎族舞蹈的动作特点,学习踩泥巴、捏泥球、抛泥球等舞蹈基本动作。
2、创造性地运用肢体动作感知音乐。
3、感受乐曲的欢快情绪,体验共同表演舞蹈的乐趣。
4、根据歌词内容做相应的动作。
5、经过舞蹈活动促进全身运动。
二、活动准备
1、黎族舞蹈dvd光碟、舞蹈
在平时的学习生活中,我们总是会需要用到许多范文,不同的文章可以用在不同的场合,什么样的范文比较高质量?考虑到你的需要,小编特地编辑了“幼儿园舞蹈教案模板(系列7篇)”,希望对你的工作和生活有所帮助。
幼儿园舞蹈教案模板【篇1】活动目标:
1、喜欢并能积极投入艺术活动中,乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。
2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在,初步感知线条的情感渲染力与节奏感。
3、在活动过程中激起自由想象的热情。
活动准备:
幻灯课件、黑板、粉笔、录音机、音乐磁带
活动重点:
感受线条的存在及其魅力(情感渲染与节奏感)
活动难点:
能够用自己的方式来表示自己的审美感受
活动过程:
一、生活中的线条
你在哪儿找到过线条?
幼儿自由讲述
肢体模仿线条
小结:线条非常神奇,它是无处不在的。
二、美术作品中的线
1、欣赏
你看到了什么?
学画上的阿姨,你有什么感觉?你觉得她梦见了什么?
2、欣赏
你看到了什么?你觉得她在干什么?看了这幅画,你有什么感受?
猜猜她为什么哭啊?
3、对比:这两幅画的区别
4、小结:这两幅画给我们的感觉不同,很大的原因是画上的线条的不同。
(三)舞蹈中的线
1、感受音乐中的线 (节奏)
2、舞蹈跟学
3、小结:舞蹈和音乐中的线可以把欢快的舒缓的节奏告诉我们。
幼儿园舞蹈教案模板【篇2】活动目标:
1.感受乐曲曲风,并学习看图谱探索动作。
2.在熟悉动作的基础上,根据音乐变换队形。
3.鼓励幼儿用目光、体态与同伴进行友好交流。
活动准备:
1.图谱、磁带、录音机。
2.动作前置,经验准备。
活动过程:
(一)激趣:
师:我们都是西班牙的小小斗牛士,今天,我们一起来跳快乐的西班牙舞。
(二)出示图谱,学习队形变化。
出示图一:
1.师:你发现了什么?小红人是谁?(小黄人呢?)
小黄人走到哪里去了?小红人有没有动?
2.集体练习,师唱谱。
出示图二:
1.师:怎样才能使小人转圈圈?
2.幼儿练习,师唱谱。
出示图三:
1.师:小人们又在干什么呢?
2.幼儿探索,师唱谱。
(三)完整舞蹈
(四)情感要求:目光、体态的交流。
活动反思:
西班牙是个热情的国度,西班牙舞蹈也很激情澎湃,我们运用斗牛士那种无畏的精神,让幼儿去学习去感受、自主探索舞蹈中的队形变换加强幼儿与同伴间的协作能力。这首音乐,课前已经欣赏多次,对歌曲的旋律、节奏
励志的句子的编辑阅读了大量文章最终选出“幼儿园舞蹈教案怎么写”为最好的一篇。教案课件是老师工作中的一部分,因此想要随便写的话老师们就要注意了。做好教案有利于教师更好地把握课堂氛围。欢迎本文为大家提供参考!
幼儿园舞蹈教案怎么写(篇1)快乐小猪
活动目标
通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
经过舞蹈活动促进全身运动。
活动准备
《快乐小猪》舞蹈视频
活动过程
一、熟悉音乐节奏
1、大家一起来欣赏音乐。
2、跟着音乐双手打节拍,感受音乐的节奏感。
3、学着跟着音乐试唱歌曲让幼儿慢慢熟悉歌曲内容。
4、老师一句句的读歌词,幼儿也跟着说。
5、欣赏《快乐小猪》舞蹈视频,激起幼儿对舞蹈的兴趣。
二、学《快乐小猪》舞蹈
1、教师分几步讲解舞蹈动作,让幼儿掌握动作要领。
2、教师边讲解边教幼儿舞蹈动作,指导幼儿舞蹈姿势要做到位。
3、多次重复舞蹈动作,让幼儿更好的记住动作。
4、讲解舞蹈动作的时候要语言简便,不要用幼儿听不懂的专业术语。
5、要用儿化音讲话,让幼儿更加有兴趣去学习。
三、小结
1、本节舞蹈课可以增加幼儿的运动量。
2、《快乐小猪》的舞蹈动作锻炼幼儿全身肢体活动。
幼儿园舞蹈教案怎么写(篇2)1、在音乐的伴奏下,愿意跟着教师学做小猫的表演动作。
2、有爱整洁、爱美的情感。
1、小猫头饰、尾巴人手一份。
2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。
活动一开始,我先让幼儿对着镜子照一照,看一看,并随意做一些动作,感受镜子反照的有趣性。等老师的舞蹈动作一表演完,各种姿态的“小花猫”出来了,幼儿条件反射地做出了相应的动作,有的将手指五指半屈学猫爪,有的在脸上来回地瘙痒着……姿态万千,正感受着小花猫的.优美动作展现。学习舞蹈的同时,幼儿很认真地跟着老师学习每一个动作,认真地观察着动作的变化性,跟着老师的乐曲的节奏做好每一个动作。“老师,小花猫也会这样。”“还有这样。”……在学习舞蹈的同时,他们还不时地做出多种不一样的动作,增加了活动的趣味性,增加了活动气氛。最后,每只小花猫在音乐的伴奏下,开心、欢快地舞蹈着,在舞蹈中结束活动。
小花猫是幼儿熟悉的小动物,它的许多生活习性幼儿都能逼真地模仿出来,小班幼儿的舞蹈动作要求也不高,因此幼儿在学习的过程中都很积极,兴趣也很高,学得也很快,对动作的掌握也较完整。通过他们熟悉的动物动作模仿,来激发他们对舞蹈的兴趣,但由于他们受年龄的限制,在动
随着人类社会的不断发展,我们动不动就要写一些文章,范文包含各种各样的文章,好的范文是怎么样的?或许"幼儿园舞蹈主持稿"是你正在寻找的内容,仅供参考,欢迎阅读。
幼儿园舞蹈主持稿(篇1)今天是六一儿童节,是每一个小朋友的节日,在这个幸福的日子里,每个小朋友都感受到世界的美好,每个小朋友都想表达自己的心中的快乐,我们首先来看xx小朋友的舞蹈《小马放飞》,让我们一起快乐起来刚才xx小朋友的舞蹈表演的真好,给我们今天的演出带来一个精彩的开篇,让我们通过这个节目,感受到小朋友的眼中,世界是如此纯真和美好,在小朋友的心中,充满快乐,下面的节目同样是快乐的,请看xx表演的舞蹈《牛奶歌》
宝贝宝贝真快乐,是谁每天在家里照顾我们,让我们健康的成长,对了,是妈妈,下一个节目是小朋友们和妈妈一起表演的,亲子瑜伽今天是六一儿童节,我们在这里开联欢会,在遥远的森林王国,也有一场精彩的舞会在举行,请看舞蹈《森林舞会》
小朋友们,我们xx幼儿园是个快乐的集体,这里有友好的同学,还有关心我们的老师,在这里我们幸福的成长……请看舞蹈《我上幼儿园》
今天我们都感受到了每一位小朋友的快乐,还希望大家学会另一个品德,那就是勇敢,请看xx带来的节目《中国功夫》
xx是不是特别勇敢啊,小朋友们也要努力学会勇敢的品质,懂得快乐和勇敢的小朋友,是最棒的……除了快乐和勇敢,下面一个节目是告诉我们,还要有智慧,舞蹈《我不上你的当》
下一个节目是充满异域风情,洋溢着热情和活力的,拉丁舞表演,大家欢迎刚才的拉丁舞表演的真好,激情四射,下一个节目同样是舞蹈,看看舞蹈是怎么练习出来的,舞蹈集训表演台上一分钟,台下十年功,只有认真的学习和排练,才能跳出精彩的舞蹈,请看舞蹈《野蛮游戏》
今天的演出到现在进行了一个多小时,已经接近尾声,在座的`每一个小朋友认真看表演,遵守纪律,你们每一个小朋友都是最棒的!也给自己鼓鼓掌吧,下一个节目舞台剧《三只蝴蝶》
晚风轻抚澎湖湾,白浪逐沙滩,这里有我们许多的童年幻想,请欣赏歌舞外婆的澎湖湾下一个节目,同样是阳光沙滩海浪和小伙伴,但是却是不同的风景和画面,请看舞蹈《阳光海滩》
我们是祖国的花朵,需要园丁们的辛勤呵护,今天老师们除了欣赏大家的精彩演出,也为小朋友们准备了节目,《祝福祖国》
今天的演出到现在已经接近尾声,大家在一起欣赏了精彩的节目,欢度了一个幸福的节日,等到秋天,又一批小朋友要